少年强则国强经典美文12篇
少年强则国强经典美文(1)
少年强则国强
大家好，我是八年五班的郎婕如，今天我演讲的题目是《少年强则国强》
中学生能为祖国做些什么？不同的人有不同的回答，但是我想说：“先成人后成才，先强大自己再为祖国的强大做出贡献”
我曾看到过这样一篇文章《夏令营中的较量》，讲述的是二十多年前的一个夏天，77名十一到十六岁的日本学生和30名中国同龄学生一起举行了一个草原探险夏令营。
当运输车陷进泥坑里时，许多人都冲上去推车，连当地的老乡也来帮忙，可有位“小干部”却站在一边高喊“加油”！指挥别人而自己却不伸手相助。
行军途中，中国的孩子病了，家长马上带孩子回大本营睡觉；而日本孩子发高烧，家长留下鼓励的话孩子便坚持走到最后。
野炊的时候，凡是又白又胖袖手旁观的全是中国孩子。在咱们中国的草原上，日本孩子用过的杂物都自己打包带走。可中国孩子却走一路丢一路垃圾，没有一点儿环保意识和公德心。
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短短的一次夏令营，暴露出中国孩子的许多弱点。爱祖国，我们能为祖国做些什么？光讲大话空话行吗？父母望子成龙，成什么龙？是伏地龙？还是飞天龙？日本人曾公开说：“中国这代孩子不是我们的对手！”听到这样的话，我们无地自容。
梁启超在《少年中国书》中有这样一段话：“今日之责任，不在他人，而在我们少年。少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强；少年进步则国进步；少年雄于地球则国雄于地球。”
开国领袖毛也曾经说过：“青年人朝气蓬勃，好像早晨点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
是的，我们肩负着祖国的未来，肩负着祖国伟大复兴的责任，我们只有让自己成为一个真正的人，才能为祖国做些什么。让我们记住：少年强则国强！
少年强则国强经典美文(2)
少年强则国强
起来，不愿做奴隶的人们每当国歌响起，我们都肃然起敬。那一个个铿锵有力的音符，那一句句催人奋起的歌词，汇聚了华夏儿女不屈不挠的精神。历史时代的变迁，净化着我们的心灵。
从河姆渡人民住的简陋木屋到如今上海的金茂大厦，足足经过了五千年，这翻天覆地的变化，说明中国日益强大。历史的长河中，又有多少辛酸、痛苦和挣扎？我们敬爱的祖国又受了多少屈辱，才换来了现在自由自在的生活。
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从前和现在是今非昔比的，我们的生活随着时代而改变，时代随着生活而变迁。妈妈深有感触地说道：我们那个时候，连电视机都很少，哪像现在，每家每户都有。我点了点头，可见，社会作文发展得有多快！这也验证了一句话：时代在变迁，社会在进步。在马路上，看见一辆汽车疾驰而过，我们也许只是随随便便扫一眼，因为这太平常了，平常到一睁眼就能看见。在我爸爸小时候，大街上很难看见一辆汽车开过，而现在，街上的车子数不胜数，带给我们便捷。中国的发展速度真是快啊！
在我出生时，每家每户都有空调，但比我大四岁的哥哥出生时，他们家里还没买空调。现在全球变暖，没有空调的夏天真是煎熬。时代的变迁，带给我们更好的生活条件。
如今的时代需要我们去追赶，需要我们去奋发。少年强则国强，少年智则国智。我们一定要托起明天的太阳，让中国屹立在世界的巅峰！
少年强则国强经典美文(3)
少年强则国强, 少年兴则国兴！
老师们、同学们：大家好
今天我演讲的题目是：少年强则国强, 少年兴则国兴！ 同学们，你们知道我们为了什么而读书？为了考大学、为了找工作吗？不是，我们应该是为了祖国的繁荣昌盛而读书！因为我们是祖国的花朵，祖国的未来。因为少年兴则国兴，少年强则国强。旧中国是个贫穷、落后的国家，所以帝国主义来了，日本鬼子来了，事实告诉我们，贫穷就落后，落后就挨打。
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中国人民不会忘记，曾经的艰难历程，不会忘记沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽的磨难。我们更要牢记历史，要发愤图强，努力学习，这样国家才不会落后，才不会被欺负！因为少年智则国智，少年强则国强。为此，我们要从平凡的小事做起，在家里，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好公民；在学校，我们要做团结友爱、互相帮助、尊老爱幼、积极向上的好学生！“我们都有一个家，名字叫中国。……”这首歌不仅告诉我们要热爱我们伟大的祖国，而且更加激励我们要为祖国腾飞而努力奋斗。少年朋友们，为了祖国繁荣富强，为了祖国不再受别人欺负，
我们奋斗吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
少年强则国强经典美文(4)
