2020年八年级上册语文期末考试卷 (31)

2020年八年级上册语文

期末检测

考生须知：

1.全卷共8页，四大题，24小题，书写分3分。考试时间120分钟，满分120分。 2.本卷答案必须用黑色的钢笔或水笔写在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。 3.请将学校、班级、准考证号、姓名、座位号分别填写在答卷纸的相应位置上。 一、积累（22分）

1.阅读下面两段文字，根据拼音写汉字。（4分）

那是一颗震（chàn）______的心，在世界的边缘，俯（kàn）____那冰冷死寂、深不可测的深渊。

——罗素《我为什么而活着》

树枝想去（sī）_______裂天空，但却只（chuō）_____了几个微小的窟窿，它透出了天外的光亮，人们把它叫作月亮和星星。

——顾城《星月的来由》

2.古诗文名句默写。（10分）

（1）庭中有奇树，_________①_____________。（《庭中有奇树》）

（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________②_____________。（苏轼《定风波》） （3）何以解忧，_________③_____________(曹操《短歌行》）

（4）_________④_____________浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （5）得志，_________⑤_____________；不得志，独行其道。（孟子《富贵不能淫》）

（6）古诗词中，诗人常常借树抒怀。读崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树,_________⑥_____________”，我们感受到诗人由眼前的树木芳草勾起对家乡一草一木的回想，抒发强烈的思乡之情：读王绩的《野望》“_________⑦_____________，_________⑧_____________”，我们感受到诗人借树营造萧瑟而静谧的气氛，抒发惆怅孤寂的情怀：读刘祯的《赠从弟》“_________⑨_____________？_________⑩_____________”，我们感受到诗人在问答中借树的刚劲，对堂弟寄予了无限期望。 3.下列选项中加点词的意思全都相同的一项是（ ．．．．A.必先苦其心志 ．B.急湍甚箭 ．C.杂然相许 ．

何苦而不平 ．

）（2分）

苦不堪言 ．不求甚解 ．豁然开朗 ．居安思危 ．

甚矣，汝之不惠 ．

悠然见南山 ．居无何 ．

D.居天下之广居 ．

4.给下列加点的词选择正确的义项。（4分） ．．

（1）楚武王侵随……军于瑕以待之（《左传·桓公六年》）（ ．A.驻军。例：军霸上。 ．

）（2分）

B.。例：上自劳军。 C.军营。例：至霸上及棘门军。 ．．

）（2分）

（2）以善酿致富（魏禧《魏叔子文集》）（ ．

A.表目的，来。例：以备胡。 B.用。例：请以军礼见。 C.凭借。例：以君之力。 ．．．5.下列表述正确的一项是（ ．．

）（2分）

A.散文是一种题材广泛、写法灵活、短小精悍的文学体裁，它往往以记叙、抒情为主，也可进行议论。根据表达方式不同，散文的类型也不同，比如茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》都属于借景抒情散文。 B.孟子是中国古代著名思想家、教育家。他是战国时期儒家的代表人物，被称为“亚圣”。关于孟子的故事很多，比如《孟母三迁》、《断织喻学》、《五十步笑百步》。

C.司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书一百三十篇，包括本纪、表、书、世家、列传，《周亚夫军细柳》一文属于“列传”。

D.石拱桥是中国传统桥梁的基本形式之一，在中国桥梁发展史上占有重要地位。桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文，是一篇典型的事理说明文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。 二、阅读（50分） （一）名著阅读（5分）

6.请根据你的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品或内容。（3分）

作品 内容 当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，___①____(填昆虫名称）《昆虫记》 在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。 这是一部优秀的报告文学作品，它以实地采访获得的第一手资料为支撑，全景式《___②____》 地描绘了此次卫星发射的全过程，刻画了一群默默耕耘的航天人形象。 ___③___(填人物姓名）生活朴实、节俭，同部下一样，只有两套制服，住处简《红星照耀中国》 陋，吃得很少很简单。他性格天真、爽直，有一件“个人衣服”，是长征途中击落敌机后用缴获的降落伞做的背心，他为了这件战利品“孩子气地感到很得意”。 7.阅读下面两个小片段，回答下列问题。（2分）

