小班语言活动《小兔乖乖》
周村区玉景幼稚园 杨莹莹
一、活动目标：
1、喜欢听故事，理解故事内容。知道不能随便给陌生人开门。
2、愿意模仿故事中的角色表演，复述故事中的对话，在集体面前大胆表现自己。
二、活动准备：
1、兔子头饰若干，狼头饰一个，用大纸箱制作道具门。
2、教学资源《小兔乖乖》故事，儿歌《小兔子乖乖》。
3、幼儿学习资源5册第1—7页。
三、活动重点：
教育幼儿自己在家时不能随便给陌生人开门。提高幼儿的自我保护意识。
四、活动过程：
（一）导入活动：播放儿歌《小兔子乖乖》，激发幼儿兴趣，引出活动内容。
请幼儿欣赏儿歌《小兔子乖乖》，引导幼儿说一说儿歌里都有谁？发生了什么事情？
（二）展开活动：引导幼儿认真倾听故事，理解故事内容。知道不能随便给陌生人开门。
1、播放教学资源《小兔乖乖》故事，请幼儿欣赏故事，并提问幼儿故事情节。
（1）兔妈妈告诉兔宝宝们，自己走后，别人来敲门能开吗？当讲到“把门关得紧紧的，谁来叫门都不开时”时，教师用“关门、摆手”的动作，引导幼儿参与朗诵。
（2）当讲到大灰狼“一边敲门一边唱歌”，再次提问幼儿：“小兔子会开门吗？陌生人敲门怎么办？”
（3）大灰狼吃掉兔宝宝了吗？兔宝宝是怎样对付大灰狼的？最后大灰狼是怎样逃掉的？
（4）讲到“妈妈一边敲门，一边唱......”时，引导幼儿学习复述故事中的对话。
2、完整播放故事，请幼儿与教师一起重复狼和小兔、兔妈妈和小兔的对话。
（三）活动结束：模仿故事中的人物，分角色表演故事内容。鼓励幼儿大胆在集体面前表现自己。
请幼儿戴上兔宝宝头饰，教师戴上大灰狼头饰，出示道具门，和幼儿一起用对答的方式表演故事。
五、活动延伸：
请幼儿学唱儿歌《小兔子乖乖》，让幼儿感受音乐所带来的快乐！在欢快的歌声中结束本次教学活动。