“辨析并修改病句”专题复习教案
第一课时 【考点阐释 】
所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。 【命题特点】
一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。
高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。
主要考查以下六种病句类型表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。 高考在这一考点上，题型一般只是两种： 第一种，选择题 【高考题例】
广东卷（A）下列句子中，没有语病的一项是
A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的几州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。 【答案】A 【解析】B项搭配不当，“并命名为‘金丝牦牛’”主语不是“金色牦牛”而是“人”，宜改为“被命名为‘金丝牦牛’”。 C项中“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当，“令人流连忘返”应调后；D项“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构。 第二种。修改病句
例：（2006江苏高考）下面是一位年轻导游为省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！ 答：①处改为“朋友们”或“同学们”。 ⑦处与⑥处对调，或⑥处与⑤处对调。
⑩处删去“故地重游”，或将其改换为合适的词语。
解析：①处称呼与对象身份不合，对象是中学生。⑤⑥⑦三处语序不当，“苍松翠柏”“青山绿水”两句应放在一起才更符合观察顺序。⑩处“故地重游”与第一句“第一次”矛盾。
修改病句，首先要查出句子的毛病所在，再进行妥善的处理。修改时既要改正句子的错误， 又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语。修改时可采用增、删、 调、换等方法，根据不同的语病，采取恰当的方法。
在高考试卷中以两种形式考查，一是单项选择题，放在Ⅰ卷；一是主观性试题，放在Ⅱ卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。
修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。修改语病时，要注意：
A、明确语言简明的主要内容 B、要注意汉语表达的灵活性 C、要注意考题的要求
三、高考病句考查规律（教师点拨与总结）
病句的类型主要有 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 四、掌握判别病句的常规方法：
①找出主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题 ，就应当检查修饰语定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。
②体会语意。如果结构 没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等 。 ③看关联词语是否用得恰当。 第二课时“语序不当”
教学目标：掌握“语序不当”病句类型 教学过程： 一、例题引路
市决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。 “加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设现代化大都市的进程。”； 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。 语序不当。关联词语“不管－－－都”领起的内容，都从属于“他”，“他”提到前边才合适； 二、考点复习 语序不当的类别：
①多层定语语序不当②多层状语语序不当③虚词的位置不当；④相关联的并列词语或短语语序不当 ⑤分句语序不当 １、多项定语次序不当
例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。
【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： a.表领属性的或时间、处所的； b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或形容词短语；
e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。 2、多项状语次序不当
例1 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 【教师提示】：复杂状语排列大致为： a.表目的或原因的介宾短语； b.表时间或处所的
c.表语气（副词）或对象的（介宾短语）； d.表情态或程序的。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前
目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。
举例：那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。
分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，相当于例句中的“热情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句 3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
分析：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。 3、虚词位置不当。 （1）副词的位置不对。
例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移到“把”字前） （2）介词位置不当
例如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）
（3）是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。
例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语） （4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒
例如：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。可改为中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的
4、相关联的并列词语或短语语序不当
例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）
举例：①闻一多先生是大勇的烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。 ②如果陈祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
③我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。 5、分句位置不当
例l：这个村很好执行了党的富民。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。〈递进关系不当,应改为不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮）
例2：对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,〈应改为对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着） 三、方法总结
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：
1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。
2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。 3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。 4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。 “语序不当”课堂训练
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信„„”，应该为“因为诚信不仅„„”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。
2．这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10的速度每年缩减着，令人痛心。 “每年”应放到“10”前面。
3．这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。“详细的”应放到“介绍了”前面。
4．运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007宁夏、海南卷） “临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。
5．玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007辽宁卷） “化石牙齿”应为“牙齿化石”。
6．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007浙江卷） “具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。
7．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007广东卷） “两千多年前”应放到“新出土的”之前。
8．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007安徽卷） “发展和重视”应改为“重视和发展”。
9、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 “不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。
10、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。（2004福建卷） 语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。
11、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷） 语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。
12、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。（2005山东卷） 句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。
13、南昌八一纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005江西卷） 句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。
14、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷） 句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。 15、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 句中“已经”与“累计”应该换位置。