少年强则国强，少年壮则国壮
——读《走复兴路，圆》有感
是民族的梦，是泱泱中华的复兴梦，是炎黄子孙的强国梦，也是每个中国人、每个家庭充满渴望和遐想的五彩斑斓的梦。很大，因为它发自亿万中国人的肺腑；很近，因为它起始于每个人的点滴之愿。医生的梦想是为病人解除病痛，教师的梦想是助学生成长成才，工人的梦想是让家人幸福生活……13亿中国人的梦想汇聚成美丽的“”，而这些或许就是从你、我、他的梦开始。
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回想那段屈辱的历史，华夏的大门被炮火生生的轰开，国破家亡，山河破碎，饥骨遍地，哀鸿遍野。为明白“落后就要挨打”的道理，中国付出了怎样惨重的代价啊！只有明白苦难，才能理解幸福；只有铭记历史，才能知道我们的今天的幸福生活来之不易；只有明白过程，才会努力让幸福再多一点点、多一点点。我们必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
梦想若在，改革永恒。改革开放三十多年，一直见证着中国的发展。从开始的粮票到现在的支票；从开始的农业生产合作社到现在的农村村委会；从开始的毛万岁到现在的中国要振兴……无不证明着中国的发展，因每个国民中都有一个梦想，我们要国富民强，一股股巨大的洪流了，卷住时代的车轮，经济的车轮，奔腾不息的向前滚去。且速度飞快。改革就是自我完善自我发展，在任何时代任何国家的改革都不可能是一帆风顺的，因为群众心中有梦，国家心中有梦，在新一轮国家集体的领导下，中国不仅加快了经济制度的改革，也加快了政治制度的改革，为的就是实现我们的。
从昔日的两弹一星到申奥成功再到奥运会落幕，还有神舟系列火箭上天，辽宁号航母的正式服役，见证着海军的崛起，让我国从蓝色的海洋走向更宽广的世界！这就是的一部分。
梦想若在，民族强盛。56个民族，汇聚了中国的千年历史，才有了中国不断向前的伟大动力。因为只有这样才会继续推动着56个民族勇敢向前。只有这样执著、改革、责任、希望，民族才会与我们同在，与中国同在，与世界同在。
梦想是旗帜、更是引领；是激励，更是目标。是凝聚各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不懈奋斗的其中一员，渺小却不弱小。作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，长大了实现我们的梦想。到那时，我们的家将是一个人才汇聚、科教兴业的
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家，一个敢为人先、厚积薄发的家，一个配套完善、文明和谐的家，我们的一个个梦想也将凝聚成更璀璨的“”！
梁启超说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们要以这句话为目标，让国屹立于世，为民族复兴而努力！实现！
复兴中华，从我做起！
教师点评：文章最大的亮点，认识到改革创新是实现伟大复兴强国梦的有效途径。文章主题鲜明，思想健康向上，感情充沛，读来让人分明感觉到小作者强烈的少年责任感。少年梦实现，即实现！让我们共同期待！
少年强则国强经典美文(5)
少年强则国强
1900年，梁启超写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”；搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年：少年强则国强”；2010年，我和同学们在长城上高歌《少年强》，做为“开学第一课”晚会的主要曲目。所以，在今天，“少年强，则国强”这已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的道理。十年树木、百年树人，少年是国家的希望，少年强则国强。
在中华民族在世界东方踽踽独行的五千年里，许多曾经煊赫一时的王朝由崛起走向覆
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灭，许多曾经绚烂一季的民族从兴盛走向衰亡。而我们中华民族，五千年前我们在神州大地上发轫，五千年后我们依然在这里繁荣，我们经历了秦皇汉武的铁马金戈，经历了大唐盛世的霓裳羽衣，经历了屈辱岁月的血雨腥风，更经历了八年抗战的威武不屈。我们中华民族，我们中国，存在就是一种美！我的中国心在胸腔中跳动，你的也是一样吧？这样的祖国这样的民族，我们岂能不热爱？我们又岂能做出对其有危害的事？
翻开历史的卷册，一个个鲜活的历史人物向我走来。我看到了黄继光、邱少云等英雄人物，以身殉国，视死如归。历史认可了他们，人们铭记住他们；我还看到了汪精卫等人求荣，衣冠楚楚却作恶多端。历史将他们扔进黑暗的地狱，人们唾弃、鄙视他们。毋庸置疑，我们的英雄做到了热爱祖国，表现出为祖国奉献自己的高尚情操。
