外研社 一年级起点 三上期末复习资料

（外研社 一年级起点版）

Module 1

词汇

餐具：chopsticks(常复)筷子 knife刀 fork叉 食物：food食物 hamburger汉堡包 chips(常复)炸薯条 其他：use使用 want想要 hard困难的mess肮脏，凌乱

grass草 hungry饥饿的 easy容易的 搭配/短语

look at ... 看…… fast food快餐 speak Chinese/English说汉语／英语

a knife and fork一副刀叉 in the UK在英国 eat grass/meat吃草／肉 惯用表达

Yes, please. 是的，麻烦了。 Oh no! 哦，不！ 句型

询问对方是否使用某物的句型及其答语 问句：Do you use+物品+（其他）？ 答语：Yes, I/we do. /No, I/we don't. 问某人正在吃什么的句型及其答语 问句：What is/are+主语+eating? 答语：主语+am/is/are eating+食物. 重难点

询问某人正在吃什么的句型—— -What is/are … eating? 【课文应用】What are you eating？你正在吃什么？

I'm eating hamburgers and chips. 我正在吃汉堡包和炸薯条。 【句型结构】问句：What is/are+主语+eating? 答语：主语+am/is/are eating+食物.

【重点解析】此问句是由what开头的特殊疑问句，用来询问某人正在吃什么。 【生活实例】

星期日，Sally给May打电话，May正在吃东西，她在吃什么呢？

Sally: What are you eating? 你正在吃什么？May: I'm eating bread. 我正在吃面包。

Module 2

词汇

动词：make制作 water给（植物）浇水 名词：mum妈妈 dad爸爸 cake蛋糕 形容词：quiet安静的，不出声的 lovely可爱的

搭配/短语 be quiet安静 eat the cake吃蛋糕 water the flowers浇花 ride my bike骑自行车 play the drums打鼓 go to your room去你（们）的房间 make a cake做蛋 糕 watch TV看电视 do one's homework做家庭作业 play the piano弹钢琴 make a plane制作飞机

惯用表达

Good idea! 好主意! Thank you. 谢谢你们。 Oh no! 哦，不！

Please stop! 请停下! Please be quiet! 请安静! I'm sorry. 我很抱歉。 Here you are. 给你。 句型

询问对方正在做什么的句型及其答语 问句：What are you doing? 答语：I'm/We're+动词-ing形式（＋其他）．

重难点

询问对方正在做什么的句型一一What are you doing? 【课文应用】

What are you doing? 你们正在做什么？ We're making a cake. 我们正在做蛋糕。 【句型结构】

问句： What are you doing?

答语： I'm/We're十动词-ing形式(making,writing. . .) (十其他)． 【重点解析】此问句是现在进行时的特殊疑问句。 what 是疑问词，意为”什么”。

【生活实例】Jim 在房间里走来走去，妈妈想知道他正在做什么，于是她问 Jim: Mum: What are you doing,Jim? 你正在做什么，吉姆？ Jim: I'm looking for my toy car. 我正在找我的玩具小汽车。

动词-ing 形式的构成规则 情况 一般情况下 以不发音的宇母 e结尾的动词 以单个辅音宇母结尾的重读闭音节动词 以ie结尾的动词 规则 在动词末尾直接加-ing 先去掉e,再加-ing 先双写末尾的辅音字母，再加-ing 先变ie为y, 再加-ing 例词 go一going talk一talking comcoming makemaking sit一sitting get—getting die--.dying tie一tying Module 3 词汇

动词：row划（船） feed喂，为……提供食物 名词：boat小船，小舟 people人，人们 lake 湖 bread面包 形容词：naughty淘气的 paper纸做的，纸质的 搭配/短语

under the tree/ flowers在树／花下面 play hide-and-seek玩捉迷藏 look at 看 paper flowers 纸花 dragon boat 龙舟 over there 在那边 in the rain在雨中 on this lake在这个湖上 water the flowers浇花 feed the ducks喂那些鸭子 rice noodles米线 get out 走开，离开 惯用表达

Here it is. 在这里。 Oh no! 哦，不！ 句型

询问这些／那些是什么的句型及其答语问句：What are these/ those? 答语：They're+事物名称．

重难点

询问这些／那些是什么的句型一What are these/ those?