16、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（2005湖南卷 ） 语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。 17、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（2005广东卷） 句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”
18、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（2005北京卷 ） 递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
19、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。（2006北京卷） “英国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。
20、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。（2006
浙江卷） 语序不当，把“俨然是”放到“奉献给观众”的前面。）
21、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。（2006安徽卷） “公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。
22、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（2006江西卷） “培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1、表指代领属或时间处所。2、表指称或数量。3、动词或动词短语。4、形容词或形容词短语。5、名词或名词短语。 23“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006辽宁卷） “世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。
24、近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。 语序不当，应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。 第三课时“搭配不当” 教学目标：
掌握“搭配不当”病句类型 教学过程： 一、例题引路
【2008年高考江苏卷】 c．奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
C 项搭配不当，“克服”的应该是什么“困难”，不应是“特殊气候条件”。
【2008年高考全国卷Ⅱ】A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。
【解析】。A项搭配不当，“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”；
【2008年高考全国卷Ⅰ】B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
【解析】B项“具有„„作用”动宾搭配不当，改为“功效”； 二、考点复习
搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当
修饰成分与中心词搭配不当（状语与中心词（谓语）搭配不当，定语与中心词（主宾）搭配不当） 关联词搭配不当一面与两面搭配不当并列短语做句子成分搭配不当 ①知识讲解与解题技巧 1、主谓搭配不当。
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
例1近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。（2007全国Ⅰ卷） “社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强”。
例2．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。（07江苏卷）“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配，可改为“公众的专利意识明显增强，研究开发水平不断提高”。
例3．早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作，应将“指挥”改为“操纵”。
王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。（07天津卷）“创造的”改为“创造了”，使主语为“王维”。
中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。第二个分句的主语
承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”，主谓搭配不当。 2、动宾搭配不当
以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【2008年高考安徽卷】搭配不当，“吸引”不能与“关注”搭配。
我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩【2008年高考湖南卷】 “我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩”，保持„„缅怀和感恩。搭配不当 例8、在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
例9、厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。（07重庆卷） 解析：例8、例9为动宾搭配不当，例8中“推进和挖掘文化创新和特色文化内涵”应为“推进文化创新和挖掘特色文化内涵”。例9中“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配；“喜”“乐”是不需要“抚慰”的，因此也有搭配不当的问题。 3、主宾搭配不当
（1）2004天津 子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。（删掉孩子后的“的”） （2）我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是工业和农业成为国家。主宾意义明显不当、可将国家改为行业等
（3）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动” 4、修饰成分与中心词搭配不当
早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（人群是在整体性名词,前面不能再用数万名予以。可将人群 改为人
我们严肃地研究了职工们的建议。又虚心地征求了专家们的意见。严肃作状语,不能修饰研究,可改为认真、慎重等） 5、关联词搭配不当
1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。 “无论„„（还是）„„（都）”
2、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。 改为：而且是
6、一面与两面搭配不当
说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 “国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致。 7、并列短语做句子成分搭配不当
老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
解析：主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“思路”是不好“感染的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓 语、宾语不搭配。 三、方法总结
1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。
不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。 2．望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。 蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 3．望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。
春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。 4．望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。
我们能不能培养出“四有”新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 5．望见“是”字句，检查是否患动宾搭配不当症。
三集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。 四、课堂训练
2、他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 “塑造了巨大的人格力量”，动宾搭配不当，可把“塑造”改为“显示”。
3、美国2003年调整了签证，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。搭配不当，不能说“时间在进行”，可以删除“申请时间”或删去“进行”。
4、投资环境的好坏，服务质量的优劣，公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（2004全国四卷）一面和两面不相应。
5、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。（2004北京卷）“要防„„的重任”搭配不当，可改为“曼城足球队要防守住曼联队的‘恐怖左翼’，邓恩不行„„”或“曼城足球队员要承担起防住曼联队‘恐怖左翼’的重任，邓恩不行„„”。 6、孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 主宾搭配不当，应改为“教育孩子是一个复杂的过程„„”。
7、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（2004重庆卷）成分残缺、搭配不当，应在“石头和茅草搭成的小屋”前补入介词“用”或“以”。 “看到” “乡音”不搭配。
21、学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（2005山东卷6D）“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。
23．天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（2006全国卷1）一面对两面。是否收门票不能被“否认”。
24．来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。（2006全国卷2）“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。
25、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。（2006北京卷）搭配不当，“一排排，一行行”修饰“桃林这个表集合概念的词不妥。”； 26、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“笔”大做广告。“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配。（2006北京卷）
