江 雪
乡饮中心幼儿园 王红
活动目标：
1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。
2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。
活动动备：
三角形、圆形、长条形各一个，一幅古诗的画面，古诗字卡。
活动过程：
一、温故而知新
复习学过的故事
1、变魔术，猜拼图
2、出示两个三角形提问：“小朋友这是什么？”我把它放在水里变成小鱼，游呀游
3、出示三角形、圆形、长条形提问：这是什么呢？
4、老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片）
5、老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗？
6、2、看课件，听配乐朗诵
3、老师有表情的朗诵古诗《江雪》
4、4、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。
5、（1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）
6、（2）路上也没有行人，天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）
7、（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）
8、（4）他在干什么？（独钓寒江雪）
9、5、朗诵古诗
1、加动作朗诵古诗（记忆操）
2、老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。
5延伸活动
给古诗《江雪》添画。