（甲）因为如果这鱼没有改变航向，我能在几个小时内一直看得见灯火。不知今天棒球联赛的结果怎样，他想。干这行有台收音机才幸福呢。接着他想，老是惦记这些事情可不行，还是想想正在干的事情吧，别再干蠢事了。

然后他说出声来：“如果那孩子在就好了。”

（乙）“如果孩子在这儿该多好。”他说出声来，把身子倚上船头边缘的圆木。通过勒在肩头的钓索，老人能感受到这条大鱼的力量，它正按照自己选择的方向稳稳游动。

——海明威《老人与海》

书中多次提及“如果那孩子在就好了”，作者为何多次这样说？（2分）

____________________________________________________________________________________________ （二）文学类文本阅读（14分）

笑的遗产 韩少功

①我女儿数她的亲人时，总要提到游，一位曾经带过她的保姆。

②那一年，我家搬到河西。妈妈体弱，我和妻都要上班，孩子白天需要托给一位保姆。经熟人介绍，我们认识了游，她就住在我家附近。

③游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄，五十岁左右，只是看着儿子打临工挑土太辛苦，为了让他顶职进厂，自己就提前退休了。她心直口快、心宽体胖，笑的时候脸上隆起两个肉球，挤得连眼睛都不见了。她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源。茶余饭后，常能听到这熟悉的笑声远远传来，碎碎地跳入窗户，落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上，为你的心境增添亮色。

④孩子开始畏生，哭着不要她。不过没多久，孩子就平静下来，喜欢上她的笑声了。孩子试着用手去摸她的胖脸。她笑得张大嘴巴，把脸别过去，又突然“呷”一声转回来，还做出一个鬼脸，让孩子觉得刺激有趣。她可以把这个简单的游戏认真地重复无数次，每次都与孩子笑成一团。

⑤孩子从此多了一位奶奶。

⑥游的丈夫也是退休工人，擅长厨艺，常被餐馆请去帮忙，一去几个月不回家。两个儿子在工厂上班，一个迷钓鱼，一个好小提琴，工资都不高，又都在恋

“无数次”和“笑成一团”写出游奶奶逗女儿笑时的耐心、投入，体现出她对孩子发自内心的疼爱。 运用拟人的修辞手法，写出游奶奶笑声的响亮、爽朗，带给人愉悦、舒适的感受。 爱阶段，自然缺钱花，在家里混吃混喝不算，有时还找母亲要补贴。游奶奶常常红着眼圈说：“我那两个败家子还不如我韩寒。我能有多少钱呢？还是我韩寒心疼奶奶，我一哭，她也哭，还给我抹眼泪，要我吃油饼。”说着又落下一串泪来。

⑦韩寒便是我女儿。

⑧南方的夏天很热。到深夜了，屋里还如烤箱一般，所有家具都热烘烘的，把凉水抹上去，暗色水渍飞快地被分割，然后一块块竞相缩小，蒸发至无。人热得大口出粗气，都怀疑自己身上有熟肉气息。在这种夜晚连蚊子也少多了，大概已被烤灼得气息奄奄、锐气尽失。孩子在这样的夜晚当然睡不安稳，刚闭一会儿眼又“哇哇”热醒。不知什么时候，我们听到楼下有人叫唤，到阳台上细细辨听，才知有人在叫孩子的名字，是游奶奶来了。她驮着沉沉的一身肉，气喘吁吁地爬上楼梯，被我们迎进家门。她说在家里就听到远处的哭声，怎么也

睡不着。她听得出是韩寒在哭，便说什么也要把孩子抱到她那儿去。

⑨她并没有特别的降温妙方，只可能是彻夜给孩子打扇，或者抱着孩子出门夜游，寻找有风的去处。

⑩整个夏天，她家最凉爽的竹床、最通风的位置，都属于我女儿。每当太阳落入运输公司那边的高墙，游奶奶就开始往门前的地上喷水清暑，把竹床放置在梧桐树下，至少用凉水擦两遍，为我女儿过夜做准备。她儿子不小心坐了竹床，她立刻大声呵斥：“这是给你坐的吗？你们小伙子好足的火气，一个热屁股，坐什么热什么。走走走，没有你的份！”

