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2010年全国高考理科数学试题及答案-安徽

来源:保捱科技网
 www.zgxzw.com 中国校长网 2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)

数 学(理科)

第Ⅱ卷(非选择题 共100分)

三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,解

答写在答题卡上的指定区域内. (16)(本小题满分12分)

设ABC是锐角三角形,a,b,c分别是内角A,B,C所对边长,并且

sin2Asin(3B)sin(3B)sin2B.

(Ⅰ)求角A的值;

(Ⅱ)若ABAC12,a27,求b,c(其中bc).

(17)(本小题满分12分)

设a为实数,函数f(x)ex2x2a,xR. (I)求f(x)的单调区间与极值;

(II)求证:当aln21且x0时,exx22ax1.

(18)(本小题满分13分)

如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是正方形,EF//AB,EF⊥FB,AB=2EF,

BFC90,BF=FC,H为BC的中点.

(I)求证:FH//平面EDB; (II)求证:AC⊥平面EDB;

(III)求二面角B—DE—C的大小.

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www.zgxzw.com 中国校长网 (19)(本小题满分13分) 已知椭圆E经过点A(2,3),对称轴为坐标轴,焦点F1,F2在x轴上,离心率e (I)求椭圆E的方程;

(II)求F1AF2的角平分线所在直线l的方程;

(III)在椭圆E上是否存在关于直线l对称的相异两点?若存在,请找出;若不存在,

说明理由.

(20)(本小题满分12分)

设数列a1,a2,,an,中的每一项都不为0.

证明,{an}为等差数列的充分必要条件是:对任何nN,都有

1a1a21a2a31anan1na1an1.

12.

(21)(本小题满分13分)

品酒师需要定期接受酒味鉴别功能测试,一种通常采用的测试方法如下:拿出n瓶外

观相同但品质不同的酒让其品尝,要求其按品质优劣为它们排序,经过一段时间,等其记忆淡忘之后,再让其品尝这n瓶酒,并重新按品质优劣为它们排序,这称为一轮测试.根据一轮测试中的两次排序的偏离程度的高低为其评分.

现设n=4,分别以a1,a2,a3,a4表示第一次排序时被排为1,2,3,4的四种酒在第二次排序时的序号,并令

X|1a1||2a2||3a3||4a4|.

则X是对两次排序的偏离程度的一种描述. (I)写出X的可能值集合;

(II)假设a1,a2,a3,a4等可能地为1,2,3,4的各种排列,求X的分布列; (III)某品酒师在相继进行的三轮测试中,都有X2,

(i)试按(II)中的结果,计算出现这种现象的概率(假定各轮测试相互); (ii)你认为该品酒师的酒味鉴别功能如何?说明理由.

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一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

(1)B (2)A (3)C (4)A (5)C

(6)D (7)B (8)C (9)D (10)D

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡的相应位置. (11)存在xR,使得|x-2|+|x-4|3 (12)15(若只写C6或C6,也可)

(13)4 (14)12 (15)②④

三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,解

答写在答题卡上的指定区域内. (16)(本小题满分12分)

本题考查两角和的正弦公式,同角三角函数的基本关系,特殊角的三角函数值,向量的

数量积,利用余弦定理解三角形等有关知识,考查综合运算求解能力. 解:(I)因为sinA(22432cosB12sinB)(32cosB12sinB)sinB

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www.zgxzw.com 中国校长网 34cosB214sinB322sBin234,

所以sinA又,A为锐角所,以A3 . (II)由ABAC12可得

cbcosA1 2.①

,所以

由(I)知A cb24

3②

由余弦定理知a2c2b22cbcosA,将a27及①代入,得 ③+②×2,得(cb)100,所以

cb10.

因此,c,b是一元二次方程t210t240的两个根. 解此方程并由cb知c6,b4. (17)(本小题满分12分)

本题考查导数的运算,利用导数研究函数的单调区间,求函数的极值和证明函数不等

式,考查运算能力、综合分析和解决问题的能力.

(I)解:由f(x)ex2x2a,xR知f(x)ex2,xR.

令f(x)0,得xln2.于是当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表: x (,ln2) ln2 (ln2,) f(x) f(x) — 单调递减 0 + 单调递增 2(1ln2a) 故f(x)的单调递减区间是(,ln2),单调递增区间是(ln2,), f(x)在xln2处取得极小值,

极小值为f(ln2)eln22ln22a2(1ln2a).

2 (II)证:设g(x)ex2ax1,xR,

于是g(x)e2x2a,xR.

