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2017年高考语文总复习第二轮:“语言文字应用”板块提速练(十三)

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“语言文字应用”板块提速练(十三)

1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )

①原来一些领导干部喜欢看上级脸色,专拣领导爱听的话说,汇报工作时言不由衷,....大话、空话、套话连篇,实情少、水分多,现在有所收敛了。

②广受欢迎的文化节目《中国成语大会》之所以成功,首先是节目包装别有用心:舞....台设计前卫,舞美基调亮丽,参赛队伍从名字上就显示着浓浓的中国风。

③在谈到经历和感悟时,他认为,不论是穿上汉服,复兴汉服,还是穿上军服寻找老兵,身体力行比高谈阔论更重要。 ....

④欧盟难民安置计划步履维艰,各成员国原定的按比例安置在希腊、意大利和匈牙利....的难民数目为16万人,而今年抵达意大利和希腊的中东和非洲难民中,目前仅有86人得到了安置。

⑤美国西部,特别是加利福尼亚变成了路人皆知的“新开始的地方”,在这里,任何....背景、社会地位和种族的人,只要努力再加上一点运气都可以成功。

⑥3月5日上午,第十二届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂举行,总理李克强做工作报告,与会代表洗耳恭听,会场秩序良好。 ....

A.①③④ C.①②⑤

B.②③⑥ D.④⑤⑥

解析:选A ②别有用心:心中另有算计,指言论或行动另有不可告人的企图。这里应用“独具匠心”。 ⑤路人皆知:比喻人所共知的野心。含贬义。应为“人人皆知”。⑥洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话,一般形容自己。指专心地倾听,态度谦卑,应为“倾耳而听”(侧着耳朵,细心静听的样子)。

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.教育部、财政部联合下发通知,要求做好特岗教师招聘工作,本次招聘计划重点满足连片特困地区和国家扶贫开发工作重点县村小、教学点倾斜。

B.第二届长江经济带发展论坛以“长江经济带世界级产业群建设”为主题,围绕长江经济带创新驱动发展战略研究等八个热点议题展开深入研讨。

C.古往今来关于清明的诗词,虽有不少“棠梨花映白杨树,尽是死生别离处”等惆怅,但也不乏“梨花风起正清明,游子寻春半出城”等轻快之语。

D.为有效应对日趋严峻的恐怖主义威胁,意大利文化遗产部近日推出一项旨在确保游客和历史文化古迹安全为目的的特别安保计划,并为此划拨专款。

解析:选B A项,“满足„„倾斜”结构混乱,可将“满足”改为“向”,或将“倾斜”改为“的需求”。C项,“虽有不少„„惆怅”成分残缺,可在“惆怅”后加“之叹”。D项,“旨在„„为目的”句式杂糅,可将“为目的”删除,或将“旨在”改为“以”。

3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )

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艺术__①__离不开技巧,__②__并非一切技巧都是艺术。要把艺术技巧和其他技巧(如武术或权术)、艺术创作和其他创作区别开来,__③__有一个基本的前提。这个前提就是美。美直接诉诸__④__感性而非理性。__⑤__那些认识到的、理解到的技巧,那些事后通过分析才呈现出来的技巧,如军事技巧或政治技巧,就不属于美的范畴,__⑥__也不属于艺术的范畴。

A B C D ① 因为 固然 既然 固然 ② 但 然而 也 但 ③ / 就 也许 应该 ④ 于 于 / / ⑤ 所以 / 因为 所以 ⑥ 进而 从而 总之 从而 解析:选D 第①处,“艺术离不开技巧”是事实,第②处,“并非”与上文形成对比,有转折之意,所以,①处填“固然”,②处填“但、然而”。第③处,与上文“要把”照应,应填“应该”。第④处,“诸”为兼词“之于”,后面不能再填介词“于”。第⑤处,前文“美直接诉诸感性”与后文“那些„„技巧,就不属于美的范畴”,构成因果关系,该处填“所以、因此”。第⑥处,“美的范畴”与“艺术的范畴”二者有从属关系,上下文呈因果关系,所以应填“从而”。综合以上分析,D项为最恰当的答案。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。

在儒家学说中,“孝”为伦理道德之首。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”其大意是,“孝”说的是供养父母,而犬马也都能得到饲

养,__①__,就与饲养犬马没有区别。由此可见,孝不仅在于外在的表现,__②__。如若未真诚侍奉和恭敬父母,任何外在形式的表现都不足以体现孝道。在中国传统文化中,__③__,也是一种社会伦理的道德追求。“孝”成为统治者治理国家的社会伦理基础,儒家更将“孝”作为评价一个人能否尽忠报国、尽职为官的基本标准,“孝”与“忠”共同形成社会个体修身、齐家、治国、平天下的行为准则。

答:① ② ③

解析:回答问题要注重把握语段的意思和空格前后的内容。语段主要介绍儒家学说中的“孝”。①处所在的句子整体是阐释孔子的话的,由其前后文可知,①处应该填写与“因此若无孝敬父母之心”类似的内容。②处,前文写“孝不仅在于外在的表现”,后文写“任何外在形式的表现都不足以体现孝道”,由此可以看出②处的内容是有关人的内在情感的。③处,由后文的“也是一种社会伦理的道德追求”可以看出,③处的内容应该是有关伦理观念的。

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参:①因此若无孝敬父母之心 ②而且更在于内在的情感 ③孝不仅是善事父母的家庭伦理观念

5.下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。

答:

解析:这类“树状图”把概念之间的包含关系展示得很明确,表述时可由主干开始,逐步向枝叶展开。注意并列的概念之间的先后顺序,如“小组”和“班级”,应是先分组进行,再在班内展示;“主题”“书目”“作业”,应是“作业”在后;“海报展示”“笔记漂流”“投票评比”,也应是“投票评比”在最后。

参:班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,并完成海报等作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评比。

补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张养浩《山坡羊 潼关怀古》中描写潼关一带山河地势特点的两句是“ , ”。 (2)在《阿房宫赋》中,杜牧用“ , ”八个字就写出了秦国的穷奢极欲。 (3)辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中用“ , ”两句追忆当年刘裕领军北伐、收复失地时何等威猛的气势。 答案:(1)峰峦如聚 波涛如怒 (2)鼎铛玉石 金块珠砾 (3)金戈铁马 气吞万里如虎

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