【课文应用】What are those? 那些是什么?They're dragon boats. 它们是龙舟。 【句型结构】问句：What are these/those? 答语：They're+事物名称(tomatoes, apples ...) .

【重点解析】此问句可用于询问事物的名称，是由 what 开头的特殊疑问句。 these/those 用来指代复数名词，所以 be 动词要用 are。 these 用于指代近处的事物，those 用于指代远处的事物。

注意这个问句是特殊疑问句，不能像回答一般疑问句那样简单地用yes或no 来回答，而要用 they 代替 these或those, 并且后面表示事物的 可数名词要用复数形式。 【生活实例】Amy在暑假期间来到乡下的叔叔家，在那里她看到一些她叫不上名字的动物，于是她好奇地向叔叔询问：

Amy: What are these? 这些是什么？Uncle: They're donkeys. 它们是驴。

词汇

动词： fly飞 名词： winner胜利者 其他： far远

搭配/短语

Module 4

climb爬 cry哭 koala树袋熊，考拉 fast快，快速地 slow慢的

can't= cannot不能

jump far跳得远 run fast 跑得快 play football踢足球 play basketball打篮球 in the sky在空中

惯用表达

Let's see! 让我们看看! Help救命 Oh no! 哦，不！ 句型

询问某人能否做某事的句型及其答语 问句： Can+主语＋动词原形＋其他？

答语： Yes, 人称代词+can./No, 人称代词+can't.

描述某人具备某种能力的句型:主语+can+动词原形＋其他.

询问对方能看见什么的句型及其答语问句： What can you see? 答语： I/We can see+事物名称．／事物名称

重难点

如何询问某人能否做某事—— -Can…?

【课文应用】Amy, you run fast? 埃米，你能跑得快吗？ Yes, I can. 是的，我能。 【句型结构】问句: Can+主语十动词原形(swim, sing, dance. . .) +其他？

答语：Yes, 人称代词+can./No, 人称代词+can't.

Module 5

词汇

名词：drink一杯（份）饮料 shop商店 library图书馆，图书室 其他：thanks谢谢 worry担心

搭配/短语

have a look看一看 go out外出 have a drink喝一杯饮料 watch TV看电视 come in进来 write a letter 写信 go to the shop去商店 read books读书 have a cake吃一块蛋糕 fly a kite放风筝

惯用表达

I'm sorry! 我很抱歉！ Here you are. 给你。 Don't worry! 别担心！ Thanks. 谢谢。 句型

向对方征求意见的句型及其答语 问句：Can I+动词原形＋其他？ 答语：Yes, you can. /No, you can't.

重难点

向对方征求意见的句型——Can I. .. ?

【课文应用】Mum, can ， I have a drink, please? 妈妈，请问我可以喝一杯饮料吗？

Yes. 可以。

【句型结构】问句：Can I十动词原形＋其他？

答语：Yes, you can. /No, you can't.

【重点解析】此问句用于向对方征求意见，是由情态动词can开头的一般疑问句。

can:情态动词，在一般疑问句中放在主语前，此处表示“能；可以”，无人称和数的变化。 答语中的can't是cannot的缩写形式。和can搭配的动词用原形。

Module 6

词汇

水果：pear梨 peach桃子 其他：careful小心的 wash洗

搭配/短语

a new friend一个新朋友 play with ... 和……一起 have got有 has got(have got的第三人称单数形式）有

惯用表达

Great! 太棒了！ Be careful! 小心！ Wow! 哇！ OK. 好的。 I'm sorry. 我很抱歉。 Don't worry. 别担心。 Oh, no! 哦，不！ 句型

表达自已拥有某物的句型

I've got+物品(a bicycle, two new books ...) . 表达他／她拥有某物的句型 He's/She's got+物品.