热爱祖国，不一定要手举炸药包去炸暗堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机眼；热爱祖国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；热爱祖国，其实就在我们生活的小事里。
未来的几十年我们这些少年该如何强？在座的同学们需要做怎么样的努力？最强的少年又应该具备怎样的品质？
第一，要学会做人。很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化。中华传统文化影响我们，老母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要。不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大。古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题。
第二，要做好学问。光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的
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很好。首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色。清华、北大自主招生，很多学校推荐的学生不仅学问做的好，还是班里的干部，平时为大家服务，同时还是学生运动会上的尖子，全面发展，做好学问。
第三，要学会健体。一个民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中国青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面。国家对这个很重视，提出阳光体育，每天青少年需要睡眠8小时等，保证了青少年的身体健康，我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。第四，要学会创新。这是少年强则国强的核心问题，中国现在要成为一个创新型的国家，关键还是看我们这些少年，如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点，中国就出不了大批的创新型人才。
我觉得我们中国少年，应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。不久的将来，我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。同学们，少年强则国强，我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年，就算我们不一定成为精英人才，但只要是人才，各行各业无数的少年强，这样的少年强了、我们国家也就强了。
著名校长高震东曾在国内演讲时说，爱国是一种责任，是一种“天下兴亡，匹夫有责”的责任。是啊，热爱祖国还是我们要尽到的一份责任。国家在哪里？我们常常找不到！那是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因为你在国家里头，所以就不知道国家在哪里。作为老师，你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家；作为学生，国家就在你的学习成长中，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，就是你的祖国！
热爱祖国，不单是一句口号，它是千千万万胸怀祖国的华夏儿女发出的呐喊；热爱祖国，也不单是一句台词，它是千千万万有志之士用生命和热血谱写的真理！
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12级英语2班
张世娜
发展对象
少年强则国强经典美文(6)
少年强则国强
为中华之崛起而读书是伟大的周恩来总理在少年时立下的宏伟志向，是他一生的奋斗目标，这句豪言壮语激励和影响了一代又一代的中国人。
我们正处于少年时期，生活在改革开放的新时代，将来要担负起建设祖国、实现的重担。在十九大报告进一步明确提出，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
今天，我们在第一个百年中成长，更将是第二个百年目标的奋斗者，常言道少年强则国强，少年智则国智，我要给自己立下志向，定下更高的目标。
首先要认真学习好各门功课，针对自身的实际需要制定合理的学习计划，平时注重学习方法，努力提高学习效率，争取获得良好的学习效果。空余时间，认真阅读大量的课外书，学习通读《我们爱科学》、《中国的发展历史》、《上下五千年》等相关书籍，多了解中国的历史文化，拓展自己的知识面，认真摘抄书中的好词好句，写好读书笔记，真正做到学有所思，学有所悟，学有所得。
