初中生作文600字

【精选】初中生作文600字八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中生作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

初中生作文600字 篇1

生命好像一场旅行，我们告别了这个，收获了些许，又迎来了那个，收获了些许。就好比我们，刚刚告别了小学生活，又迎来了新的中学时代。

初中七年级上学期，是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢，我就深感初中生活和小学生活的不同之处。

首先，每堂课的时间和小学每堂课的时间不同。小学每节课四十分钟，但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么，有时我们甚至会感到遗憾：每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!

其次，科目变多了。小学呢，老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考，靠边站去!初中呢，语数英，政史地生，光是初一就有七门要考的科目。初二，初三还会再加，中考还会加上一门体育。真是无奈叹：“这就是差距!”说到考试，就不得不提到分数。小学语数外三门，每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷，政史地一百，体育五十......这就是差距!不过，我相信，只要我们认真学，努力学，付出代价，总会有收获，总能学好!

然后，就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学，一天六堂课，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早归，慢慢悠悠地写作业，乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课，上午四堂，下午四堂，还不包括早读课，每天都早起晚归，闷着一张脸写作业，打游戏?不存在!先把作业写完再说话!

最后，就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学，三门主课，四点十分放学，作业想多也多不起来，写作业写到七点就算你写得慢了。初中，七门主课，五点半放学，作业想少也少不下去，写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业，仰天痛呼：“造孽啊!”

中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝，也无法拒绝，只能带着这份礼物，不断地努力，奋斗!

初中生作文600字 篇2

十年，在尘封的人生岁月时光里只是一个微微的数字，然而，青葱岁月匆忙，十年后的自己是什么样子呢？而人生又有多少个十年呢？

寻梦，一个埋在自己心里从来未曾向任何人袒露过的梦想，一直，一直，一直在内心像是一个没有做完的梦。现在，我继续，是梦想，让我在安静的时光找到自己的归属，我就像一个试图在星空下抓下自己心中那颗最明亮的星星的孩子，一直仰望星空。有时会傻傻的，有时会呆呆的，但大多的时候是忧郁的。

我们在不同空间，不同的时间有着哪些微微的感触，因为寻梦，我们都有一条必经之路，一条布满荆棘和坎坷的路，那又是一条与众不同的路，一条黑暗里摸索前进的路。黑暗，是黎明前内心的恐惧，正如我们对哪些看是遥不可及的梦想的恐惧，害怕在岁月的磨练之中会把它一点点的吞噬掉，正因为害怕失去，所以恐惧，正因为极力追求，所以迷茫，正因为时光荏苒，所以恍惚。

昨夜的一阵风，吹进了我的心房，打开那扇窗，看见的是窗外霓虹闪烁，车水马龙，喧嚣闹市。此时，发现众里繁华，只有自己才是最安静的，并且安静得有些可怕，或许悠然一世静观世事说的有些清高，但那的确是内心的一种向往。不管未来对未来恐惧也好，迷茫也罢，摆在自己人生里的那一颗指针，不会因为这些而转变方向。窗外的世界纵使有太多的诱惑，但那是多数人在得不到安静生活后不得不选择的栖息地，也有许多人哭泣的声音掩埋在这喧嚣中，没有一点点的颤动，消失了，流走了。

写给十年后的自己，想对那时的自己说点什么呢？

我想说的是：十年前，你奋斗了吗？

我想说的是：十年前，你害怕吗？

我想说的是：十年，这又有就是一个人生路途上微微的数字吗？

可能有太多的始料不及，太多的未知，太多的欺骗和谎言，然而，岁月的年轮就将这样一圈一圈的旋转，最后终有一天会转到枯萎，直至消逝。

初中生作文600字 篇3

暑假，随团前往张家界旅游，领略魅力湘西、感受美丽中国。

这其中，最令我难忘的，要数亲身参与号称“天下第一漂”的猛洞河漂流。

猛洞河位于张家界景区腹地，大巴车沿着崎岖的山路前行，窗外奇山挺拔，怪石嶙峋，那翠绿的树、嫣红的花、清澈的溪，依次从眼前略过，真是人在车中坐，车在画中行。

绕过了“七七四十九个弯”，终于来到了目的地——猛洞河。看着那蜿蜒向远方的河，我感到一阵清凉，头顶的烈日也好似不再那般火辣。

迫不及待爬上胖胖的皮筏艇，套上雨披，拿好武器，我们整装待发。随着撑船师傅手中竹篙的一顶一推，我们的皮艇就来到了河。船随水流缓缓向前，两岸绿树葱茏，群山起伏，就像一幅写意的山水画卷，在我们面前次第展开。

一发水炮击中我的脸，让陶醉在美景中的我顿时变成了“落汤鸡”。好啊！竟然敢偷袭，看我怎么还击。拿起手边的武器，我与同伴向着对手全方位进攻。谁知敌人搞的是游击战，一打就跑，早就出了水、水炮的射程，我用尽吃奶的力气，直接用水瓢向他们泼水，无奈也湿不了他们丝毫。哎，摸摸被人家淋湿了的头发，只能甘拜下风。

