句子专项复习题
一、 （一）反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
3、像这样一条多灾多难的河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
4、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
5、难道我们能浪费时间吗？
6.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
7.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？
8.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
9.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
10.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？
（二）陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过这样的总理。
5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
6、秋天的田野像金色的海洋。
7、少先队员不该向困难低头。
8、这样的天气是不会下雨的。
9、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
10、其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。
二、 修改病句
类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或啰嗦、结构混乱、表意不明、不合逻辑
（一）成分残缺
1、春天来了，越来越来暖和了。
2、学了《爱迪生》这一课，使我受到了教育。
3、全校师生积极开展“献爱心”。
（二）重复啰嗦
1、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
3、我经常阅读、看科幻小说。
（三）表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
（四）搭配不当
1、小明很顽强，不肯虚心接受意见。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
（五）语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。