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其次要有健康的生活方式，采取科学的健身方法，把握适当的运动强度使自己拥有一个健康的体魄。还要拥有健康的心态，勇敢面对学习中，生活中遇到的困难与挫折，不要抱怨，不要灰心丧气，要有世上无难事，只要敢攀登。的雄心壮志。
现在我们的祖国在伟大的中国党的领导下更加繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页，但是我们不能停在祖国今朝成就之上，要奋发向上，努力学习，让华夏灿烂的历史再铸新的辉煌。从现在起，我们要做好充分的准备，在第二个百年中做建设的主力军。
为中华之崛起而读书的周恩来将自己整个生命奉献给了祖国，少年强则国强的少年们也必将燃烧自己的全部来照亮整个华夏大地！
少年强则国强经典美文(7)
少年强则国强
《狼牙山五壮士》这篇课文讲的是年秋天，日本帝国主义侵略者集中兵力，向我晋察冀根据地大举进范。当时七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，决定向龙王庙转移，把掩护群众和转移的任务交给了七连六班。六班的五位战士为了拖住敌人，他们一边痛击追上来的敌人，一边有计划的把敌人引上了狼牙山。五位战士为了不让敌人发现连队主力，将敌人引上了狼牙山顶峰。光荣完成任务后，英勇跳崖。
读了这篇课文，我深深地感受到了中华民族不屈不挠精神的伟大。如果我们所有中华儿女都有这种精神，那么就不会有火烧圆明园；不会有南京大；不会有九一八事变；外国资本主义国家就不可能强迫我们中国签各种不平等条约；和澳门也不会落入侵略者手中。虽然这些历史让我们耻辱，但也使我们明白：落后就会挨打。现在不同了，我国\"嫦娥
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一号\"飞上了月球；、澳门早已归了；“神州五号”、“神州六号”相继飞入了太空；北京申奥成功……各种辉煌事件都说明中国这头雄狮苏醒了。
“少年强则国强”，作为祖国希望的我们，一定要好好学习，掌握知识，将来用科技来武装祖国。向世界展示：中国是不容侵犯的，中国是最强大的。
指导老师：何巧燕
少年强则国强经典美文(8)
少年强则国强（五人敬礼）
苏壹鸣：透过时光的眼眸，我们站在历史的肩膀上遥望。中华经典的铿锵音乐在我们耳边回响。请欣赏《少年强则国强》
领合：一泻汪洋苏壹鸣：红日初升，其道大光；
郁述：河出伏流，一泻汪洋；
薛沁宜：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
吕泽楷：乳虎啸谷，百兽震惶；屠益鑫：鹰隼(sǔn)试翼，风尘吸张；
女领合：奇花初胎，矞矞(yù yù)皇皇
男领合：干将发硎，有作其芒；
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苏：天戴其苍，地履其黄；
众合：纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。
女合：美哉，我少年中国于天不老。
男合：壮哉，我中国少年与国无疆。
郁：还记得地震中最美的队礼吗？那是感恩，更是坚强，让多少人泪眼汪汪。
屠：还记得最美的微笑吗？
薛：那是乐观，更是向上，又让多少人寸断柔长。
苏：地动时，稚嫩的双手推开同伴，将生还的希望留给别人。
薛：在那澄澈的眼眸中，安慰着生者。
屠：把坚定的信心写在脸上吕：因为万劫艰难压不倒我们的脊梁。
屠：爱心如潮，红领巾在闪光！
郁：还记得那一枚枚硬币吗？
苏：那是奉献，
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吕：是真情，更是无限的忠诚，一颗颗幼小的心灵在成长。
苏：还记得那一抹抹身影吗？
众合：那是红领巾，那是华辉，更是一个懵懂的少年在成长。
女合:我们不再是温室中弱不禁风的花朵，
男合：我们要做赤壁上笔直的白杨，风沙吹不倒，艳阳灼不伤。
女合：历经风雨茁壮再茁壮，顽强再顽强。
男合：我们是祖国美好的的明天，我们是祖国的未来的希望。
郁：听……..，已经流经千古的豪迈誓言。
领合：国是我的国，家是我的家，只有强的国，才有梦的家。故强国之责任，不在他人，而全在我少年。
众和：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年则国，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
苏：纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
众吼：美哉，我少年中国与天不老！ ?壮哉，我中国少年与国无疆！?
