一、指导思想
以办人民满意学校为宗旨,坚持德育的首要地位,以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点,以学生自理、自治为抓手,进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风,促进教育教学质量的全面提高。
二、主要重点
1、加大班主任培训研修、培养工作的力度,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍;
2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育;
3、遵循学生身心发展规律,以主题班会为载体,突出“公民教育”、“生命教育”、“国防教育”,紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作;
4、进一步加强未成年人思想道德建设,不断改进德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育,切实提高学生的思想政治素质;
6、加强校园文化建设,积极开展优秀传统文化和沂蒙精神进校园、进班级活动;
7、以课堂教学为平台,强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人,注重过程管理,增强学校德育工作的针对性和实效性;
8、全面加强学校家长委员会建设;
9、建立促进学生全面发展的评价体系;
10、关注困难群体子女的教育;
11、加大控辍力度;
12、开展“健康校园”创建活动,加强健康教育;
13、大力开展阳光体育活动,保证学生每天体育锻炼一小时;
14、推动实施学生体育艺术“2+1”项目;
15、加强政务处自身建设,提高工作质量和工作效率。
三、工作措施
(一)加强德育工作队伍建设
1、指导班主任制定班主任工作计划,全力推进“班主任研修文化”的培育,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。
2、牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,强化学科教师的德育使命,使人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人”。
3、做好心理咨询室工作。把学校心理健康工作纳入工作轨道,在学生中开展心理辅导,开设心理健康教育课,建立心理咨询档案,做好心理信箱的信件收集工作。研究当前中学生心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。
4、加强对学生干部的培养,健全学生会组织。
5、发挥年级组的德育职能,制定活动计划,积极开展活动,年级组长要协调各班工作,处理好年级事务。以明礼诚信为主题,以弘扬和培育民族精神为主要内容,对学生进行爱国主义教育和民族精神教育。
(二)加强学生德育系列教育
1、抓行为养成。初一年级重点开展《中小学生守则》、《日常行为规范》、《朱保中学学生一日常规》教育,促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯;初二年级重点开展人生观和法制教育,防止两极分化;初三年级重点开展前途理想教育,让初中学生健康的步入成人殿堂。继续深化感恩教育系列活动,培养学生知恩图报的高尚情操;从点滴做起,狠抓乱抛纸屑、破坏公物等不良行为的纠正。
2、坚持升降国旗教育:组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,理想教育,审美教育,道德教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。
3、抓好特殊学生的教育。继续完善徳困生档案,实行层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名本班徳困生,定期找他们谈话,并做好记录。
4、充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。本学期重点开展生命教育和公民教育,班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,每月确定1-2个主题,班主任要认真备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。
5、充分利用校园内各种宣传媒体,尤其利用好校园广播及重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动,以丰富校园生活,陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好。
6、重视法制教育,充分利用社会教育资源。请司法、消防、交警等部门领导来我校作专题讲座,组织学生参加社会实践活动,建立和利用好校外法制教育基地,以增强学生的法制意识和辨别是非能力。确保学生违法犯罪率为零。
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