“高中理想” 发表一下自己的高中理想。
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发布时间：2024-10-24 00:16
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热心网友
时间：19小时前
当我还在夏日的热烈中迷离时，深深的秋意向我奔来；当我还在假日的悠然中沉沦时，似箭的光阴把我推上了崭新的舞台。我向着高中轻轻走来。 熟悉的是那万里的金辉，丹桂的芬芳；熟悉的是那久违的校园。陌生的是那未曾相识的面孔，全需我自己开拓的路；陌生的是那展示于眼前的莫测的新世界。这正如鲁迅在《野草题辞》中所写的：“我将开口，同时感到空虚。” 我带着一份淡泊前来，不愿争高逐低，折戟沉沙。我期望连接心灵的纽带，互助互进，并肩共搏，书海撷珠。我渴望变枯燥无味、埋头奋笔疾书、仰首放声高诵的纯粹的学习为轻松自然、令人愉悦、张弛兼备的生活化的学习，让学习者感到学中有乐趣。我笃信“淡泊以明志，宁静而致远”的处事信条。面对那些因学而摒弃一切的愚人，我愿多一份淡泊。 我带着执着前来，我要走出自己的路。高中的岁月不光是为迈入名牌大学做一块敲门砖，它将是对学习知识的拓展与延伸。我不愿为应试而学，我是在学习中搜求乐趣，从对各门学科的深入研究中发觉意趣。当我站在一门学科的大门前，往往为门后的多彩世界所吸引。在我的目光中，文学的诗意，数学的精密，史学的深刻，化学的玄妙……好似一个个人生的音符，诠释着前方的路。古人曾勉励我们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，对此，我充满执着。 我抱着希望前来。除了对大学之梦充满憧憬和信心，我还希望三年的相处获得深厚的友情，以及其它人生成长所需要的营养。对于老师，亲敬相宜，不卑不亢，保持求知者的诚恳和晚辈的礼仪；对于同学，应对自如，和睦相处，择善而从，不善而改。这是社交能力的培养。在今后，跨入大学之门，步入社会，融入其中，做集体的一员。 我走入了高中，执着淡泊，充满希望。我走入了高中，满怀理想，渴望成长。冰心在《繁星》中写道：“粉白的花儿，对青年说：‘发展你自己。’”而且，虽说我是轻轻走来的，但我不是再别康桥的徐志摩，我将步履铿锵地离开！
热心网友
时间：19小时前
当我还在夏日的热烈中迷离时，深深的秋意向我奔来；当我还在假日的悠然中沉沦时，似箭的光阴把我推上了崭新的舞台。我向着高中轻轻走来。 熟悉的是那万里的金辉，丹桂的芬芳；熟悉的是那久违的校园。陌生的是那未曾相识的面孔，全需我自己开拓的路；陌生的是那展示于眼前的莫测的新世界。这正如鲁迅在《野草题辞》中所写的：“我将开口，同时感到空虚。” 我带着一份淡泊前来，不愿争高逐低，折戟沉沙。我期望连接心灵的纽带，互助互进，并肩共搏，书海撷珠。我渴望变枯燥无味、埋头奋笔疾书、仰首放声高诵的纯粹的学习为轻松自然、令人愉悦、张弛兼备的生活化的学习，让学习者感到学中有乐趣。我笃信“淡泊以明志，宁静而致远”的处事信条。面对那些因学而摒弃一切的愚人，我愿多一份淡泊。 我带着执着前来，我要走出自己的路。高中的岁月不光是为迈入名牌大学做一块敲门砖，它将是对学习知识的拓展与延伸。我不愿为应试而学，我是在学习中搜求乐趣，从对各门学科的深入研究中发觉意趣。当我站在一门学科的大门前，往往为门后的多彩世界所吸引。在我的目光中，文学的诗意，数学的精密，史学的深刻，化学的玄妙……好似一个个人生的音符，诠释着前方的路。古人曾勉励我们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，对此，我充满执着。 我抱着希望前来。除了对大学之梦充满憧憬和信心，我还希望三年的相处获得深厚的友情，以及其它人生成长所需要的营养。对于老师，亲敬相宜，不卑不亢，保持求知者的诚恳和晚辈的礼仪；对于同学，应对自如，和睦相处，择善而从，不善而改。这是社交能力的培养。在今后，跨入大学之门，步入社会，融入其中，做集体的一员。 我走入了高中，执着淡泊，充满希望。我走入了高中，满怀理想，渴望成长。冰心在《繁星》中写道：“粉白的花儿，对青年说：‘发展你自己。’”而且，虽说我是轻轻走来的，但我不是再别康桥的徐志摩，我将步履铿锵地离开！
