五下语文第一单元练习
一、按课文内容填空
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），使我总想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，（ ）而并不（ ）。
2.羊群一会儿上小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给（ ）绣上（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）。
3.走了许久，远远地望见了一条（ ）——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有（ ）。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，（ ）上出现了一群马，马上的那女老少穿着（ ），群马（ ），（ ），像（ ）向我们飞过来。
4.一座（ ）的“（ ）”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的（ ），（ ）的西域商人，（ ），（ ）。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上（ ）的景象，仿佛听到了（ ）在大漠中的（ ）„„
5.车窗外是（ ），没有山，没有水，也没有人烟。天和地的（ ）并不那么（ ），都是（ ）。那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个（ ）的身影。
6.2001年10月18日，蓝天白云下的风火山，（ ），（ ）。工地上（ ），数百名身穿橘红色队服的青年突击队队员、数十台大型工程机械（ ）。
7.风火山一带经常（ ）。刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得（ ）。新建的发电机房，屋顶的铁皮竟（ ）。刚刚还是（ ），转眼之间（ ），大大小小的冰雹（ ）地砸下来。
8.默写《浪淘沙》
（ ） （ ）
二、写出下列句子使用的修辞手法
1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （ ） 2.在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （ ）
3.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 （ ） 4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在 自己的决心。（ ）
5.把铁路修到拉萨去！把铁路修到拉萨去！突击队员和科技人员，一次次呼喊出同一个心愿。 （ ） 6.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 （ ）
三、理解下列句子的含义
1在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
（ ） 2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（ ） （ ）
3.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（ ） （ ）
4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
（ ） （ ）
5.白杨从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（ ） （ ） （ ）
6.在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（ ） （ ）