整本书阅读教学心得体会反思
自2016年开始，我们学校为了学生的全面发展，开始购买大量的儿童文学名著。为了保证书籍的质量，学校参考了亲近母语研究院研发的“中国小学生分级阅读书目”，购买了经典图画书和儿童文学等方面的书籍。为了满足学生的阅读欲望，学校每学期都会购买新书，每册书都会购买70本，保证人数最多的班级在阅读这本书时，也能人手一本。此外，学校还在每层楼的拐角和中厅都设立了小书吧，为学生创造随时随地读书的氛围。
在整本书教学方面，学校开始征集整本书阅读的“种子教师”参加网络研究。我报名参加了点灯学·整本书课程（实战版）第三期的研究。三个月的时间里，班主任和培训师领教们带领学员进行了系统的研究。研究完理论知识之后，老师就整本书课程实施范式和流程进行了详细介绍，深入浅出。老师们结合具体书目进行各种课型的分享，期间鼓励学员踊跃发言，说出自己的疑惑与观点。一群求知若渴的学员，在每一次交流中碰撞出新的成长火花。
特别指出的是，研究的第三阶段是实战阶段。我们自己来进行经典文本的课型交流，老师给予具体指导，这种实践机会真是难得呀！