话题作文拟题训练

夏邑县济阳初中 作文课 教学案话题作文 写作 指导 之一： 如何 拟题 班级： 学生姓名：

A A 、评判标题优劣的标准：

1 1 、内容上：紧扣话题、材料, , 揭示文章主旨, , 体现文体特征； 2 2 、形式上：新颖, , 优美, , 有特色； 3 3 、语言上：简明, , 精练, , 有内涵, , 有文采； B B 、话题作文拟题的基本要求

1 1 、切忌以“ 话题” 作“ 文题” ； 2 2 、拟题以“ 准确、简明” 为基本前提

； 3 3 、拟题要在“ 新奇” 、“ 含蓄” 、“ 优美” 上下功夫，力求使阅卷老师“ 一见钟情”

C C 、、拟题常见错误：

1 1 、把话题当标题：毫无个性； 2 2 、 题目缺少新意: : 更无创造性： 3 3 、

题目不精练: : 显得冗长呆板

4 4 、横空出世：与内容毫无联系； 5 5 、大而无当: : 放之四海而皆准。

D D 、课堂训练：概括拟题特点 一、引用化用法：

即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的

题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。

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例如：

1 1 ．“ 诚信” 话题-- 《众里寻它千百度》 2 2 ．“ 思念” 话题-- 《所谓伊人，在水一方》

3 3 ．“ 环保” 话题-- 《我想有个家 -- 一只小鸟的心声》 4 4 ．“ 宽容” 话题-- 《风中有朵雨做的云》 5 5 ．“ 理解” 话题-- 《 对面的老师看过来》 6 6 ．“ 亲情” 话题-- 《世上只有妈妈好》 7 7 ．“ 读书” 话题-- 《爱你没商量》 8 8 ．“ 学习” 话题-- 《他山之石，可以攻玉》

标题 1 1 、2 2 都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深

刻的双关含义。

标题 3 3 、4 4 、和 5 5 分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼

而有趣。

标题 6 6 、7 7 引用的都是影视剧名，新颖而别致。

题 标题 8 8 则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使

人喜闻乐见，倍感亲切。

二、巧用算式法：

即巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文 题目。这种标题往往能 够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

例如：

1 1 ．“诚信”话题 -- 《7 7- - 1=0 》 2 2 ．

“学习”话题 -- 《8 8- -1 1 ﹥8 8 》 3 3 ．“团结”话题 -- 《 1+1 ﹥ 2 》 4 4 ．“品德”话题 -- 《忍让≠懦弱》 5 5 ．“诚信”话题 -- 《诚实+ + 信用= = 财富》 6 6 ．“成功”话题 -- 《成功= = 实力+ + 创新+ + 机遇》

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标题 1 1 ，强调了“ 诚信” 的举足轻重的地位。

标题 2 2 ，说明从 8 8 个小时中拿出 1 1 个小时的时间来锻炼身体，

其效果要比8 8 个小时都用来学习的好。

题 标题 3 3 ，表明“ 团结” 的力量是无穷的。 题 标题 4 4 ， 否定了一种根深蒂固的偏见。

标题 5 5 ，表明“ 诚信” 是一笔宝贵的财富。标题 6 6。 ，表明成功需要三个因素。

以上 几 例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。

三、设置悬念法：

即在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。

例如：

1 1 ．“素质教育”话题 -- 《十六岁，老朽了！》 2 2 ．“素质教育”话题 -- 《考试魔鬼定律》

3 3 ．“男孩女孩”话题 -- 《我与 3 203 不得不说的秘密》 4 4 ．“人与自然”话题 -- 《两只流泪的 爱情鱼》 5 5 ．“人与自然”话题 -- 《一只老鼠的手记》 6 6 ．“网络与生活”话题 -- 《谁的眼泪在飞》 7 7 ．“网络与生活”话题 -- 《网络江湖选美大赛》 赏析：

1 1 、十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？ 2 2 、“ 考试” 还有“ 定律” ？并且“ 魔鬼” ？ 3 3 、三个女生到底能演出一场什么样的好戏？

4 4 、一个男孩与 3 203 室的女孩们之间到底有什么大不了的事？ 5 5 、两只鱼怎么流泪了？怎么还有“ 爱情” ？

6 6 、老鼠还有“ 手记” ？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？

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7 7 、在“ 网络年代” ，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选 美？有趣！

8 8 、折桂的超级美女到底是黄蓉、 任盈盈？还是灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？ 哎呀，乱了，乱了，这些

题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。 四、形象修辞法：

这种方法，即运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使

题目生动，鲜明，美妙，贴切。 例如: :

1 1 ．“心愿”话题 -- 《心灵是一棵会开花的树》 2 2 ．“诚信”话题 -- 《守住你的金矿》 3 3 ．“生态”话题 -- 《老鼠对猫的秘密挑战书》 4 4 ．“故乡”话题 -- 《千年月色万年情》 5 5 ．“文化”话题 -- 《文化快餐真的不足取吗？》 6 6 ．“青 春”话题 -- 《长发长，短发短》 7 7 ．“关爱”话题 -- 《不要在冬天砍倒一棵树》 8 8 ．“环保”话题 -- 《还我家园 -- 鸟类的呼声》 赏析：

标题 1 1 ，明喻；标题 2 2 ，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题 3 3 ，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题 4 4 ，夸张，烘托气氛，增强联想。标题 5 5 ，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。

标题 6 6 ，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。

标题 7 7 ，双关，意味深长，启人深思。标题 8 8 ，呼告，语气有力，振聋发聩。这些

题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石， 吸引读者的心。

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五、诗情画意法：

即运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。

例如：

1 1 ．“生命”话题 -- 《白云？夕阳？歌声》 2 2 ．“乡情”话题 -- 《那河、那船、那人》 3 3 ．“足迹”话题 -- 《红舞鞋？蓝精灵》 4 4 ．“机遇”话题 -- 《雨季，我们一起去看海》 5 5 ．“友谊”话题 -- 《风中飞舞的白手帕》 6 6 ．“窗口”话题 -- 《今夜星光灿烂》 7 7 ．“时空”话题 -- 《恋恋风尘恋恋情》 8 8 ．“时光”话题 -- 《浪花里飞出欢乐的歌》 赏析：

以上八个 标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。

六、 怪异另类法：

这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。

例如：

1 1 “人生”话题 -- 《梳子与梳子》 2 2 “情感”话题 -- 《夜夜夜夜》 3 3 “生活”话题 -- 《网？网！》 4 4 “诚信”话题 -- 《诚信！诚信？》 5 5 “朋友”话题 -- 《有鼠自远方来》 6 6 “理想”话题 -- 《 ABCD - 梦开始的地方》 7 7 “教育”话题 -- 《？？？？？？？》

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8 8 “友谊”话题 -- 《 1 2 3 4 5 6 7 》 赏析：这些

题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。

标题 1 1 ，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。

题 标题 2 2 ，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳

标题 3 3 ，生活是“ 网” ？生活确实是“网 网” ！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。

标题 4 4 ，我们渴望“ 诚信” ！可是谁来拯救“ 诚信” ？

题 标题 5 5题 ，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？标题 6 6 ，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。

标题 7 7 ，“ 教育” 的问题太多太多。

标题 8 8 ，友谊就象一支歌。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 ，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！

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