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www.zgxzw.com 中国校长网 由(I)知当aln21时,g(x)最小值为g(ln2)2(1ln2a)0. 于是对任意xR,都有g(x)0,所以g(x)在R内单调递增,

于是当aln21时,对任意x(0,),都有g(x)g(0), 而g(0)0,从而对任意x(0,),g(x)0. 即exx22ax10,故exx22ax1. (18)(本小题满分13分)

本题考查空间线面平行、线面垂直、面面垂直的判断与证明,考查二面角的求法以及利

用向量知识解决几何问题的能力,同时考查空间想象能力、推理论证能力和运算能力.

[综合法](1)证:设AC与BD交于点G,则G为AC的中点,连EG,GH, 又H为BC的中点,GH//12AB,又EF//12AB,EF//GH.

∴四边形EFHG为平行四边形,

∴EG//FH,而EG平面EDB,∴FH//平面EDB.

(II)证:由四边形ABCD为正方形,有AB⊥BC,又EF//AB,

∴EF⊥BC.

而EF⊥FB,∵EF⊥平面BFC,∴EF⊥FH,∴AB⊥FH. 又BF=FC,H为BC的中点,∴FH⊥BC. ∴FH⊥平面ABCD,∴FH⊥AC,

又FH//BC,∴AC=EG.

又AC⊥BD,EGBD=G,∴AG⊥平面EDB.

(III)解:EF⊥FB,∠BFC=90°,∴BF⊥平面CDEF,

在平面CDEF内过点F作FK⊥DE交DE的延长线于K, 则∠FKB为二面角B—DE—C的一个平面角. 设EF=1,则AB=2,FC=

2,DE=3

2323BFFK

又EF//DC,∴∠KEF=∠EDC,∴sin∠EDC=sin∠KEF=.

∴FK=EFsin∠KEF=,tan∠FKB=3,∴∠FKB=60°

∴二面角B—DE—C为60°.

[向量法]

∵四边形ABCD为正方形,∴AB⊥BC,又EF//AB,∴EF⊥BC. 又EF⊥FB,∴EF⊥平面BFC. ∴EF⊥FH,∴AB⊥FH.

又BF=FC,H为BC的中点,∴FH⊥BC,∴FH⊥平面ABC.

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www.zgxzw.com 中国校长网 以H为坐标原点,HB为x轴正向,HF为z轴正向,

建立如图所示坐标系.

设BH=1,则A(1,—2,0),B(1,0,0), C(—1,0,0),D(—1,—2,0),E(0,—1,1), F(0,0,1).

(I)证:设AC与BD的交点为G,连GE,GH,

则G(0,1,0),CE(0,0,1),又HF(0,0,1)HF//GE.

GE平面EDB,HF不在平面EDB内,∴FH∥平面EBD,

 (II)证: AC(2,2,0),GE(0,0,1),ACGE0,ACGE.

又AC⊥BD,EG∩BD=G,∴AC⊥平面EDB. (III)解:BE(1,1,1),BD(2,2,0).

设平面BDE的法向量为n1(1,y1,z1),

则BEn11y1z10,BDn112y10,

y11,z10,即n1(1,1,0).CD(0,2,0),CE(1,1,1),设平面CDE的法向量为n2(1,y2,z2),则n2CD0,y20,故n2(1,0,1),cosn1,n2n1n2|n1||n2|

12212,n1,n260,即二面角B—DE—C为60°. (19)(本小题满分13分)

本题考查椭圆的定义及标准方程,椭圆的简单几何性质,直线的点斜式方程与一般方程,

点到直线的距离公式,点关于直线的对称等基础知识;考查解析几何的基本思想、综合运算能力、探究意识与创新意识.

解:(I)设椭圆E的方程为

xa22yb221

由e12,即ca12,a2c,得bac3e,x222222椭圆方程具有形式4c1c2y22

1.3c23e将A(2,3)代入上式,得1,解得c2,

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www.zgxzw.com 中国校长网 ∴椭圆E的方程为

x216y2121.

(II)解法1:由(I)知F1(2,0),F2(2,0),所以

直线AF1的方程为:y3(x2),即3x4y60,

4直线AF2的方程为:x2.

由点A在椭圆E上的位置知,直线l的斜率为正数. 设P(x,y)为l上任一点,则

|3x4y6|5|x2|.