⑪日托差不多成了全托。我们要给她加工钱，她坚决不收，推来推去像要同你打架。

⑫后来，游奶奶的身体渐不如前，医生说她心脏有毛病。正好这时候孩子也该上幼儿园了，我们便把她送往外婆家——那里有一所不错的幼儿园。那儿离我家比较远，孩子每个星期只能在周末回来。

⑬孩子刚去的那几天，游奶奶失魂落魄，不时来我家打听孩子的近况。 ⑭我女儿从幼儿园到小学，每个星期六回家。离家还老远，她就要从我肩头跳下，风一样朝游家跑去，直到扑向游奶奶肥软的怀抱，一扎进去就不出来。游家总有很多邻居家的孩子——游家常有乡下来的亲戚，用拖拉机运来藤椅、砧板、鸟笼、

瓜果在游家门前售卖，也带来乡音和乡野阳光的气息——孩子们疯疯地赖在那里看热闹，久久不愿回家。

⑮1988年，我家迁居海南岛。女儿每吃到一种新奇的热带水果，都会说：“游奶奶来了，要让她尝尝这个。”她给游奶奶写过一些信。游不识多少字，回信大多是请人代笔的。

⑯我担心游的心脏病。我没有把这份担心告诉女儿，怕她接受不了一个没有游奶奶的世界。 ⑰她还是经常给游奶奶写信，也经常收到游奶奶的回信。每次看信，她都捧着信纸一次次仰天大笑。令我有点吃惊的是，她笑时的神情特别像游奶奶。她的脸，上半截像我，下半截像她妈，但她的笑毫无疑问来自游家：笑得那样毫无保留、毫无顾忌，尽情而忘形。我记得经常在游家出入的那群邻居小孩，个个都带有这种笑，真是习性相传、音容相染。

⑱游奶奶不论罹患多少疾病，也不会离开人世。这不在于她会留下存折上五位或六位的数字，也无关

（2） （1）

官阶或学衔，她的破旧家具和老式木烘笼也终会被后人扔掉。但她在孩子们的脸上留下了欢乐，让他们的笑容如花般四处绽放。

⑲秋雨连绵，又是秋雨连绵。我即便远在千里之外的海岛，也会以空空信箱等候她远来的笑声。 8.请分析文章第一段的作用。（2分）

____________________________________________________________________________________________ 9.通读全文，完成下面的对话。（3分）

10.仿照③、④两段的批注示例，请给第⑧段、⑭段中的画线句，写上批注。（4分）

（1）_______________________________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________________________ 11.结合全文，谈谈你对标题“笑的遗产”的理解。（5分）

____________________________________________________________________________________________ （三）非文学类文本阅读（12分）

从绝望驶向希望

【新闻点击】

最近，成都一位急救医生因在救护车内充当病人的“人肉支架”，获得不少赞誉。

20日上午9点过，温江区一位76岁的爷爷肺心病突然发作，戴着呼吸机依然呼吸困难、寸步难移，家人立即拨通了120。成都市温江区人民医院急诊科出诊接人，医生到达现场后，发现患者坐卧不得，医生肖满厚就把他背到救护车，保持站立，让患者紧靠在自己背上，长达20多分钟。老人身高约1米7，体重也有120斤左右，肖满厚让老人尽量往自己身上靠，后背几乎承受了老人所有的重量。直到将老人安全送到医院，和接诊的医生交代了患者出诊情况，肖满厚才反应过来，自己已经全身僵硬，四肢都在发抖。 【数据统计】

不是的，这是刻画人物形象常用的方法，_______________________________ ______________________________________________________________________ 文章既然是写游奶奶的笑，为何又在第⑥段写游奶奶“常常红着眼圈”？我觉得这一处是本文的败笔。

2016年某市院前急救数据

【现状聚焦】

（1）__________________

院前急救，是指病人在发病现场接受的紧急抢救，而救护车就是院前急救的主要载体。即在任何环境里、任何条件下，遇见任何病人，都迅速反应、积极救治。但有时候这种专业负责的精神也会遇到一些钻空子的人。