27．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。（2006安徽卷）“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。
28．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到有一个没有出场的人物，那就是作者自己。（2006广东卷）搭配不当，应改为“我仿佛还感到有一个没有过场的人物”。 29．工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。（2006广东卷）“下降”后面不能接“倍数”。
30、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。（2006湖北卷）属于前后照应不周，应改为“从理论上和上作了深刻的说明和详细的规定”。 第四课时 成分残缺或赘余 教学目标：
掌握“成分残缺或赘余”病句类型 教学过程： 一、例题引路
王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。“承担了„„主持”残缺宾语中心语，后面添加“的工作”；
我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 “改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；
推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。成分残缺，“培养”后面缺少宾语中心语，应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。 奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。重复累赘，删除“毫无例外地”
三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方当初始料未及的。 “当初”与“始料”中的“始”语义重复。 二、考点复习
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。 1、成分残缺
成分残缺主要有以下几种：
1、主语残缺 2、谓语残缺 3、 宾语残缺 4、关联词残缺 （1）滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由于、为了） 例1、经过学习，使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”） 例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。 （2）暗中更换主语而主语残缺
不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。
例1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10 。 例3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。 （3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。
例1、在社会主义市场经济建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。 分析：在“兴趣”的后面加“的情况”
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。分析：在“注册”的后面加“制度”
（4）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。
例：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边 解析：将“南堡人民”与“经过”交换位置 （5）缺少与宾语呼应的谓语中心词
例1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
例2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
例3鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。 （6）缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语
1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
2、阅读一篇文学作品，不仅要完整准确地理解，而且要切实把握住。 （7）关联词残缺
例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝
例2、这次学术会，收获很大，时间并不长。 方法总结：
关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况： 1．望见介词打头的句子，检查是否患主语残缺症。 对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。 2．望见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语。
为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 2、成分赘余 （1）、规律总结：
①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余 ②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。常见成分赘余的毛病主要有以下三种情况。 A．堆砌词语
1）昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一
2）他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的毛病，宜将其删去
3）上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。（“百元以上”包括“数百元”）
4消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。应去掉“至少”或“以上” B．语义重复
1）他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。（句的“分外多了”修饰成份重复，可删去其中一个。另外，“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。）
2）在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。（“非常”与“酷”语意重复） C.虚词多余
1）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。有了助词“的”，句子成了短语，意思变为“下跌”稳定了，可将“的”删去
2）这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去
3）为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。（“原因”与“因为”重复）
4）这个厂通过大搞技术革新，生产效率迅速提高，现在每月的生产值都能超过原计划的30％－45％。（“的”字多余，“原计划的30％到40％还不足原计划的一半”应删去“原计划”后的“的”）
5）《消费者权益保》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。错在“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。加上“所”字不当，因为“所”有“的”的意思，就成了“深受广大消费者的欢迎”一是“广大消费者”不能修饰。“欢迎”，二是“深受”这个动作后边要带动词或主谓词组。 方法总结
1．望见句中有“否则”， 检查是否患同义重复症。
我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。
2．望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。 其实这是过于多虑的想法。
3．望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症。
我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。 4．望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。 村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。 三、成分残缺或赘余 课堂训练
1.他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。【2008年高考江西卷】【解析】D错，“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语
2. 这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。【2008年高考试题辽宁卷】B缺少回答的宾语，加“的问题”
3．某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课，还包括演讲与口才、基础写作等课程，以进一步提高说写方面的技能。2008四川卷【解析】B成分残缺。应在“除了”后面加上“设置有”； 4．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。2008四川卷【解析】D．“勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。”成分残缺，应在“具备的”后加“素质”。
5、坐火车到威尔士北部最高的登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。【2008年高考重庆卷】【解析】 “„„是景点”缺少主语；
⑺北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。（2007浙江卷）表达”缺少宾语中心语，可在句末加上“的愿望”。 ⑻为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在定居做好准备。（天津卷）例⑻为定语残缺，应在“能力”前加“接受”。
⑼中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。2007（湖北卷）例⑼为中心语残缺，应在“审美”后加“价值”。
⑵每周四发的薪水，往往在周五、周六两天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。 “预支”已有提前的意思，前面再说“提前”，属于重复罗嗦。
现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
成分残缺、搭配不当，应在“石头和茅草搭成的小屋”前补入介词“用”或“以”。“看到”“乡音”不搭配。 面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。成分残缺，“5名具有NBA打球经验的”陈述的是队员，而不是美国队，所以应在“美国队”前加上“队员的”。
他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。重复累赘，应删去“的时间里”。
