公园的春天
春天到了；公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草；像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了；有红的；黄的；白的；紫的；暗红的；十分好看。
1.这段话共有（ ）句。
2.在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。
3. 填一填。
（ ）的春天 （ ）的公园
（ ）的小草 （ ）的花儿
4. 照样子写句子。
草地上长出碧绿的小草；像铺上了绿地毯。
像
5.仔细读文中画“ ”的部分；填一填。
像这样表示颜色很多很美的词语有
6.这段话写公园的景色很美丽；主要写了地上的（）和花盆里的（ ）
十分好看。
参：
1、3
2、碧绿 红 黄 白 紫 暗红
3、公园 美丽 碧绿 暗红
4、树上结出橙黄的橘子；像挂上了金太阳。
奇妙的大自然
大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。
比如植物中的花；有的花开得十分鲜艳；是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的；靠风传粉的花则相貌平平；风一吹；花粉便漫天飞舞。
还有植物传播果实和种子时；靠动物传播的种子一定长满钩刺；一有机会就钩在动物或人身上；然后进行一次免费旅行；靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒；风一吹；便有了新家。
只要你走进自然；就能发现很多的奥秘。
1.给下面的字注音。
旅（ ） 晒（ ）
2.画线句是一个比喻句；把 比作 。
3.下列说法中不符合短文内容的一项是（ ）
A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。
B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。
C.大自然中有很多秘密。
参：
1.lǚ shài
2.大自然 一本丰富多彩又奇妙无穷的书
3.B
果子沟
的果子沟是个美丽的地方。那里水绿山青；花繁树茂。一到春天；山沟里到处是花。除去满坡的野花处；还有满树的杏花、苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走；一树树；一丛丛；一片片；红艳艳；蓝莹莹；白闪闪；直到山顶与天上的彩云相接。
1.短文共有 句话。 2.你能照样子把词语补充完整吗？ 例：水（绿） 山（ ） 花（ ） 树（ ） 天（ ） 3.短文是围绕哪句话展开描写的？请用“ ”标出。 4.短文重点写了果子沟的 。除了满坡的 花外；还有满树的 花、 花、 花、 花。 5.“一树树；一丛丛；一片片”是写花很 ；“红艳艳；蓝莹莹；白闪闪”是写花的 很 。 参：
1.5
2.青 繁 茂 美
3.的果子沟是个美丽的地方。
4.美丽 野花 苹果花、山楂花、樱桃花
5.繁盛 颜色 很多
我自己
早上起床；奶奶要帮我穿衣服。我说：“不；我自己有一双手。我能穿。”
上学路上；爷爷要帮我拿水杯。我说：“不；我自己有一双手。我能拿。”
做完功课；爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不；我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了；妈妈要拿去帮我洗。我说：“不；我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了；自己的事情应该自己做。
1.这篇短文有 个自然段。
2.“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。
（1）“我”做得比他们好。( )
（2）“我”想自己的事情自己做。( )
3.你认为“我”是一位 的小学生。你想对“我”说：“ ！”
4.你已经是二年级的小学生了；在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来；按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！
参：
1.4
2.（2）☆
3. 自立 你真棒
4.略
第二双手
妈妈每天下班回来都要做许多家务。我想：我都要上二年级了；得帮妈妈做些家务事。于是；看见妈妈扫地；我就倒垃圾；妈妈做饭；我就洗菜；妈妈整理房间；我就擦玻璃。因为我常常帮着妈妈做事；所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这“第二双手”；我的家更温暖了。 1.文中描写妈妈动作的词有 、 、 ；描写“我”的动作词有 、 、 。 2.短文中的我是一个 的孩子。 3.文中的我能帮着妈妈 ； ； 。
4.文中的“第二双手”指 。
参：
1. 扫地 做饭 整理房间
倒垃圾 洗菜 擦玻璃
2. 勤劳
3. 倒垃圾 洗菜 擦玻璃
4. 我
春天的美景
春天来了；带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开；有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比；她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞；像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘；在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼；唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上；到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天；到处鸟语花香；充满喜气；我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．从文中找出表示颜色的词语；写在下面的横线上。
2．短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
3．用“——”画出文中一个比喻句。
4．短文最后一段告诉我们要____________。
参：
1.红、黄、粉、紫。
2.小花 鸟儿 阳光 儿童
3．美丽的蝴蝶在空中飞舞；像是一朵朵会飞的花
4．珍惜时间
狼和小羊
狼来到小溪边；看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊；就故意找碴（chá）儿；说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”
小羊吃了一惊；温和地说：“亲爱的狼先生；我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游；
我在下游；水是不会倒流的呀！”
狼气冲冲地说：“就算这样吧；你总是个坏家伙！我听说；去年你经常在背地里骂我；是不是？”
可怜的小羊喊道：“啊；这是不可能的；去年我还没出生呢！”
狼不想再争辩了；大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸；反正都一样！”说着；就往小羊身上扑去……
1.从文中找出下列词语的近义词。
有意——（ ） 温柔——（ ） 常常——（ ）
2.为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“——”画出来。
3.读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？
4.你有什么话想对狼说吗？
参：
1.故意 温和 经常
2.画出：亲爱的狼先生；我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游；我在下游；水是不会倒流的呀！
3.狼：凶残、狡猾。小羊：温和、善良。
4.例：要做一个善良的人。