重难点

如何表达他／她拥有某物一He's/She's got ... . 【课文应用】He’s got new trousers. 他有新裤子。

She’s go a new dress. 她有一条新连衣裙。

【句型结构】He's/She's got十物品(a shirt, an eraser. . .)

【重点解析】\"He's/She's got\"是\"He has/She has got\"的缩写形式。

如果后面的物品是可数名词单数，名词前要加 a 或 an; 如果是可数名词复数，名词前要加 some、数词或其他限定词。

【生活实例】Jim 正在介绍他的朋友们以及他们有什么物品。 让我们来看一看吧！

Jim: Look! This is Amy. She's got a toy panda. This is Ben. He's got a new school bag. 看！这是埃米。她有一个玩具熊猫。这是本。他有一个新书包。

Module 7

词汇

疾病：headache头痛 cold感冒 cough咳嗽 其他：test考试 Friday星期五 clever聪明的 class课 begin开始

搭配/短语

stomach ache胃痛；腹痛 on Fridays在星期五 have/has got a headache头痛 have/has got a cold感冒 a picture of ... 一张……的图片 have/has got a test有一个考试 have/has got a cough咳嗽

惯用表达

Sorry, I'm late. 对不起我迟到了。 Thank you. 谢谢你。 Don't worry. 别担心。 句型

询问对方是否有某种感受的句型 Are you+表示感受的形容词？

询问某人是否得了某种疾病的句型及其答语

问句： Have/Has+主语+got a/an+表示疾病的名词（短语）？ 答语： Yes, 主语+ have/has. /No, 主语+haven't/hasn't.

重难点

1. 如何询问对方是否有某种感受一一Are you. .. ? 【课文应用】Sam,狂心饱sad? 萨姆，你难过吗？ 【句型结构】Are you+表示感受的形容词？

【重点解析】此句型是一个询问对方是否有某种感受的一般疑问句。 表示感受的形容词有很多，如 hungry (饥饿的）， happy (快乐的）， thirsty( 口渴的），angry(生气的)，sad(难过的)，bored(无聊的)，tired(疲倦的)，excited(兴奋的)等。 答语可分为肯定回答 \"Yes, I am/ we are凡否定回答\"No, I'm not/we aren't.\"。

【生活实例】下课了，Darning看见Amy 站在那里好像很生气，于是他走到 Amy面前 对她说：

Darning: Are you angry, Amy? 你生气了吗，埃米？ Amy: No, I'm not. 不，我没生气。

Module 8

词汇

动词： bring 带来 get拿，取 其他： umbrella 雨伞 which 哪一个 broken 损坏的

搭配/短语

a toy horse一个玩具马

惯用表达

Be careful. 小心。Oh no! 哦，不! Thank you. 谢谢你（们）。 句型

介绍事物的句型This/That is+事物． 确认某个物品的主人的句型及其答语 问句： Is this/that one's十物品？ 答语： Yes, it is. /No, it isn't.

重难点

介绍事物的句型一一This/That is

【课文应用】This is your book, Daming. 这是你的书，大明。

That is my toy horse. 那是我的玩具马。

【句型结构】This/That is+事物．

【重点解析】this通常指空间上距离说话人较近的事物，意为“这，这个”。

that 通常 ”指空间上距离说话人较远的事物，意为“那，那个”。

介绍两种事物时，通常先介绍距离说话人较近的事物，后介绍距离说话人较远的事物。

Module 9

词汇

名词：race赛跑 star明星；星 uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨父 形容词：high高的 搭配/短语

sports day运动日 long jump跳远 run a race (参加)赛跑 play football踢足球 on Friday在星期五 high jump跳高 make friends交朋友 play basketball打篮球

惯用表达

Hooray! 万岁! Come on! 加油! Come and help! 过来帮忙！ 句型

描述自己的理想职业的句型

I'm going to be a/ an+职业名称(teacher, worker, actor ...) . 询问对方的理想职业的句型及其答语 问句：What are you going to be? 答语：I'm going to be a/an+职业名称

重难点

含\"be going to\"结构的句型

【课文应用】It's going to be sports day on Friday. 星期五将是运动日。

\"be going to\"结构表示说话者明确的打算或确信会发生的事。含\"be going to\"结构的句型有： 肯定句：主语+be(am/is/are) going to+ 动词原形+其他.