在某些长期患病或者图方便的病人及家属看来，救护车简直是招之即来的网约车。睡觉扭到脖子、小型擦伤、发烧等非紧急病症，明明有能力自行前往医院，却把救护车当作高级出租车，甚至指定要开到某一家医院，只因为“全家习惯了在那里看病”。还有人甚至把紧急小组当作临时护工，每周替他们完成送老人去医院的任务。但救护车上的工作人员既没有拒绝的权利，更没有行政管理权、执法权。

（2）资源紧缺

一线急救员压力大、责任重，每天12小时轮班不间断出车是家常便饭。为别人的健康日夜奔波，他们却连正常的三餐都无法保证，常常只能在出车间隙到便利店买份盒饭匆忙应付。长期的高强度工作，使大部分人患上了胃病、颈椎病等慢性疾病。

而这一切的背后，是急救资源的短缺。

上海是全国急救车配备量最大的城市之一，平均每4万人配备一辆急救车。上海120中心每年出车76.3万次，共救治68.9万人次。其压力依旧如此之大，国内其他城市的情况可想而知。

目前，英美等国的院前急救主要由专门的急症医疗技术员负责，他们能在第一时间将病人迅速转移，灵活度和效率更高。国内的院前急救则由医生带队，如此一来又加剧了院内人员紧缺的状况。

（3）制度无力

我国各地医疗警报系统层次复杂，缺乏统一调度。某些外包的救护车和医院间的不正当利益关系，也

常常见诸报道。

（4）公众急救意识缺失

和国外相比，中国并没有真正意义上的医疗剧，之前的几部所谓医疗剧，不过是披着医疗外套的情感故事。不成熟的医疗影视剧背后，是全社会医疗意识的不成熟。

在公众急救教育方面，国内做得最好的城市是深圳，有1%的人口学习过院外急救课程。而在美国，这个数字是30%，澳大利亚则达到50%。 【专家观点】

观点一：滥用医疗资源的行为，不但违背了救护车救治紧急病患的初衷，而且影响了急救中心的正常运转。

观点二：资源的紧缺加上被救护方的漠视甚至戏弄，导致每天有很多救护车做着无用功、走着冤枉路。那些从街头飞驰而过的救护车中，有许多注定只会驶向一个没有意义的目的地，而真正的重病患者，还在艰难地喘息着苦等，这是多么大的悲哀。

观点三：公众急救意识的缺失可能导致救护的错误甚至失败，有时也会导致医患双方的对立。救护车是一辆从绝望驶向希望的车，只有全社会共同努力，才能让它更快抵达。

12.从【数据统计】这张院前急救数据图中，你能读出哪些信息？请概括回答。（3分）

____________________________________________________________________________________________ 13.请给【现状聚焦】中的（1）补写一个小标题_________（2分） 14.对上述内容理解正确的是（ ．．

）（3分）

A.救护车是院前急救的主要载体，目前我国的救护车配备量较充足。 B.非紧急病症呼叫救护车不会影响急救中心的正常运转。

C.各地医疗警报系统层次复杂，缺乏统一调度，暴露出我国院前急救制度还不够完善。 D.在我国，一线急救员的工作强度高，导致他们都患上了胃病、颈椎病等慢性疾病。

15.王大伯有多年的胃病史，前一天晚上他吃了年糕后，胃病又犯了。第二天早上，他计划去医院看病。但是想到坐公交车去医院无法直达，需要换乘，且到了门诊可能还要排较长时间的队。于是，他决定拨打120，让救护车送自己前往医院。你是否赞同他的做法？请结合文章内容写出你的理由。（4分）

