合唱比赛总结

鱼儿山明德小学合唱比赛活动总结

一、活动概况

2014年3月 就计划举行‘鱼儿山明德小学合唱比赛”活动，并在十月底正式发文，布置落实此项工作。明确要求各年级各班要好好准备比赛。6月举行合唱比赛活动，全校所有学生都参与到活动中，共分高低两个年级组，共计十五个班级参加比赛

鱼儿山明德小学合唱比赛，于6月1日在我校如期举行。我校领导十分重视此次比赛，校长王佳海、副校长王儒发、张爱萍主任、董长红主任莅临比赛现场指导工作和观摩演出。我校请到了七位评委，在七位评委现场评分下，产生了低年级组一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名；高年级组一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。在校领导的高度重视下，在具体工作人员和学校的共同努力下，整个比赛期间，秩序井然，安全高效，如期完成了此项工作。

二、活动特点及工作反思

为了使这项工作做得更好，使其真正成为明德小学艺术教育的一个特色，有效地推进小学素质教育，并努力使小学生合唱活动成为推进我校艺术教育教学教研工作的有效平台和载体，进而在艺术教师队伍建设、师资培训、学校文化建设等方面起到一定积极作用，根据本次活动所反映出来的情况，我对本次活动进行了认真总结和反思。

本次比赛活动具有以下几个特点：

1、通过比赛我们发现，本次鱼儿山明德小学生合唱比赛的组织工作和实际演唱效果，

无论在领导重视程度、演唱指挥水准，还是在合唱队的精神风貌、舞台素养方面，其整体水平都有所提高。大部分小学合唱歌曲选曲适当，演出服装美观大方，较稳定地表现出了平时的训练水平。

2、作为比赛组织者，我们请到了七位经验丰富的评委，力求公平、公正、公开，有效地提高此次比赛的公信度。

工作反思：

1、由于一些天气情况，本次比赛由于天气情况不好，演出效果不是很好。今后工作的布置、落实要有一定的前瞻性、连续性。要加强对工作的可操作性研究，增强为学校服务、为学生服务的意识。

2、极个别班级对本次合唱比赛活动思想上不重视，在艺术教育工作方面未能发挥应有的示范引领作用。作为比赛组织者也未能及时督促组队和反馈情况。今后要增强对工作落实的全过程管理意识，及时跟踪督查落实，否则等到发现问题就已经难以补救了。

鱼儿山明德小学 艺术组

2014年6月1日