教育教学知识与能力》考试试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性 C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
2．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（） A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性
3．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。 A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特 C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威
4． 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利 B、人身权利 C、社会权利 D、健康权利
5．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动 B、生产领域的应用 C、学校教育 D、市场推广
6．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求 A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教
7．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。 A、人身权 B、人格尊严权 C、名誉权 D、受教育权
8．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业 B、普通职业 C、高收入职业 D、一般职业
9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《中庸》
10．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（ ）。 A．是激发学生的重要手段 B．侵犯了学生的人格尊严 C．是管理班级的有效手段 D．侵犯了学生的受教育权
11．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、科学技术
12．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（ ）。 A．土家族 B．傣族 C．藏族 D．蒙古族
13．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）
A引起学习动机 B领会知识 C巩固知识 D运用知识
14．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（ ）。 A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
15．德育目标是德育工作的（）
A基础 B出发点 C途径 D重要环节
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．是指打破按年龄编班的传统做法，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。
2．学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的，具有，具有。
3．锻炼的方式包括、、、。
4．直线式程序为首创。
5．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决问题和问题。 6．和。
7．先秦时期，以____为代表的墨家与儒家并称显学。
8．教育目的体现了人们的教育理想，这说明教育目的具有的性质。
9．布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科基本结构转变为学生的。
10．五段教学法包括、、、、五个阶段。
11．根据课程的表现形式，可分为和。
12．教育目的与培养目标的关系是普遍与的关系。
13．德育模式包括、、。
14．心理学家把少年期称为“危险期”或“”。
15．维纳提出归因的三维六因素模型。其中，三维度是指稳定性、内在性与。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．影响课程实施的因素是什么？
2．简述智力与创造性的关系。
3．简述心理评估的意义.
4．简述班集体的教育作用。
5．简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
6．在态度与品德的培养中，怎样进行有效的说服?
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．运用德育规律分析相关教育现象或问题。
2．试述加涅的教学事项理论的主要内容。
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