____________________________________________________________________________________________ （四）古诗阅读（4分）

阅读下面两首古诗，完成16～17题。

木芙蓉 [宋]吕本中

①

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

窗前木芙蓉 [宋]范成大

辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。

【注释】①木芙蓉：木本植物，秋天开各色大花，甚为艳丽。还有别名拒霜。①更凭：哪怕，就算是。①青女：传说中掌管霜雪的女神。①愁红怨绿：花叶残败的样子。

16.《木芙蓉》中的“_______”和《窗前木芙蓉》中的“_______”这两句，均采用拟人修辞，来表现木芙蓉不畏寒冷、努力绽放的情景。（2分）

17.两首诗写木芙蓉，都运用对比手法来表达情感，请选其中一首作具体分析。（2分）

____________________________________________________________________________________________ （五）文言文阅读（15分） 阅读下面文言文，完成18～22题。

魏公子列传

魏公子无忌者，魏昭王少子而魏安釐（Lí）王异母弟也。昭王薨，安釐王即位，封公子为信陵君。公子为人仁而下士，士无贤不肖皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之，致食客三千人。当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏土余年。

魏有隐士曰侯贏，年七十，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受，曰：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠直上载公子上坐不让欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：“臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下见其客朱亥，俾倪，故久立，与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒。市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变，乃谢客就车。至家，公子引候生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。酒酣，公子起，为寿侯生前。

侯生因谓公子曰：“今日赢之为公子亦足矣。赢乃夷门抱关者也，而公子亲枉车骑，自迎赢于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。然赢欲就公子之名，故久立公子车骑市中，过客以观公子，公子愈恭。市人皆以赢为小人，而以公子为长者能下士也。”于是罢酒，侯生遂为上客。

——选自司马迁《史记·魏公子列传》

【注释】①薨：古代称诸侯或有爵位的大官死去。①食客：指寄宿于富贵之家，并为其所用的门客。①

⑥

⑤

④

③

②

①

②

③

④

监者：看守城门的人。①虚左：空出左边的座位（古时车的左位为上位）。①俾倪：同“睥睨”，眼睛斜视，含高傲之意。①遍赞宾客：把宾客一个个介绍给侯生。 18.解释下列句中的加点词。（4分） （1）欲厚遗之______________ ．

（2）自迎夷门侯生______________ ．（4）侯生因谓公子曰______________ ．

）（2分）

（3）愿枉车骑过之______________ ．

19.下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ．．A.故久立 ．

故天将降大任于斯人也 ．人恒过 ．

乃以宗正刘礼为将军 ．亚夫乃传言开壁门 ．

B.今公子故过之 ．

C.市人皆以赢为小人 ．D.乃谢客就车 ．

20.用“/”给文中划横线的句子断句。（限断3处）（3分）

侯 生 摄 敝 衣 冠 直 上 载 公 子 上 坐 不 让 欲 以 观 公 子 21.用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。（3分）

原句：当是时，诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

译文：_______________________________________________________________________________________ 22.《文言读本》正在整理文言阅读篇目，这篇文章最适合归入下面哪个单元主题？请结合选文内容，阐明你的理由。（3分） A.舍生取义

B.礼贤下士

C.忠贞不渝

____________________________________________________________________________________________ 三、语言运用（45分）

23.根据要求，完成任务。（5分）

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园的活动。

你们学校决定11月23日组织学生进行研学旅行活动。听到这一消息时，有部分家长对此活动表示担心，利用正常上课时间玩一天，孩子的心玩野了影响学习，你的妈妈就是其中之一。请你写一段文字告诉她研学旅行的好处，让她放宽心。

要求：①至少举一个名人的例子或引用一句名言。①不少于100字。 24.阅读下面材料，按要求作文。（40分）

狂风过后，我走过花园，看见一株老树倒下去了。我在心中叹息，老树的生命结束了。但我听见造物者在说：“看看它身边的幼苗吧，一切才刚开始！”

秋冬近了。在凉风中，我自己沉吟道：“一年了，又快是一年的结束了。”但我听见造物者在说：“听听春天的脚步声吧，她会带着新的一年到来，一切才刚开始!”

