部编人教版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案（完整）
一、 读拼音写词语。
qīng fēng chuī fú sǎ luò gǎn jí
（________） （________） （________） （________）
fǎng fú suí fēng piāo dòng wǔ dǎo
（________） （________） （________） （________）
二、 仿写词语。
五彩缤纷（描写颜色的）__________ __________
亮晶晶（ABB式）_________ __________
果实累累（ABCC式）__________ __________
一叶知秋（描写秋天的）__________ __________
三、 形近字组词。
厉（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______）
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历（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）
四、 根据所学内容，补充词语，并完成练习。
大吃（_____）（_____） 翻山（_____）（_____） 晕头（_____）（_____）
走南（_____）（_____） 善罢（_____）（_____） 人山（_____）（_____）
（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。
（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。
（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（______）。
（4）我们（______），终于在天黑之前到达了目的地。
五、 选择正确的词语填空。
笑话 大话
1．老师讲的（_________）真逗人，同学们乐得前仰后合的。
2．自己没有这么大的本事，就不能说（________），否则实现不了会难堪的。
手艺 技艺
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3．南郭先生自称（_________）高超，请求参加吹竽队。
4．这位裁缝的（_________）很好，很多人都愿意来这里让他裁制衣服。
六、 根据课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
七、 课内阅读。
绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。
2．解释下面的词语。
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迟日：______________
泥融：______________
3．本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。
4．这首诗表达了诗人____________________的思想感情。
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参
1、轻风 吹拂 洒落 赶集 仿佛 随风 飘动 舞蹈
2、五颜六色 万紫千红 黑乎乎 绿油油 风尘仆仆 高云淡 秋高气爽
3、厉声 既然 糊涂 跳舞 追逐 日历 立即 压迫
4、一 惊 越 岭 转 向 闯 北 甘 善罢甘休 晕头转向 大吃一惊 翻山越岭
5、笑话 大话 技艺 手艺
6、（1）唐； 杜甫； 燕子飞 （2）绿阴不减来时路；声； 舒畅愉悦
7、
1． 唐 诗圣
2． 春日 这里指泥土变湿软。
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生机勃勃 天 湖水 挑水 休 人 海 添得黄鹂四五
3． 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯
4．面对春天的无限喜悦
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