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初中班级量化管理细则(1)

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七年级(7)班级班规

班训:扬我班威 壮我班魂 齐心协力 共创佳绩

第一章 序言

为了更好地管理班级,实现班级管理目标,使每位同学养成良好的学习、生活习惯,实现全面发展,特制定本班规。本班规是本班的“”,全体成员必须以本班规为根本的活动准则,并负有维护本公约尊严,保证本班规实施的职责。

第二章 日常规范

一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室进行影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫教室、走廊、

摆正桌椅,并把工具整理整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准

每人原始分100分,以周为单位计算加减结果。

(一)以下行为属于违纪:

纪律方面

1.升旗仪式或集会中不肃立,甚至是说话打闹(扣2分)

2.迟到、早退、无故旷课(扣2)

3.仪表不合要求,留长发、染发、戴首饰、留长指甲、化妆(扣2分)

4.不认真跑操(扣2分)

5.课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物、隔人传物;看课外书;交头

接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、不经允许中途离开教室者(扣2分)

6.课上借东西,不专心听讲被老师点名者,等(扣4分)

7.课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;(扣4分)

8.毁坏公物;破坏环境卫生;(扣2分)

9.值日缺勤,劳动拖拉、懒惰(扣2分)

10.课间/后骚扰同学(扣4分);

11.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分)

13.拖欠作业、考试作弊;(扣4分)

14.欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向; (扣4分)

15.不服从师长、班干部管理(扣2分)

16.班干部包庇同学违规违纪行为(扣4分)

17.上课前1分中未进教室;上课前未准备好学习用具。(扣1分)

学习方面

1.无故迟交、忘带、忘写、记错作业扣4分。 2.在学校补作业者扣4分。

3.因作业质量不好视情况而定扣1至4分。 4.抄作业者扣2分。

5.忘带课本扣2分,忘带有关物品者扣2分。 6.未按要求完成复习、预习、背诵任务扣4分 7.连续一周上课没有举手扣2分

(二)以下行为值得表彰(以下均酌情加2分以上):

常规方面

+连续一周无迟到早退、缺勤;加2分

+连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象加2分

+ 每周劳动积极,工作细致周到;加2分

+主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难加2分

+ 举报不良现象;拾金不昧;加2分

+ 知错能改,表现较前周有较大改善者;加2分

+ 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)加2分

+积极参加学校举办的各项文体活动,并获得名次奖励或为班级赢得荣誉者酌情加2—10分

+卫生值日认真,受到表扬者酌情加2—5分

学习方面:

1.课堂发言一次1分。

2.平时小考,满分加5分,90以上加3分,80以上加2分。

3.因课堂表现积极,老师表扬加2分。

4.小组合作解决难题加2分(或视情况而定)。

5.月考中总分进入全级前50名或成绩较上次年级排名前进20位以上加5分

第三章 班干部职责

班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。

负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。

副班长:协助班长工作。负责出勤统计,及时向科任老师报告上课情况。协助体育委员督促同学做好“两操”。

学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考试成绩主任。

宣传委员:组织宣传小组,定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施,及时、生动、活泼地反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。

卫生委员:关心同学身体健康,维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动,安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理,合理使用班级费用。

体育委员:组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”活动,动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会),提高体锻质量,增强同学体质。

纪律委员:负责班级日常性纪律工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。

组长:组长对本组成员的学习、纪律、卫生具有管理权和监督权。对本组的学习、纪律、卫生负责。

第四章 备注

◎班干部之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全。

◎值周班干部要在班会课上进行值周总结。

◎定期召开简短班干会议。

◎奖励视情况而定。

○个人分数联接项目:

○上述所得评分首要的运用到小组综合评价中。小组评价的奖惩另作规定。

○评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。

○每次家长会向家长公布此评分结果。

○有严重行为过错、长时间学习状态不佳、学习态度严重不端正者,立即请家长到学校协助教育。

七(7)班 班委会宣

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