以上材料，会引起你怎样的联想和思考呢？请自选角度写一篇文章，可讲述经历，也可抒发情感，可阐述观点，也可……

要求：①题目自拟，选好角度，确定立意。①文体不限，诗歌除外。①不少于600字。 ①文中不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

语文参和评分标准

一、积累运用（22分） 1.（1）颤

（2）瞰

（3）撕

（4）戳

评分标准：共4分。每空1分。写错别字不得分。

1绿叶发华滋○2我烟雨任平生○3唯有杜康○4乱花渐欲迷人眼○5与民由之○6姜鹦鹉洲○7树树皆秋色○8山山2.○

9岂不罹凝寒○10四松柏有本性 唯落晖○

评分标准：共10分，每空1分。有错别字、漏字、添字等，该空不得分。 3.（1）C

评分标准：共2分。 4.（1）A

（2）C

评分标准：共4分，每空2分。

5.B（A.朱自清的《背影》属于叙事散文；C.《周亚夫军细柳》一文属于“世家”；D.《中国石拱桥》一文是一篇典型的事物说明文。） 评分标准：共2分。 二、阅读（50分） 6.①蝈蝈

①《飞向太空港》

①彭德怀

评分标准：共3分

7.老人没有任何亲人，妻子也去世了，小孩可以说是老人在这个世界上为数不多的“亲人”。小孩虽然是年幼。但是一直都是在默默的帮助、鼓励老人；老人一方面是想让男孩见识见识这种大场面。另一方面是想向孩子和他的父母证明自己并非一事无成。 评分标准：共2分。每点1分。

8.开篇就把“亲人”和“保姆”这两种不同的身份联系在一起，设置悬念，激发读者的阅读兴趣；与后文游奶奶和我女儿之间不是祖孙胜似祖孙的亲密关系相照应。 评分标准：共2分。每点1分，意对即可。

9.这是侧面（间接）描写，游奶奶常常红着眼圈是因为两个儿子的不孝顺、啃老让她伤心、寒心，而她并没有因为生活的不如意而失去笑容，这表现了她的乐观、坚强。

评分标准：共3分。写出侧面（间接）描写得1分，分析2分。意对即可。

10.（1）“驮”“气呐吁吁”不仅生动形象地写出了游奶奶的胖，还写出了她来得很着急，表现出她对我女儿的关心、疼爱。

（2）示例一：运用比喻的修辞手法，写出女儿迫不及待地想见到游奶奶，以及见到她时的兴奋之情，突出

女儿对游奶奶的思念之深。

示例二：“肥软”，从触觉角度生动形象地写出了游奶奶怀抱的温暖、舒服，“扎”字形象地写出女儿迫不及待地扑向游奶奶的怀抱，表现她见到游奶奶时的喜悦与兴奋之情。这两个词语突出了女儿与游奶奶之间关系亲密。

评分标准：共4分。每小题2分。 11.分层赋分题。 评分标准：

第一层（0-1分）写出游奶奶笑的特点。例：游奶奶很爱笑，而且她的笑毫无保留、毫无顾忌、尽情而忘形，给人带来愉悦，温暖的感受。

第二层（2-3分）从“游奶奶笑的特点”和“遗产” 多个角度综合考虑。例：游奶奶很爱笑，而且她的笑毫无保留、毫无顾忌、尽情而忘形。给人带来愉悦、温暖的感受。此外她的笑有神奇的感染力，使得她在孩子们的心中撒下了宝贵的精神财富，经常在游家出入的那群孩子们个个都带有这种笑，这种习性相传、音容相染，是永恒的，无价的。

第三层（4-5分）既从“的奶奶笑的特点”和“遗产”多个角度综合考虑，又能结合文章主旨，理解深刻，表达简明。例：游奶妈很爱笑，而且她的笑毫无保留、毫无顾忌、尽情而忘形，给人带来愉悦、温暖的感受。此外她的笑有神奇的感染力，使得她在孩子们的心中撒下了宝贵的精神财富，经常在游家出入的那群孩子们个个都带有这种笑，这种习性相传、音容相染，是永恒的，无价的。游奶奶的笑能跨越时空的距离，驱逐我心中的阴霾，她身上闪烁着的善良、坚强、乐观的精神。让我既感动又满怀敬意。

