高(一)数学必修1第一章 集合与函数概念 导学案第二课时
课题:1.1.1集合的含义与表示(2) 课型:新授课
教学目标:掌握表示集合的两种表示方法,能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合 知识与技能:通过集合表示方法的学习,体会集合的表示方法的区别与联系。 过程与方法:提高学生分析问题和解决问题的能力。 教学重点:集合的两种表示方法。 教学难点: 对描述法的理解 教学方法:探究、精讲
学习方法: 自主、合作探究学习法 教学过程:
【自主学习】学习内容: 1知识回顾:
问题1:集合元素的特征有哪些?
问题2:集合与元素关系是什么?如何表示?
问题3:常用的数集有哪些?如何表示?
2、阅读教材P3-4页,回答问题: 问题1.列举法的定义:
说明:(1)书写时,元素与元素之间用逗号分开; (2)一般不必考虑元素之间的顺序; (3)在表示数列之类的特殊集合时,通常仍按惯用的次序; (4)在列出集合中所有元素不方便或不可能时,可以列出该集合的一部分元素,以提供某种规律,其余元素以省略号代替;
问题2. {1,2,3}与{3,2,1}表示的集合的关系?
问题3.描述法的定义:
说明: (1)有些集合的代表元素需用两个或两个以上字母表示;
(2)应防止集合表示中的一些错误。 【合作探究】探究任务:
问题1.用列举法能表示元素个数无限个的集合吗?什么样的集合适合用列举法表示?
问题2.什么样的集合适合用描述法表示?一个集合是否既能用列举法表示,又能用描述法表示?并举例说明。
【精讲释疑】
1
例题分析:
例1 用列举法表示下列集合:
(1)小于10的所有自然数组成的集合;
2
(2)方程x = x的所有实数根组成的集合; (3)由1~20以内的所有质数组成的集合.
解:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,那么
A = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
由于元素完全相同的两个集合相等,而与列举的顺序无关,因此集合A可以有不同的列举法. 例如: A = {9,8,7,6,5,4,3,2,1,0}.
2
(2)设方程x = x 的所有实数根组成的集合为B,那么B = {0,1}. (3)设由1~20以内的所有质数组成的集合为C,那么 C = {2,3,5,7,11,13,17,19}. 变式练习1:
1-1.请用列举法表示下列集合:
(1)小于5的正奇数。 (2)能被3整除且大于4小于15的自然数。 (3)方程x90的解的集合。
例2 试分别用列举法和描述法表示下列集合:
2
(1)方程x –2 = 0的所有实数根组成的集合; (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合.
2 2
解:(1)设方程x– 2 = 0的实数根为 x,并且满足条件x– 2 = 0,因此,用描述法表示为
A = {x∈R| x2 –2 = 0}. 方程x –2 = 0有两个实数根2,2,因此,用列举法表示为 A = {2,2}. (2)设大于10小于20的整数为 x,它满足条件x∈Z,且10<x<20. 因此,用描述法表示为 B = {x∈Z | 10<x<20}.
大于10小于20的整数有11,12,13,14,15,16,17,18,19,因此,用列举法表示为 B = {11,12,13,14,15,16,17,18,19}. 变式练习2:
2-1.试分别用列举法和描述法表示下列集合:
2
(1) 方程x-3=0的所有实数根组成的集合。(2)由大于10小于30的所有整数组成的集合。 解:(1)列举法:{3,3},描述法:{x(2)列举法:{11,12,13,142
2x230,xR}
29},描述法:{xZ10x30}
【内化反馈】
1、 试选择适当的方法表示下列集合:
2
(1)由方程x – 9 = 0的所有实数根组成的集合; (2)由小于8的所有素数组成的集合;
(3)一次函数y = x + 3与 y = –2x + 6的图象的交点组成的集合; (4)不等式4x – 5<3的解集.
解答:(1){3,–3};(2){2,3,5,7};
(3){(1,4)};(4){x| x<2}.
【拓展延伸】:
2
1.集合{x|x>3}与集合{t|t>3}是否表示同一个集
【小结】:
本节课介绍了集合的常用表示方法,包括列举法、描述法。
【作业】:
1.教材12页A组3,4题
2.方程组xy2 的解集用列举法表示为________;用描述法表示为 。
xy53.{(x,y)|xy6,xN,yN}用列举法表示为 。
4.已知A{x|x3k1,kZ},用或符号填空:(1)5 A (2)—7 A 5.集合M={(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R}是指 A第一象限内的点集 B第三象限内的点集 C第一、三象限内的点集 D第二、四象限内的点集
6.用列举法将集合{(x,y)|x∈{1,2},y∈{1,2}}可以表示为 A.{{1,1},{1,2},{2,1},{2,2}} B.{1,2} C.{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)} D.{(1,2)}
7.已知集合A={-2,-1,0,1},集合B={y|y=|x|, x∈A},则B=
8.已知集合A={(x,y)|y=2x+1},B={(x,y)|y=x+3},a∈A且a∈B则a为 9.试选择适当的方法表示下列集合:
(1)由所有小于10的既是奇数又是素数的自然数组成的集合; (2)不等式x-3>2的解的集合;
2
(3)二次函数y=x-10图像上的所有的点组成的集合; 答案:2.{(,)},{(x,y)7232xy2且xy5}
3.{(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(6,0)} 4., 5.C 6.C 7.{2,1,0} 8.(2,5)
9.(1){3,5,7}(2){x
x5}(3){(x,y)yx210,xR}
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