小班健康教案：自己洗手
设计意图：
小班孩子动手能力比较弱;在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象..在通过与家长的沟通之后;知道许多孩子在家很少自己独自洗手;都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净..在了解孩子的这一情况后;为帮助他们学会自己洗手;我根据小班孩子好模仿的特点;并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌;试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法;从而养成讲卫生的好习惯..
活动目标：
１. 通过理解故事;学习儿歌;了解洗手的必要性及洗手的正确方法； ２. 教育养成良好的生活卫生习惯..
活动准备： 故事小花猫生病了
儿歌洗手歌 几个洗脸盆 活动过程：
一、组织安静;并以谈话吸引兴趣..
师：孩子们能锻炼身体;所以大家都很强壮..可是有只小花猫也会锻炼身体;可它还是生病了;这是为什么呢我们来听听故事小花猫生病了 二、理解故事小花猫生病了
教师有表情的讲述故事;通过问题帮助理解故事内容;提问：
１.小花猫怎么了 ２.它为什么会生病呢 ３.我们应该怎么帮助它
三、学习洗手歌
第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八步：擦干净； 四、练习洗手
跟教师边念儿歌边洗手..
活动小结：
１. 教育要认真洗手;饭前便后要洗手;要养成良好的洗手习惯； ２.表扬能讲究卫生的好孩子..