国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。 第五课时“结构混乱” 教学目标：
掌握“结构混乱”病句类型 教学过程： 1、例题引路
当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 “教人精神一振人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱；
阅览室图书馆出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是
管理力度有待加强。
结构混乱，“我们„„问题”与前面脱节，可删除“我们„„现象”使前后主语一致。
这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”； 2、考点复习
主要有四类：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主
（1）、举棋不定 此类语病的特点是，作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 例1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。“这是由于„„的缘故”和“这是由„„决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 例2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。
“壮举是„„表现”“壮举背后是„„”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 常见的杂糅句式
1、本着„„为原则本着„„原则；以„„为原则 2、以„„即可以„„为宜； „„即可
3、是为了„„为目的的以„„为目的的；是为 了„„ 4、对于„„问题上对于„„问题；在„„问题上 5、由于„„下由于„„；在„„下
6、原因是„„造成的原因是„„；是由„„造 成的 7、经过„„下经过„„；在„„下
8、出于„„决定的是出于„„； 是由„„决定的 9、借口„„为名借口„„；以„„为名 10、是因为„„的原因是因为„„；„„是原因 11、有„„组成有„„；由„„组成
12、靠的是„„取得的靠的是„„；是„„取得的
13、关键在于„„是十分重要的关键于„„；„„ 是十分重要的 14、围绕以„„为中心围绕„„中心；以„„为中心 15、大多以„„为主大多是„„；以„„为主
16、成分是„„配制而成的成分是„„；由„„配置而成的 17、是由于„„的结果是由于„„；是„„的结果
（2）、藕断丝连 此类语病的特点是，把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 处理好人与自然的关系，要靠的力量，同时也不能不发挥民间力量在动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在„„的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。
这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
划线句子既作了前一句子的宾语，又作了后一句子的主语。 （3）、中途易辙一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例5、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 解析：“观摩„„庭审”的主语无疑是“我们”（省略了），但接下来的“对我们„„”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。
例 6、中国人民自从接受马克思主义之后，中国的就在同志领导下大大改了样。
“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。
（4）、反客为主 此类语病的特点是，把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。解析：“为配制„„主要原料”后应接上“也是„„都离开不的”，“都离不开它”的主语当为“食用香精和化妆品香精”,与前面的主语（柠檬醛）不一样，结构混乱 当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队包围了，歼灭了无数的匪军。
“被游击队包围”的主语应该是“匪徒”，但“歼灭”的主语是“游击队”句子结构混乱。 三、课堂训练 2008年高考试题
交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。 “由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”
专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。项句式杂糅引起的结构混乱，“请„„做好相应的准备”与“应该„„做好相应准备”保留一种说法。
为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。结构混乱，应在“每人”前加“让”。
高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。
2．对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。（四川卷）“五针松、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适” 句式杂糅，可删去“比较合适”。
6．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。（广东卷）结构混乱，可删去“使读者”。 第六课时 “表意不明”
教学目标：掌握“表意不明”病句类型 教学过程：一、例题引路
1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。 “首次抵达”语序不当造成歧义：首次对象不明，“首次考察队”或“首次抵达”
今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。是歧义，“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解：“全国几十个报社的编辑记者”，“全国几十个报社的编辑记者”。
听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。表意不明和语序不当，“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。 二、考点复习1、有歧义
词的多义导致歧义2．上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。“年轻学科带头人”具有多义性：年轻的学科带头人／年轻学科的带头人
3.上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀„„”
“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假；又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假
4.其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。 “风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。
停顿歧义1他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。“他背着总经理和副总经理”有
歧义，可读为“他背着总经理和副总经理”或“他背着总经理／和副总经理”
2这份报告，我写不好。可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。
3老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。这句停顿不同，有两种理解：一是“老胡看到我们非常惊讶”，一是“老胡看到我们非常惊讶”
4医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。（“不适当地增加饮水”可作两种不同的理解：一是针对饮水很少的人说的，读的时候停顿为“不适当地增加饮水”；一是针对饮水过多的情况说的，如在运动后大出汗的情况下，读的时候停顿为“不适当地增加饮水”）
修饰造成歧义1．一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。“一个” 在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”
2.嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 “几个学校的领导”有歧义，“几个”可以理解为修饰“学校”，也可理解为修饰“领导”，修改时可换用有关量词，分别用“所”“位”等表示修饰“学校”或“领导”。
3．著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“粱思礼”的定语、不明确
4．钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑷。”“已去世的”可以修饰“钱钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生或女儿钱瑷”整个内容，有歧义 2、指代不明：
1欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。（“这方面”指代不明，到底是指欣赏好诗，还是指创作好诗？）
2不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。“他”是指“刘备”呢，还是“邢道荣”呢读者难以捉摸
3小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 “她”可指代小倩，也可指另外一人
4电影《英雄》上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。陈述对象混乱，“其”指代不明，容易让人误解为指代的是“李冯的同名小说”
5从清理结果看，全省地、厅级干部，住房面积在规定标准以下的、在标准范围以内的和超过标准的各占三分之一，其中严重的占百分之八。“其”指代不明。“严重的占百分之八”存在歧义。全句可改为“„„各占三分之一，超标严重的占超标者的百分之八”，或改为“„„各占三分之一，超标严重的占全省地、厅级干部总数的百分之八”。 三、方法总结
（1）望见“数量词名词”检查是否患句意歧义症。 嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。 （2）望见有和或连接的成分，检查是否患歧义症。 他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。 （3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症 四、课堂训练
.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”
有人认为，不少电影剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。 “电影剧本是最大障碍”不能搭配，指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”；
一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
名句意不明确，“同样的担心”指代不明；
1．市关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。“严禁”的宾语是个联合结构，到底要不要捕杀野犬、狂犬呢？