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少年强则国强经典美文(9)
少年强则国强
少年强则国强，大学生是国家希望所在。缘分让我们相聚在这里，在大学里，我们思索着人生的意义。人应该怎样活着才是有意义的？俞敏洪曾经说过，人的生活方式有两种，第一种方式就像是草一样生活，永远生活在人们的脚下，第二种方式就是像树一样生活，被世人所仰望。同学们，愿意选择哪种生活方式呢？
大学里很多同学将时间奉献给了网吧、恋爱和周公。试想十年后、二十年后，当你回想一生的时候，你是否会因为自己碌碌无为而悔恨，是否会因为自己荒废时光而惋惜。人生青春岁月有限，用有限的时间去做有意义的事，才是人生的正理。同学们，我们肩负着父母的期盼，国家的重任，入则大学则兢兢业业，学以致用，出则社会则以己之才，贡献社会。时光冉冉，岁月无情，人生能有几个二十年，能有几个锦绣年华，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
一路走来，我们成长着，成熟着，“有志之人立长志，无志之人常立志”，即便我们现在什么都不是，即便是我们今后什么都不是，只要我们奋斗过，我们执着过，当我们回首一生的时候，会为自己感到骄傲。少年强则国强，让我们像大树一样，经历风雨的洗礼，为世人带来一片绿色，在社会留下自己的足迹。同学们，面对未来的风风雨雨，大家做好准备了吗？
少年强则国强经典美文(10)
少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！
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再铸我们的民族之魂！
奶奶总是提起她小的时候，那时，穿的衣服需拿布票去买，几张布票一件衣服；粮食需按月供应，到月底不够吃只能借粮或少吃。这种状况持续了奶奶的整个童年时代。它令我们这代孩子瞠目结舌：中国曾是一个如此贫穷的国家。
渐渐地随着时间的推移，中国实行了改革开放，中国人不再是闭门造车。1978年的具有历史意义的十一届三中全会的召开，开启了改革开放的新篇章。从那以后，中国人那顽强不屈，奋勇向前的气势势不可挡地爆发了。从中国沿海到沿江，从东部到西部，从农村到城市，都从计划经济中走出来了。充满活力的市场经济使中国很快和世界接轨。
改革给中国带来翻天覆地的变化，它使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来。
纵观改革开放的三十年，中国人无不自豪，中国从计划经济走入市场经济，从落后走向富强。“一国两制”，载人航天，西气东输，“天路”的建立，使国貌大有改观；世界不再小；席卷世界的经济危机使中国成为美国最大的“债权国”，美国这称霸世界的强国不得不对中国这发展中国家刮目相看。这都取决于中国三十年的改革开放，否则不会有今天。
站在三十年后来观望中国，科技、文化、经济都挤进世界强国。2008年是中国不平凡的一年，南方雪灾，西部地震，29届奥运会，席卷世界的经济危机都冲着中国而来，然而中国人以他们不屈的身躯，倔强的性格，没向困难低头，成为世界上最亮眼的一角。
作为新时代儿童的我们，不能只躺在现在的国力上来展望未来。我们有我们的目标：建设小康社会 。这是爷爷的愿望，也是时代的需求。少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心
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中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！
少年强则国强经典美文(11)
少年强则国强
梁启超在《少年中国说》中说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强。”如果你能读完这慷慨激昂的文章后，一股爱国之情，一股“苍莽大地，我主沉浮”的激情油然而生。纵观古今中外凡成大事者大都在少年时要么立下了凌云壮志，要么在少年时就开始了一步步实现自己的人生梦想成其盖世伟业，成期千古文章。站在历史的海岸瞒溯那一道道历史沟渠，多数帝王将相，贤士墨客在青春时代就用激昂的生命追求生命的图腾
“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是司马迁，从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河|，长江流域，采集了大量的社会素材和历史素材为《史记》的创作奠定了基础。
王安创业是30岁;英特尔的3个创业者，最年轻的31岁，另外两个也不到40岁，苹果公司的开创者不到30岁; 比尔盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者不到30岁；肖邦 从音乐学院毕业时19岁的他已小有名气。