船速明显加快，怎么啦？我抬头一看，“鬼门关”三个大字出现在前方的巨石上。清澈平静的河流突然变得暴躁起来，湍急的河水形成了一个个漩涡，我们的皮艇也开始摇摆起伏。“大家抓紧扶手，过关啦”，船老大的提醒话音未落，我们的皮艇剧烈地一抖，原来是碰到水底的礁石了。同行的陈明跃正在发呆，还没反应过来，就“咚”的.一声，掉河里去了。好在水很浅，我们将他捞上来，“可怜”的陈明跃浑身湿透，连眉毛上都往下滴水。谁让你开小差呢？就当买个教训吧，我们每个人都要时刻牢记，在大自然的力量面前，人是那么的渺小，我们要敬畏和爱护自然。

一路美景、一路欢笑，铺满了长达2。5小时的猛洞河漂流旅程，那长长的十里画廊，至今还经常出现在我的梦里，真想有机会再去故地重游。

初中生作文600字 篇4

从初一开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小棋盘也反映着偌大的人生。

两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前时，大有“气吞山河如虎”之势，胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招之败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风稳健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁昌进，急于求成，行棋不思后果，终因一叶蔽目而全局败北。工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气、灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言：“君子让头局。”尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯关称臣为止，高傲自大文徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”盛气凌人之势，对手也往往被震住了，此等人心于虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局，人们不同的性格，不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋流尽致。

棋之静，如一池春水，波澜不兴，棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戳大开，双方死伤无数。这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

棋逢对手确是一件快事。双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽眼前一亮，柳暗花明，回马一构，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……

其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完整自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小圭上发现生命的玄机，也就不枉这一生了。

所以，与其说人生如棋，不如说棋如人生。

初中生作文600字 篇5

升上初中，我们已连续换了两个语文老师，给我印象最深的，是开初的启蒙的刘老师。

小学的时候，语文一直都是我的弱科。我总是花许多时间在语文上，妈妈也相对地给我买一些有帮助的书，再加上我自己喜欢读小说，所以从小我的阅读量就比同龄得多。

到了上初中，看着我小升初的语文成绩，我不禁为我的初中语文生活捏了一把汗，小学的我都学得不大好，更别说初中了。当我知道我们的语文老师是个女老师，我的心就放下了一点担子，毕竟女老师比男老师好相处得多。在之后的语文学习中，刘老师清爽的造型，大方的谈吐，豪爽的笑容越来越多地展现在我们面前，让我慢慢觉得在她那里，语文仿佛就是孩子们玩的游戏一般，有趣、放松，也让我慢慢放下了我心中所担心的，而我的语文学习的兴趣和成绩，也就和其他同学一样，慢慢提升，不断进步了。

最让我印象深刻的是，刘老师心思细腻，善于观察每个学生的心情和状态。说起那次，就是我生病了，感觉有些不太好。刘老师下课后走过来问我，是不是生病了，身体如何。那时的我，惊讶了一下，但更多的是暖心。我没告诉任何人，但是刘老师发现了我的不对劲，让我对老师的认知又多了一层。

现在跟同学们说起来，都在说，“好想念刘老师语文课啊！她有好玩的会跟大家分享。好想念刘老师课余师生乐此不疲方便大家那些有趣实用便宜的小商品！好想念刘老师有好吃的还会分给我们呢！好想念刘老师的好多其他……”

是啊，同在这一片天空下，我们这些您教过的学生们都在想念您呢！我们会永远记得您对我们学业和人生的教诲，我们最大的愿望就是请您歇歇，照顾好自己的身子，再把宝宝养得白白胖胖。等她长大了，要跟她说，我们曾经和她一起上过课，还抱过她呢。亲爱的刘老师，祝您永远像美丽圣洁的百合花一般，把香气传播到更远的地方去！像宏业说的，您要一直幸福下去，一百年！

初中生作文600字 篇6

著名表演艺术家陈道明突发高烧不退被迫取消话剧演出，然而他理解观众失落的心情，坚持登台鞠躬致歉;同时，观众理解、体谅陈道明的难处，有序退场且毫无怨言。

这便是理解的力量。相互的理解避免了一场“900名观众大闹人艺”的麻烦。并且，相互的理解，拉近了人与人的距离，增加了艺术家与观众的感情，造就了一种感人的和谐。

在我看来，理解源于良好的沟通，源于人们彼此真诚的交流。

是的，有时候解释、致歉不一定有用，但不“解释”一定没用。万隆会议上，面对台下亚非各国的唏嘘，选择打开天窗说亮话：“我们中国代表团是来求和平的，而不是来吵架的。”求同存异让亚非各国了解、进而理解了我们的社会制度以及寻求和平发展的真诚。

良好的沟通让理解变得容易。理解之于生活，之于社会，都是十分重要的。理解也并非遥不可及，只要你去和他人真诚交流。

良好的沟通离不开真诚。正如男孩总喜欢善解人意的女孩，学生总喜欢理解自己的老师，员工总喜欢宽容大度的上司，因而，才会有家庭的和睦，班级、单位、社会的和谐。每一个人都渴望被理解。我们在要求被理解的同时，首先应该拥有一颗理解他人的平和、真诚之心才对。

现今，我们常常见到“构建和谐社会”之类的宣传标语。和谐包括许多方面，但最基本最重要的一方面莫过于人与人之间的和谐。如果人与人之间多一份真诚，多一份理解，这个社会就一定和谐。而相互理解的前提不就是有良好的良好的沟通吗?

