美术教师实习个人总结范文
总结一：
想想过去一个多月的实习生活每天早出晚归是那么的充实而规律。实习美术教师之前我只是个美术教育专业的师范生我迷茫过要成为一名优秀的教师除了理论知识要丰富之外还一定要懂得说话的艺术对于美术教师来说绘画能力是最重要的。在实习动员大会上美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象他说实习只是一段经历不要有太大的压力好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习让我体会到了作为一名美术教师的乐趣同时我充分的把理论知识结合到实际中去。现在回想感觉真不错听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦很有成就感。
我实习的是初二年级的美术课程记得上第一节课的时候我没什么紧张。声音异常洪亮教的是基础的绘画知识上起来比较得心应手看着同学们专注的神情我觉得自己有很大的存在感感觉很实在很开心。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。因为没办法在学生面前展示。备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感但是至少能让学生了解和知道。指导老师也很支持我这么做并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流活跃课堂气氛我虚心听取指导老师的意见和建议并在下一堂课的时候加以改进。果然很有成效学生们学的更主动了课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作在上这类型课的时候我会自己先动手做好上课时需要用的给同学们做范例供他们借鉴。学生们的动手能力很强我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了看到他们一个个认真仔细
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的在制作我在旁边指导帮助同学们做的很好很快。当展示的时候各个都“毛遂自荐”自己的作品气氛很轻松很愉悦让我这个实习美术教师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程同学们都会配合我指导老师也会在一旁指导帮助我让我很感动。艺术是一门语言更胜于一门语言它附有独特的感染力在美术教育中我体会到了要用心的和学生交流鼓励学生发现美感受美创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经历我相信目标就在我眼前。
总结二：
转眼间三月份已经悄然溜走了承德的天气也渐渐开始变暖了；在这个万物萌发勃勃生机的季节我再接再厉为自己的实习生活再创佳绩为自己的实习旅程再添色彩！
一开始刚到县一中时的羞涩紧张惶恐当然还有一点的不安；一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。再回想我来到县一中已经有一个多月了；实践检验真 知！经过这一段时间的历练不管是在工作学习p生活p社交……都有了很大的改变和提高；还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚！
美术组一共有七位老师我的到来使美术组变成了八人组合刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协这样一个职位让人望而生畏。而经过长期接触 后感到每一位老师对我都很照顾都很包容；处处教我时时提醒我！与他们一起我不再感到陌生！他们对
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我都很信任让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。还记得我的第一节课第一次正式的登上讲台很清楚的记得是高一5班的美术课从学生忽然就变成了老师；虽然课前做了大量的 准备但还是有点紧张课后指导老师首先给予我肯定然后提出不足。在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习是自己的教学能力不断的提高增强！现在经 过努力学生们已经非常认同p喜欢我的课堂和教学。使我倍感欣慰终于体会到了作为老师的一份荣耀！
学校为我们提供了较好的食宿这是比较幸运的一件事我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作！我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习；在教工食 堂就餐节约了我们不必要浪费的时间；在前一段的生活中由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上对自己的要求不够自身的言谈举止为人师表 上的不重视。使得我们在生活中犯了点错误!经过带队老师和指导教师的批评和指导后 我马上改正找到了自己正确的位置彻底从学生转变到老师！我们实习组的成员们也有刚开始的陌生经过时间的推移变得更加团结更加亲密！
由于缺少社会常识和社交礼仪的规范在与学校老师和社会人员接触上还有欠缺虽然老师们都很包容自己但自身不能松懈必须加强对自己的管理和要求！在不停的学习和改进中终于得到了自身不断地提高；也得到老师们的好评！
知识改变命运实践检验真知！在这一个月的实习工作中使我看到了自身的诸多不足老师和朋友的意见已成为我终身受益的铭言当然这一月的工作学习也使自己增强了自信感到人的可塑性是很大的只要有明确的思路什么事情都可以顺利完成！
总结三：
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不知不觉实习生活就结束了在这短短的两个月里我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前确实有些依依不舍但是我知道人生中这样的分离还会有多次。以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
来学校的第一天确实很兴奋必定这是我们第一次实习必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作。
前段时间实习的主要任务就是听课看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间而并不是学习老师所讲的知识。 情况稍有有变化来到这的第二天下午因为指导老师某些原因就马上进行了我的第一次正式课堂教学是上普通班的欣赏课我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴幸运的是我早有准备不过理想和现实很大差距我认真准备教学课件全未能派上场没有电脑一下子蒙了硬着头皮上吧不过还好学生看到新老师上课都很激动也很配合课堂气氛还是比较轻松而我在讲台上则是战战兢兢好不容易上完课听取了指导老师给我的一些建议接下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题我只好重新写教案尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学主要上网搜索部分相关资料图片。
听了指导老师的课以后自己心里也稍微摸出底了针对这个学校学生的素质普遍比较差学生上课纪律差等问题我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来使他们在快乐中主动学习在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛以学生为主教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案考虑课堂会出现的各种细节问题尽量在讲课的时候发挥好一些刚开始时声音不够洪亮后面的学生听起来较困难后来指
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导老师向我提出建议我就立刻调整过来不过在语速语调上面做得还不够缺乏抑扬顿挫的感觉。
对于教学工作最后要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课不仅达到了预期的教学目的和要求而且课堂纪律非常好同学们也非常配合。有了前几次讲课的经验我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的锻炼自我感觉还是有很大进步在各个环节中能够自如地衔接过度也较自然把握承上启下关系。
转眼间实习期就结束了蓦然回首发现自己学到了很多东西以后可能会影响我一辈子的东西那些东西往往是最宝贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力攀登人生的最高峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。
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