2．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。“看了十天的报纸”有歧义，是看了“十天报纸”，还是看了“十天的报纸”？表意不明。
3．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 “江苏和浙江的部分地区”有歧义，可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”，也可理解为“浙江的部分地区”。
“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。由于语序不当导致表意不明“„„小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山，潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”，让“其”指代喜剧演员。
近日新区审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 有歧义和重复，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元。
松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。表意不明（歧义）“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”，所指不明确。
美国表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。有歧义，“经济学家对此的看法是否定的”有歧义，“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”，句意不明。
在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马，摔跤，抢花炮，赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。有歧义，“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”，表意不明。
三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。表意不明，人称代词“她”指代不明，是“三妹”，还是“葛姐”，还是另外的人？把第一个“她”改为“自己”，第二个“她”去掉。
今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
“自己”指代不明，是指“老师”还是指“我”，不清楚，应改为“我”。 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
“晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”？
这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
“我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 “批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。
因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 “因患病住院”的主语不明确。 可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。 第七课时不合逻辑” 教学过程：一、例题引路
.中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 “年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个概念的范围有交叉。
社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。
属于不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。 A.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安见通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。“将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍”错，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数
社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发动到各社区。不合逻辑。“拚图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，可将“体育”改成“文体”。 二、考点复习
不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析.不合逻辑主要包括 1、自相矛盾 2、范围不清 3、强加因果 4、主客倒置 5﹑否定失当 6、不合事理 7﹑两面对一面,照应不周全 （１、）自相矛盾 ①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 解析“突然”和“渐渐”矛盾
②这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
解析既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。 ③他是多少个死难者中幸免的一个。
解析既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。” （２）、范围不清 ①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。 解析各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。 ②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。
解析“一面......一面......”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拚命向上爬，但是终不免跌落深渊。”
（３）、强加因果 ①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
解析去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢？
②周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家. 解析 两句之间无因果关系,不合逻辑.
（４）、主客倒置 ①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 解析应该是“我和报纸的接触”。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
解析我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年......”。 ③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生. 解析主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生”.
（5）﹑否定失当①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 解析忌 与 不可重复
② 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢. 解析 双重或多重否定造成不合逻辑 （6 ）、不合事理
①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（01`） 解析日前”是指几天以前，与“正在„„之中”矛盾
②地震发生之后,当地及全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生. 解析 “余震再次发生”只能防备而无法防止.
（7）数词不当，确数与约数不能同时使用。１、有近20％左右的同学，在这次考试中没有及格。 ２、本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在20—22岁左右，男女不限，有工作经验者优先。
（8）两面对一面1、是否思想，关系到国家改革开放的顺利进行。 2、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。 三、方法总结
看两面词1、看是否为一面对两面的错误。2、虽然都为两面，但面与面交叉不当3、特征：有 “能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“轻重”之类的两面词。 看数词1、看数词前后是否重复
2、看数词前后是否矛盾
3、注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少等
4、“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等词语只能用于数量的增加。
看否定词 有“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、 “缺乏”、 “杜绝”“忘”等词用在否定句中也相当于否定词，要考虑句子是否把意思说反了。
看并列词 句中有“和、与、及、以及、和顿号”等表并列的词或并列短语 要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系）。 四、课堂巩固训练
1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 解析 “防止”和 “不再”保留一个
2、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 解析 “避免”和 “不” 保留一个
3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。
解析 “缺乏”和“不高”“不足”否定词之间的搭配导致语意不合逻辑
4、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 解析 “各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等
5、据初步统计，目前有近20左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 解析 “近”与“左右”矛盾
6、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 解析 数字“减少、降低、下降”等不能用倍数
７、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
解析：不合逻辑，或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了，应该删除“伪”字 ８ 、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 解析：否定词之间的搭配导致语意不合逻辑，应去掉“不足”和“不当”
９、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 解析： “能否”的与后面照应不周全
１０、全面贯彻执行党的教育方针，是一个关系到能不能真正地把学生培养成为“四有” 新人的重大问题。 解析： “全面贯彻执行 ”与“能不能”照应不周全
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