如何为学生减负
我是一名教师，深切感到减负后绝大多数学生的学业变得多么糟糕；我也是一位家长，体会到了减负后孩子是多么的欢欣鼓舞。但是，我想：上级部门提出减负，决不是为了投孩子所好，也不是让我们的孩子不学无术，更不是为了减少老师们的工作时间和作业批改量。减负的目的是为了让孩子们从过重的课业负担中解脱出来，有更多的时间发展自己的个性特长，是为了让我们的孩子们更全面、更能适应将来社会的需要。从这个意义来说，减负，对老师的要求更高了，家长对孩子的责任更重了，对孩子本身的要求也是更高了。对任何一个志向远大，立志有所作为的学生来说，减负就意味着，自己要给自己一股原动力。
首先，老师教给学生的不再只是应试技巧，而是学识和能力，学业上的要求不仅没有降低反而提高了，除此之外，培养素质全面的人才就需要素质全面的老师，任何一位老师只有不断学习、不断进步才可能不被“减负”的浪潮所淹没。
再次，对家长来说，减负，就意味着你要为孩子付出更多的时间和精力，减负之前，孩子大多数时间交给老师，减负之后，孩子有了更多的空余时间，怎样充分利用好这些时间，家长需费很大精力才行。当然，要培养孩子的自主能力，让他们自己安排是有必要的，但完全听凭孩子自己安排也是不行的，现在社会风气不很好，孩子可塑性太大，很多孩子就在周末无人过问的情况下，被网络、电游等带坏了。
最后，我想对所有的学生说：要人才就必须选拔，要选拔就有竞争，优胜劣汰，任何竞争都是残酷的，减负也好，不减负也好，要当强者的信
念应该是不变的。在减负的环境中要善于合理安排自己的时间，培养自己的全面素质，坚定自己的有所作为的信念，最终培养出自己永远向上的原动力。