例如：He is going to play football tomorrow. 他明天打算踢足球。 否定句：主语+be(am/is/are)+not+ going to 十动词原形十其他.

例如：He is not going to play football tomorrow. 他明天不打算踢足球。 一般疑问句：Be(am/is/are)十动词原形十其他？ 肯定回答：Yes, 主语+be(am/is/are).

否定回答：No, 主语+be(am/is/ are) not.

例如：Is she going to play football tomorrow? 他明天打算踢足球吗？

—Yes, he is. 是的，他打算。/No, he isn't. 不，他不打算。

特殊疑问句：疑问词+be(am/is/are) +主语+going to+动词原形+其他?

Module 10

词汇

名词：airport飞机场 sea大海 Saturday星期六 film电影 动词：visit拜访（某人），参观（某地）

搭配/短语

Hong Kong in the sea在大海里 go to Hainan去海南 on Saturday在星期六 see a film看一部电影 at the airport在飞机场 have a class上课 read a book读书 play football踢足球 visit my grandfather拜访我（外）祖父 in the class在课上 ride a bike骑自行车 play basketball打篮球

惯用表达

Oh no! 哦不! Let's go! 让我们走吧！ 句型

询问对方将要去哪里的句型及其答语问句：Where are you going? 答语：I'm/We're going (to)+地点．

询问对方是否将要去某地的句型及其答语问句：Are you going (to)+地点？ 答语：Yes, I am/we are. /No, I'm not/we aren't. 询问对方在某一天打算做什么的句型及其答语. 问句：What are you going to do+时间？

答语：I'm/We're going to+动词（短语）原形<+其他）．

重难点

1、询问对方将要去哪里的句型—-Where are you going? 【课文应用】Where are you going? 你将要去哪里？ I'm going to Hong Kong. 我将要去。 【句型结构】问句： Where are you going?

答语： I'm/We're going (to)+地点 (Shanghai, Paris, home ...) .

【重点解析】此问句是由 where 开头的特殊疑问句，用来询问对方将要去哪里。

going 是 go 的-ing形式，在这里\"be going\"是用现在进行时态来表示将来，\"be going to\"意为”将要；打算”。

2、表达某人打算做某事的句型-… am/is/are going to…

【课文应用】I’m going to swim in the sea. 我打算在大海里游泳。 【句型结构】主语+am/is/are going to+动词（短语）原形（+其他）． 【重点解析】此句型是含有\"be going to\"结构的陈述句。

be going to 意为 “打算；将要”。在\"be going to\"结构中，be 有\"am, is, are\"三种形式，它随着主语人称和数的变化而变化，going to 固定不变。 在此句型中，

动词（短语）要用原形。

\"be going to\" 结构常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow(明天)，next week(下星期)等。

巧学妙记 含有\"be going to\"结构的一般将来时口诀

be going to 跟“动原”，计划、准备或打算。表可能，有必然，通过现象来判断。 be 的形式要注意，它要随着人称变。 否定句，很简单，not 加在 be 后边。 疑问句，需牢记，be 应提到主语前。

3. 如何询问对方是否将要去某地—-Are you going (to) ... ? 【课文应用】Are you going to Hong Kong? 你将要去吗？

No. I'm going to Hainan. 不，我将要去海南。

【句型结构】问句： Are you going (to) 十地点？

答语： Yes, I am/we are. /No, I'm not/we aren't.

【重点解析】此问句用来询问对方是否将要去某地。

在此句型中，to 后接表示地点的名词，如 Beijing, London 等。副词，则要省略 to。

如果地点是