12.①院前急救以急救外科伤病人为多；①急救外科以意外伤害为主。①急救内科疾患占急救出诊总数的38.4%。仅次于急救外科。①急救内科疾患中，心血管疾病最多。

评分标准：共3分。每点1分，写出任意3点即满分。意对即可。 13.资源滥用

评分标准：共2分。意对即可。

14.C（A.目前我国的救护车配备量短缺，不是“较充足”；B.非紧急病症呼叫救护车会影响急救中心的正常运转；D.与原文相比。缺少了限定词“大部分”。所指范围发生变化。） 评分标准：共2分。

15.不赞同。王大伯只是胃病复发，不是病情紧急、性命攸关的患者，无需接受紧急抢救，不符合急救的条件。在有能力自行前往医院的情况下，拨打120。让救护车接他去医院的做法是滥用医疗资源的行为。这样做，不但违背了救护车救治紧急病患的初衷，而且会影响真正的重病患者的救治，这种行为极不可取。 评分标准：共4分。写出“不赞同”得1分，3点理由各得1分，如只写“不赞同”，不写理由不得分。

16.雨后霜前着意红 辛苦孤花破小寒

评分标准：共2分，每空1分

17.《木芙蓉》中诗人把木芙蓉与桃李进行对比，抒发自己也要像木芙蓉那样，不管环境有多恶劣，有多艰难，也依然从容淡定，坚持走自己的路的情感。

《窗前木芙蓉》中诗人把木芙蓉不怕寒霜、傲然怒放的样子和一般的花纤弱、动不动就是“愁红怨绿”的可怜样子进行对比，表现自己坦然面对生活的苦难（不向命运低头），纵然内心酸楚，但不去抱怨，坚忍镇定的情感。

评分标准：共2分，找出比较对象1分，分析1分，意对即可。 18.（1）赠送

（2）亲自

（3）希望

（4）于是

评分标准：共4分，每空1分。 19. D

评分标准：共2分。

20.侯生摄敝衣冠/直上载公子上坐/不让/欲以观公子 评分标准：共3分。每处1分。

21.在这个时候，诸侯各国因公子无忌贤德，宾客众多， 连续十多年都不敢发兵冒犯魏国。 评分标准：共3分。若“是”、“以”、“贤”、“谋”没有翻译或翻译错误。各扣0.5分。

22.选B，从两件事可以看出来，第一件事是身为魏国公子的信陵君听说侯生是个隐士，并不顾及他是一个看管城门的老头，家境贫寒，地位低下，而“往请，欲厚遗之”。当侯生不肯接受时，信陵君反而更优厚地以礼相待。第二件事是公子大摆酒席，空出车子上的左位，亲自到东门去迎接侯先生，替侯生驾车，领着侯生坐到上位，并把宾客一个个介绍给他（并向全体宾客赞扬介绍侯生）。 评分标准：共3分，选B得1分，2点理由各得1分。 三、语言运用（45分） 23.任务型写作（5分）

妈妈，研学旅行既能释放压力，愉悦身心，又能拓展视野，丰富知识，学校组织研学旅行目的在于让学生走出校园，亲近自然，浸润文化。古语云“读万卷书，行万里路”。我们除了从书本获得知识外，也能从自然中获得启迪，得到成长（古代有孔子周游列国著书立作，现在我们在实践中获得成长。）妈妈，放心吧。出去研学旅行一天对学习没有什么影响的。

评分标准：共5分。研学旅行的好处2分，引用名言或名人事例1分，条理情晰1分，语言得体1分。 24.作文（40分） 评分标准：

一类（36-40分），写作对象明确，立意深刻；选材有个性，内容充实；能根据文体特征，选择恰当的表达方式；围绕中心立意，细节具体；层次分明，结构紧凑；运用个性化的语言表情达意，语言流畅，富有文采。600字以上。

二类（32-35分），符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整；表达恰当。语言通顺。600字以上。

三类（28-31分），符合题意，有一定情感；中心较明确；内容较具体；层次较清楚；结构基本完整；表达较恰当，语言较通顺。

四类（24-27分），稍偏离题意，中心欠明确；内容空泛；条理欠清楚；

五类（24分以下）。严重偏离题意；结构混乱，文理不通；错别字、病句较多；或有明显抄袭痕迹。若字数不足200字，10分以下。