五年级下册语文期末试卷
一、读拼音,写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ ( )佣 颠( ) ( )子 ( )中 pà lián qín kuī 手( ) 可( ) 家( ) 幸( ) 二、填字成词。
任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意 冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆 点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂 三、给加点字选择正确的解释。
对:① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待 ⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较,看是否相符合
⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的 1、不管怎么说,她对我真的很好。 ( ) 2、小方,你见过这幅对联吗? ( ) 3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。 ( ) 4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了。 ( ) 5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! ( ) 6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。 ( ) 7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。 ( )
8、战士们把口对准了敌人。 ( ) 9、这次,刘大爷算是碰上对手了。 ( ) 四、选词填空。 陈列 陈设 排列
1、展览室里( )着同学们的作业,本本( )得很整齐。 2、王老师家里的( )极其简单。 盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、实现四个现代化,是全国人民共同的( )。 4、在旧社会,劳动人民的生活没有( )。
5、去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( )。 7、我( )自由,但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。
1、如今直上银河去, 。 2、 ;不积小流,无以成江海。 3、地满红花红满地
(回文联) 4、关公赴会 —— 5、徐庶进曹营 —— 6、梁山泊的军师 —— 六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)
2、绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)
4、明天下雪。 我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)
七、阅读短文,完成练习。 野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,
不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点。
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号。 败:A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除;清除 ① 清热败火 ( )
顶:A、支撑 B、顶撞 C、相当,抵 D、顶替;代替
② 真顶得上清凉饮料 ( ) 3、写出下面词语的近义词。
朴实 ( ) 普通 ( ) 依然
( )
惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( ) 4、填空。
野菊花生长在( ),它的花美得( ),美得( )。野菊花的( )很强,有( )的功能,还能( ),( )。 5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段: 第3自然段:
八、作文。 题目:难题
提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。
期末测试卷的部分答案:三、1、④ 2、⑨ 3、⑤4、⑥ 5、①6、⑧ 7、⑦8、② 9、
③
四、1、陈列 排列 2、陈设 3、愿望 4、指望 5、盼望 6、期望 7、渴望
七、1、 , , 。 、 。 ? , , 、 „„ 。 2、D C
3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用
4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒
5、我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强。 野菊花用处很多,可以消毒止血、清热败火、治感冒。
五年级语文(下册)期末试卷
第一部分:基础知识积累与运用: 1.我能正确拼读下面音节:
xuàn rǎn yîu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音打“√”:
(1)、骆驼咀嚼(juã jiáo)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(juâ jiáo )着。
(2)、敝(chǎng bì)人不胜惶恐,这不太宽敞(bì chǎng)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(bì chǎng)呢?
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 、带“兔”字成语:__ __ 4.把正确答案的序号填在括号里:
(1)、把下列中不属于四大名著选出来( )。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游
记
(2)、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中
的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 (3)、《草船借箭》出自哪一部名著( )。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
(4)、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
5、选词填空:
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中,对自己要有( ),做事要有( ),学习要有( ),与人交往要有( ),对有困难的人要去( ),向他们奉献自己的( )。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
( )全家数我最小,( )受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴,( )是我的过错,外婆( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们,( )我永远忘不了她。 6、 我能按要求写出我最喜欢的句子:(4分)
1、 写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________
2、 写出一幅对联:___________________ ____________________ 7、 根据课文内容填空:
那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入云际。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿久立四望,又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 8、按要求,改写句子:
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。) 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句) 第二部分:阅读积累与运用:
1:阅读《 草 船 借 箭 》选段,回答下面的问题: 草 船 借 箭 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问∶“先生
预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点:
周瑜:_________________________________ 诸葛亮:_________________________________ 2、写出下列词语的近义词:
才干——( ) 妒忌——( ) 推却——( ) 惩罚——( ) 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”? ________________________________________________________________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢? ___________________________________________________ 2认真阅读这篇课外的短文后,回答问题:
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上,(端端正正、整整齐齐)地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样,只不过用得时间过长。
深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包,从机关到,从工厂到学校,走千家串万户,把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都(亲切、关切)地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了,如今已有三十多年的工龄。多年来,他对工作认真负责。夏季,烈日当头,外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天,寒风凛冽,在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年,对周围的一些地方了如指掌,不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次,邮局收到一封来自美国的信,信上用的是早已不用的前的地址,邮局的工作人员试投多次,可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封,说:“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人,让我试一试!”
清晨,天刚蒙蒙亮,他就上路了,直到已是万家灯火的时候,他才回家。一天,两天„„一连半个多月,外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太,几经搬迁,现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信,感动得老泪纵横,说不出话来„„半晌,老太太擦干了泪水,连声说:“谢谢,太谢谢了!同志,是您使我得知儿孙们还活着的(确切、正确)消息,我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托党的福,托新社会的福啊!”
外公没有说什么,脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包,又向另一家走去„„
1.把括号里不恰当的词语画掉。 2.给第3自然段加标点。 3.结合上下文理解词语。 了如指掌: 小心翼翼:
4.画出描写外公外貌的语句。
5.“不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。 第三部分: 作文 :
在小学阶段,一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你觉得有趣„„,请你选择其中的一件,以“一件„„的事”为题写一篇作文,可以写发生在自己身上的,也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点
突出,内容具体,语句通顺,标点正确。
参与评分标准
第一部分:基础知识积累与运用(42分) 1.我能正确拼读下面音节.(6分) 渲染 幼稚 胆怯 噩耗 完璧归赵
2、给带点字选择正确的读音打“√” (3分) (1) juã jiáo (2) bì chǎng bì
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ),并按要求写词语 分) ( c )
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟 4.把正确答案的序号填在括号里(5分) (1)A (2) B (3) D (4) A (5) A 5、选词填空。(9分)
信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„6、 我能按要求写出我最喜欢的句子.(4分) 略
7、 根据课文内容填空。(7分)
柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 惊叹 舒服 低吟 8、按要求,改写句子。(4分)
1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
4 ( 2.裤子不但没有毛病,而且非常合您的身。 3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我国最多。 或:.河南省是我国人口最多的省份。 第二部分:阅读积累与运用。(28分)
1:阅读《 草 船 借 箭 》选段,回答下面的问题。(10分) (1)、周瑜:妒才忌能 气量狭小。诸葛亮:神机妙算 料事如神
(2)、才能 讨厌 推辞 处罚 (3)、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。
(4)、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,现在计谋得逞,因而高兴。
2:认真阅读这篇课外的短文后,回答问题:(18分) (1).把括号里不恰当的词语画掉。(3分) 整整齐齐 关切 正确
(2).给第3自然段加标点。 (4分) , 。 “”。 , “、 ” 。 (3).结合上下文理解词语。(4分)
了如指掌:形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。 小心翼翼:本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。 (4).画出描写外公外貌的语句。(4分)
我的外公年过五旬,一道道皱纹爬上他的额头,两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛,深嵌在慈祥的面庞上,却显得炯炯有神。他身材不高,常穿一身褪了色的邮政制服,一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。 (5).(3分)
“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。