佛教名山——千佛山
教学目标
1、能背诵这首诗。
2、通过阅读，使学生欣赏具有浓郁文化气息的山山水水和我国历代文人墨客留下的足迹，领略千百年来中国的民族艺术，逐步了解和感悟祖国传统文化的博大精深。 教学重点
通过阅读，使学生感悟到中华民族语言的魅力，
教学过程：
一、激发学习兴趣
同学们，听说过千佛山吗？你对千佛山有哪些了解？今天就让我们一起走进千佛山，看看千佛山有多美。板书：佛教名山——千佛山 二、指导学生自学 1、有感情的朗读这首诗，说一说这首诗主要写了什么内容？ 2、试分析一下每一句话的含义。
3、读一读：温馨点击：简介千佛山。 三、小组合作学习、交流
小组交流上述三个问题。 四、全班交流、拓展
1、集体交流，教师适时订正，指导。
活动广角：千佛山历史文化悠久，把你知道的有关千佛山的传说、诗句、对联等讲给同学听。
请听这幅对联：“秋水一湖，满贮五三烈士血；佛山万仞，可作国耻纪念碑。” 理解这幅对联的含义。 五、成长阶梯
1、学了这篇课文，你对千佛山有哪些了解？ 2、你还能说出千佛山的哪一些著名景点？
3、有机会亲自去爬一爬千佛山，并把历代名士的题词、题句抄录下来 。
4、尝试背诵这首诗，可以同桌背，也可以小组背。
板书设
计： 千佛山
山对济南城， 人言帝舜耕。 登临记晚秋， 几案与云平。