2015年下半年吉林省小学教师教师资格证
真题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1．一般而言，教育学的研究对象是（ ）。 A．教育现象 B．教育事实 C．教育问题 D．教育规律
2．班级工作的组织者、领导者和教育者是（）
A校长 B教导主任 C班主任 D任课教师
3．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明了（）。 A、人的发展不受环境影响
B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定
4．学校教学德育的基本途径是（）
A班主任工作 B思想政治课与各科教学 C课外活动 D社会实践
5．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业 B、普通职业 C、高收入职业 D、一般职业
6．制约教育目的的最终决定性因素是（）。
A、科学技术 B、社会文化 C、生产关系 D、生产力
7．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育
8．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期 B、少年期 C、青年期 D、幼儿期
9．教师进行人格修养最好的策略是（ ）。 A．“取法乎下” B．“取法乎中” C．“取法乎上” D．“无法即法”
10．人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考
11．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（） A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为
12．下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（ ）。 A．CoolEdit B．Photoshop C．PowerPoint D．MindManager
13．班集体内教育教学活动的核心是（）
A班主任 B班委会 C共青团 D少先队
14．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度 B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展
15．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性 B、科学性、选择性和统一性 C、普及性、基础性和发展性 D、科学性、基础性和发展性
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。) 1．循序渐进原则有被称为原则。
2．决定着教育的领导权和受教育的权利。
3．常用的复习形式包括、、、。
4．学校进行德育的基本途径是。
5．”终身教育”概念以“、、”三个基本术语为基础，带来一个学习化的社会，带来教育观念的变革。
6．全面发展是我国教育目的中关于人的的规定。
7．通过网络教育，既可以进行_____，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。
8．是教学过程的中心环节。
9．是指在传统的按年龄编排的班级中，根据学生的能力或学习成绩等编组进行教学。
10．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。
11．在解答问题时，有些儿童倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属认知方式。
12．钻研教材从具体的展开程序来讲，分为、、三个阶段。
13．上好课的基本要求为、、、、。
14．德育模式包括、、。
15．综合课程又称为。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。) 1．我国原有中小学课程存在哪些主要弊端？
2．学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？
3．简述人类学习与动物学习的主要区别
4．班主任班级管理的内容有哪些？
5．简述班集体的基本特征。
6．如何建立以生为本的班级管理机制？
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。) 1．运用德育规律分析相关教育现象或问题。
2．试述品德的心理结构及其相互关系。