大家都知道黄金分割吧！一些世界著名建筑就是巧妙的运用了这个比例，如多伦多的电视塔，嵌在塔中上部的扁圆的楼阁，恰好位于塔身全长的0.618处，它使瘦削的塔显得和谐、典雅别具一格，被称为“高塔之王“还有埃菲尔铁塔等都可以看到黄金分割比的妙用。
正处于青春期的我们不正是处于人生的黄金分割比吗？
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在这个时候我们一定要开拓无悔的青春，用丰富的知识武装自己用毅力的铁锤打开愚钝的 枷锁，用恒心的铁犁在知识的沃土上耕耘。在人生的黄金分割点建立坐标系，一勤为径，以苦作舟。我们渴求知识，要焚膏继晷地探求和与允吸知识的营养，填补自己的纰漏和空白。生命本是蕴含的火种，每个人就是燃烧的火，不同的火有不同的燃烧方式火熄灭方式。火生火灭，浓缩着人生的辉煌。人生，只有相同的开头与结尾，却没有相同的内容。青春时代是稍纵即逝的，青春就是生命之光辉煌灿烂的最高点
我们是祖国的希望。未来的社会需要我们。尽管我们国家的经济实力位居世界前列，但美国的虎视眈眈，日本的一度生事另我们不的不提高警惕。我们国家仍有贫穷的地方者都需要我们去发展去创造。
在历史发展的长河中孕育成了中华民族的精神，博大精深，生生不息。审观 天下大势，纵看古往今来，一个国家，一个民族要兴旺发达就需要蓬勃的生命力，而这生命力多数来源于青少年。
回顾历史，中国的发展总是跌跌撞撞的探索历程。当十月胜利的曙光射到中国来，李大钊等一批有志青年把马列主义在中国传播开来，从此中国有救了。
记得我曾看过《恰同学少年》这部电视剧，剧中的及他的一些同学那种对知识的渴望，那种嫉恶如仇，那种豪迈的青春气息另我感动。意气风发的他们不畏惧困难迈着坚实的步伐勇敢追求，正是源于对国家的热爱，他们才对新中国的成立做出了贡献，正如梁启超所说“少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国 雄与于地球。”
青春期的我们澎湃着热血，洋溢着热情，我们的笑容与彩霞辉映，汗水伴着露珠 挥洒，拼搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的音乐，让我们立下人生的志向，立下与国家发展
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接轨的志向 。我们的国家才会立于世界前列，才会不断强大。
山不在高，只要有葱郁的树林就行；水不在深，只要有游弋的鱼儿。国家不在大，只要有志高才高的青年就行。“世界是你们的也是我们的，但终究是你们的。” 。
少年强则国强经典美文(12)
少年强则国强
作者：本刊记者
来源：《体育教学》2013年第01期
由教育部体育卫生与艺术教育司主办的“少年强则国强——2012全国中小学校长体育工作研讨会”于2012年12月6—7日在北京召开。来自全国300余名中小学校长、学校体育工作者以及各省教育行政部门负责人参加了会议。此次会议旨在学习贯彻党的精神，展示中小学阳光体育运动成果，总结交流学校体育工作经验，推动落实关于转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》。
研讨会分中学和小学两组举行，中学组的研讨由教育部体卫艺司体育处副刘海元主持。教育部体卫艺司副刘培俊发表讲话，他指出，此次大会是贯彻落实党的精神的一次重要会议。提出教育事业要全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育战略性目标及意义，为我国教育改革发展指明了方向，学校体育工作要根据精神和指导，认真谋划、科学发展、全面推进。
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会上，来自北京、广西、辽宁、山东、、宁夏等地的校长分别做了分会报道并与现场参会代表互动交流。北京师范大学滕子敬教授、人民教育出版社体育室陈珂琦主任、北京体育大学姚蕾教授参加了点评工作。
中关村中学校长刑筱萍介绍：学校加强课程建设，研发了击剑、跆拳道等校本课程，以课题为引领，传承民族体育文化；高中体育实行“跑班教学，混班上课”。学校坚持“普及与提高相结合，建设一流竞赛社团”的体育工作原则，为体育特长生组建了篮球、武术等社团。学校开放场馆共享资源，发挥了引领示范、基地辐射的作用。
广西柳州市第十二中学校长李跃阳介绍：学校秉承“育体、育心、育人”的教育理念，以学校为主阵地，构建“竞赛、教学、活动”三位一体的阳光体育模式。本着“传承民族文化，增进民族团结，发展民族体育”的宗旨，立足本土，校本开发，传承发展民族体育项目。如，抛绣球、竹竿舞、板鞋舞、踢毽子、武术等民族体育项目已成为大课间活动、对外交流活动、体育比赛活动的特色项目。
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