最新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题（带答案）
一、 看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén yuán rùn
chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔ tōng mó xíng
二、 按要求写词语。
风尘仆仆（ABCC式）___________ ___________ 飘飘摇摇（AABB式）___________ ___________ 七上八下（含数字）___________ ___________
三、 区别形近字，并组词。
墨（_______） 黑（_______） 拨（_______） 拔（_______） 浪（_______） 狼（_______） 葫（_______） 胡（_______） 付（_______） 村（_______） 仰（_______） 柳（_______） 扯（_______） 址（_______） 希（_______） 布（_______）
四、 补充词语，并按要求完成。
（___）（___）尽染 百发（___）（___） 张（___）舞（___） 一本（___）（___） 耳（___）（___）睹 提心（___）（___） 我还能写两个表示秋天天气的四字词语：_________ __________ 我还会写两个这样的词：白茫茫 __________ __________
五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
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（1）松软 柔软
坐在小红家新买的沙发上，感觉非常________舒适。 冬天，地上的雪厚厚的，非常________。 （2）珍贵 名贵
妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。 人参是非常________的药材。
六、 根据课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 （2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
（3）《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
七、 古诗阅读
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。
2．下列对词语的解释不正确的一项是（ ） A．芦芽：芦苇的嫩芽 C．欲上：想逆江而上
B．蒌蒿：一种高大的树木 D．河豚：一种有毒的鱼
3．下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
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A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。 C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
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参
1、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 刀剑 光芒 普通 模型
2、生机勃勃 白发苍苍 吞吞吐吐 辛辛苦苦 七手八脚 百依百顺
3、墨水 黑色 拨打 拔河 浪花 灰狼 葫芦 胡子 付钱 村子 仰头 柳树 拉扯 地址 希望 花布
4、层 林 百 中 牙 爪 正 经 闻 目 吊 胆 一叶知秋 秋高气爽 金灿灿 亮晶晶 5、柔软 松软 珍贵 名贵
6、唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉
悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱 7、
1． 宋 苏轼 早春 竹、桃花、江水、蒌蒿、芦芽 鸭、河豚 春天 2．B 3．B
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