若3x4y65x10,得x2y80(因其斜率为负,舍去). 所以直线l的方程为:2xy10. 解法2:

A(2,3),F1(2,0),F2(2,0),AF1(4,3),AF2(0,3).AF1AF2114 (4,3)(0,3)(1,2).35|AF1||AF2|5k12,l:y32(x1),即2xy10. (III)解法1:

假设存在这样的两个不同的点B(x1,y1)和C(x2,y2), BCl,kBCy2y1x2x112.x1x22,y0y1y22 ,设BC的中点为M(x0,y0),则x0由于M在l上,故2x0y010. ①

x12又B,C在椭圆上,所以有

16y12121与x2216y22121.

两式相减,得

x2x11622y2y112220,

(x1x2)(x2x1)16(y1y2)(y2y1)120.

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www.zgxzw.com 中国校长网 将该式写为

yy11y1y21x1x220, 82x2x162并将直线BC的斜率kBC和线段BC的中点,表示代入该表达式中, 得

18x0112y00,即3x02y00. ②

①×2—②得x22,y03,即BC的中点为点A,而这是不可能的. ∴不存在满足题设条件的点B和C. 解法2:

假设存在B(x1,y1),C(x2,y2)两点关于直线l对称, 则lBC,kBC12.

设直线BC的方程为y212xm,将其代入椭圆方程22x2162y2121,

得一元二次方程3x4(12xm)48,即xmxm120,

则x1与x2是该方程的两个根, 由韦达定理得x1x2m, 于是y1y212(x1x2)2mm3m,). 243m4m1,得m4.

3m2,

∴B,C的中点坐标为(又线段BC的中点在直线y2x1上,即B,C的中点坐标为(2,3),与点A重合,矛盾. ∴不存在满足题设条件的相异两点. (20)(本小题满分12分)

本题考查等差数列、数学归纳法与充要条件等有关知识,考查推理论证、运算求解能力.

证:先证必要性

设数列{an}的公差为d,若d0,则所述等式显然成立, 若d0,则

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www.zgxzw.com 中国校长网 1a1a21a2a31anan1aa2aan1a2a1(3n1)da1a2a2a3anan31d1((1a11a21an1)(1a2d1a3)(1an1an1))

da1na1an1(1)1an1a1a1an1.

再证充分性.

证法1:(数学归纳法)设所述的等式对一切nN都成立,首先,在等式

1a1a21a2a32a1a3 ①

两端同乘a1a2a3,即得a1a32a2,所以a1,a2,a3成等差数列, 记公差为d,则a2a1d.

假设aka1(k1)d,当nk1时,观察如下二等式

1a1a21a1a21a2a31a2a31ak1ak1ak1akk1a1a21akak1, ②

ka1ak1, ③

将②代入③,得

k1a1ak1akak1ka1ak1,

在该式两端同乘a1,akak1,得(k1)ak1a1ka1. 将aka1(k1)d代入其中,整理后,得ak1a1kd. 由数学归纳法原理知,对一切nN都有ana1(n1)d, 所以{an}是公差为d的等差数列. 证法2:[直接证法]依题意有

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www.zgxzw.com 中国校长网 1a1a21a1a21a2a31a2a31anan11anan1na1an11, ①

an1an2n1a1an2. ②

②—①得

1an1an2n1a1an2na1an1,

在上式两端同乘a1an1an2,得a1(n1)an1nan1, 同理可得a1nan(n1)an1, ③ ③—④得2nan1n(an2an)

即an2an1an1an,所以{an}是等差数列, (21)(本小题满分13分)

本题考查离散型随机变量及其分布列,考查在复杂场合下进行计数的能力,能过设置密

切贴近生产、生活实际的问题情境,考查概率思想在现实生活中的应用,考查抽象概括能力、应用与创新意识. 解:(I)X的可能值集合为{0,2,4,6,8}.

在1,2,3,4中奇数与偶数各有两个,所以a2,a3中的奇数个数等于a1,a3中的偶数个数,因此|1a1||3a3|与|2a3||4a4|的奇偶性相同, 从而X(|1a2||3a3|)(|2a2||4a4|)必为偶数. X的值非负,且易知其值不大于8.

容易举出使得X的值等于0,2,4,6,8各值的排列的例子.

(II)可用列表或树状图列出1,2,3,4的一共24种排列,计算每种排列下的X值,

在等可能的假定下,得到

X P 0 2 4 6 8 124324724924424 42416 (III)(i)首先P(X2)P(X0)P(X2)概率记做p,由上述结果和性假设,得 p163,将三轮测试都有X2的

1216.

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www.zgxzw.com 中国校长网 (ii)由于p121651000是一个很小的概率,这表明如果仅凭随机猜测得到三轮测试

都有X2的结果的可能性很小,所以我们认为该品酒师确实有良好的味觉鉴别功能,不是靠随机猜测.

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