陈道明、北京人艺能从观众角度考虑，而不只是出一个“因主演生病取消演出，请观众见谅”的冷冰冰的告示了事，这才避免了自己经济上的损失，更获得了德艺双馨声誉上的加分!良好的沟通让观众理解，让观众甚至选择不退票来支持人艺和艺术家。由此可见，理解多么重要。

我们太需要相互理解了。理解他人，让他人理解自己，多一份真诚的良好的沟通，收获一份信任与感动，这样，社会上就会理解之花盛开，和谐之风拂面。

初中生作文600字 篇7

二零一五年，上学后在温州生活的第一年，一切都是全新的。这儿新，那儿也新。

一五年的开头，是小学生活的结尾。

我乘上火车，跟着爸妈回到南方小镇，进入新的小学。我望着周围一切陌生的景物，第一眼是不一样的楼梯布局，让我感到十分新奇。

插班生，这个新称号就这样盖在了我的头上。我腼腆的走进新班级，注视着一张又一张的新面孔，还有不一样的班级布局，也让我眼前一亮。新的班主任很年轻，将我安排到了一个女生的旁边。我有了第一个同桌，同桌对于我来说也是个新东西，因为在以前，班里的每个人都是分开的。

“你叫什么名字啊？”“你之前在哪里读书？”“你有喜欢的明星吗？”第一节下课，八卦的女生们一窝蜂的涌到我的身边，主动热情的招呼着我。在这样的新环境下，我有了一个又一个好朋友。

很可惜，我刚刚开始适应着这个小镇有趣的小学生活就又要面对又一次的告别了。小升初考试的几张试卷将我们分开，我对这个小学的记忆只有半年，仅仅半年。

一五年的结尾，是初中生活的开头。

我骑着自行车，迷迷糊糊的找到了新学校的地方。像之前一样，我怀着奇妙的感觉，步入了初中的大门。诺大的操场旁是个篮球场，篮球场旁边还有个停车场。

我又一次进入了新的班级，和陆陆续续进来的学生一样等着神秘的班主任到来。这一次，不止是新了一点点，不同的课程和课本，还有作息时间……好奇心像被摇晃过的汽水，促使着我到每个地方探一探。

一直到二零一六年的到来，我发现自己上一年被“新”团团围绕了。

莽莽撞撞的冲进了一个又一个新学校，见着一批又一批的新同学，脚下踩着不一样的地，每天上学的途中观赏着不同的风景。

那些冒着热气的小摊和穿着同样校服的学生都成了我新生活的一道颜色。

初中生作文600字 篇8

大多数人认为，幸福就是指有舒适，无忧无虑的生活，或是能够拥有家人的爱。而我的想法却与这些人不同，我认为可以每天捧着书，细细的品味，就充满幸福的感觉。

前苏联作家高尔基说过；“书籍是人类进步的阶梯。”仔细读这句名言，的确如此。读一本好书，能够增长知识，扩大知识面，提高人的自我修养素质，陶冶情操。多读书能让你接近文学，它犹如一把钥匙，为你打开文学殿堂的大门，感受文学界中的优美语句带来的美妙之感。有人说，尽管一个人的智商再高，却缺乏书籍的熏陶，也只能称为一个“高智商的野人”。由此看来，书籍对人类很重要，可以说成“生活中不可缺少的一部分”。

最近热播的综艺节目《变形记》，那一幕幕感人的画面使人潸然泪下。那些山区孩子来到大城镇中，踏进城中的学校，心中激动的无法用言语表达，因为他们能够在好的环境下读书。读书是山区孩子唯一的出路，早晨在城中孩子还在梦乡里时，就提着灯，踏上去学校的路途，即使路在难行，在遥远，他们也不会放弃读书。

书上曾经刊登了一张照片：一个小女孩趴在一张凹凸不平的木头桌上，一双眼睛睁得很大。眼神中流露出她知识的渴望，对书籍的需求，一张简简单单的照片触动了许多人的心灵，其中也包括我自己。它让我醒悟：可怜的山区孩子都渴望知识，为什么我不可以像她那么的渴望，难道我真的不行吗？

我越想，心中的深处涌起一股惭愧的感觉，但还有一种感觉——幸福。两种不同的感觉交错，可是，山区的孩子和我们对比，我们不需起早艰难地去学校，而他们为了走出大山必须这样，我们拥有良好的学习环境，而他们只有木课桌，黑板。最终，幸福越加浓烈、几乎占满整个心灵。

每天捧起书，尽情地吮吸它的甘霖，遨游在知识的海洋中，幸福之感油然而生！