2019寻找最美教师观后感

后感

-CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YE AR

2019寻找最美教师观后感

中国工程院院士钱七虎说：“教师是最可钦佩的职业，课堂是 他们言传身教的场所，奉献是他们人生的底色。”我有幸观看了

2019寻找最美教师的颁奖晚会，获奖的十位最美教师和一个最美团

队的精神与信念，为教育学生，关爱学生所作出的努力令我深深动 容。

郑时龄教授说人建造了建筑，建筑也在塑造人。从他的学生们 对他的评价中看，他确是一个不断自我塑造，并且将自己所学，所 知，所感都教授给学生的人，他教会学生的不仅仅是建筑方面的只 是，更有做人的品格，他说建筑学人要齐心协力，团结一致，同舟 共济，要有静水流深的治学态度，承担社会责任和历史责任。

周贤怡是一名幼儿教师，她经常将孩子们带到绿水青山间去玩 耍，去上课，让他们亲近自然。虽然她的教学方式可能不能得到普 遍认可，但是她的坚持带来了山欢水笑，她让孩子们享受到了更美 童年。正因为她的到来，她的努力，将学前教育发展到农村去，让 更多的农村孩子能过享受优质教育，顺利开发思维，为未来的学习 奠定更好的基础。

杜小鹭与何永诗，虽然一个是音乐教师，一个是美术教师，但 是她们都有一颗爱人，爱国之心，她们将中华民族的传统文化用自 己的教学方式教之于学生，让学生们在感受文化魅力的同时，也培 养了他们的爱国情怀。杜小鹭老师还关注着孩子们的身心健康，用 美育感化心灵，让孩子们走出网络带来的阴影，何永诗坚信改变今

2

天的校园，能够改变明R的世界，同时她也相信中华民族文化的核 心价值永远不会随着时间流逝而消失。

少数名族的教师同样也不逊色，米玛潘多老师是同学们心中的 潘妈妈，她说多做一点，孩子们的世界便会温暧一些；多付出一 些，学生们的幸福就能够再多一些。由于她的学生大多来自游牧区 的家庭，他们大多数情况下很难与家人联系，因此米玛潘多同时担 起了老师和妈妈的责任，将整颗心全都给了孩子，她如同一束暖 阳，用爱照亮每个孩子的心灵，她是雅鲁藏布江畔的好恩师，点亮 雪域高原孩子们的梦，用三尺讲台书写无悔人生。

勇救学生教师团队在肆掠的洪水面前，义无反顾，舍身救学 生，用师爱诠释了教师的忠诚和担当，他们是教师更是勇士，在洪 水中托起生命的希望，用行动诠释了老师最美的含义。

看完颁奖活动，我不由得想起了我的两位恩师，他们一个是我 高中的班主任马老师，一个是生物老师张老师。马老师上课生动有 趣，妙棋横生，知识而也很广，即使是在任务繁多，枯燥的高三时 期，也几乎没有学生在他的课上打瞌睡。他能够细心观察到每个学 生的近期变化，及时切实的针对学生个人情况与他们进行谈话，并 给岀一些建议，帮助学生解决困难，如若遇到要帮助的学生，他也 总能伸出援助之手。马老师是我们在高三这个关键时期学习生活和 人生道路上不可缺少的引路“老马” O张老师能过下到学生中去, 对我来说他异常的亲切，因为我对生物这门学科非常喜爱，张老师

3

也经常在学习中帮助我。我在上高中时不太爱与人交流，毕业后, 张老师还几经询问，要到了我的联系方式，还记得好友验证的时候 他留的备注，虽只有短短几字，却像是在我对面和我说话一样，异 常亲切。在聊天过程中，他说：“你这丫头要活泼点，到大学要多 交往。以后走上社会交往交流很重要。”我很是感动，也会按张老 师所说的做的。张老师就是我人生路上的一盏暖暧的明灯。

教师们无私奉献，勤勤恳恳，他们用心去关爱学生，用爱去教 育学生，他们教给学生知识，教会学生做人，为国家培养出一批又 一批的人才，他们为祖国的教育事业奉献了自己的青春和力量却不 求回报，他们是一个国家富强兴旺的必不可少的力量!

4