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(物理)初三物理内能提高训练

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(物理)初三物理内能提高训练

一、内能选择题

1.质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后将铜块投入水中 (c水>c铜 , 不计热损失),则( )

A. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水升高的温度和铜块降低的温度相同 B. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水降低的温度和铜块升高的温度相同 C. 水的温度升高,铜块的温度降低,且水增加的内能和铜块减少的内能相同 D. 水的温度降低,铜块的温度升高,且水减少的内能和铜块增加的内能相同 【答案】C

【解析】【解答】由Q=cm△t知质量和初温度都相同的水和铜块,分别吸收相同的热量后,铜的温度升高的多,即铜的温度高,将铜投入水中后铜放出热量,水吸收热量,根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量,水增加的内能和铜块减少的内能相同。 故答案为:C。

【分析】先根据Q=cm△t分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低,再根据热平衡知道:低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。

2.依据你所学的热学知识,下列说法正确的是( )

A. 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 B. 物体吸收热量,温度一定升高 C. 汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大 D. 天然气燃烧越充分,其热值越大 【答案】C

【解析】【解答】解:A、炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能,该选项说法不正确; B、一般情况下,物体吸热温度升高,但是晶体熔化和液体沸腾的过程中,吸热但温度保持熔点和沸点不变,该选项说法不正确;

C、汽车发动机用水做冷却物质,是因为水的比热容比较大,吸收相同的热量后,温度变化小,故该选项说法正确;

D、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关,该选项说法不正确. 故选C.

【分析】(1)物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能,任何物体都要内能;(2)物体吸收热量,温度不一定升高,例如晶体熔化和液体沸腾的过程,吸热温度不变;(3)相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;(4)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关.

3.脚是人的第二心脏,坚持在睡前用热水适当泡洗,可以增强体质。脚刚放入热水中,脚

的内能变化以及变化方式分别是( )

A. 减小,热传递 B. 增大,热传递 C. 增大,做功 D. 减小,做功 【答案】 B

【解析】【解答】脚在热水中,由于温度不同,热水的内能传递给脚,则脚的内能增大,改变内能的方式是热传递。 故答案为:B.

【分析】热传递可以改变内能,吸收热量的物体内能增大。

4.下列与分子相关的描述正确的是( )

A. 破镜难圆说明分子间没有引力 B. 花香四溢说明分子做无规则运动 C. 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的 D. 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙 【答案】 B

【解析】【解答】A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,A不符合题意; B、花香四溢是扩散的结果,说明分子在不断的运动,B符合题意;

C、铁、水、空气等物质都是由大量分子或原子组成的,磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质,叫磁场,它不是由分子组成的,C不符合题意;

D、物质在固态时体积最小,仍能发生扩散现象,分子之间仍存在间隙,D不符合题意. 故答案为:B.

【分析】(1)分子间有间隙,存在着相互作用的引力和斥力,当分子间距离增大时,表现为引力,当分子间距离减小时,表现为斥力,当分子间距等于平衡位置时,引力等于斥力,即分子力等于零;

(2)分子是构成物质的基本微粒之一,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力;

(3)磁场是存在于磁体周围的,可对放入其中的其它磁性材料产生磁力作用的物质.

5.下列说法正确的是( )

A. 太阳是宇宙的中心 B. 液体很难被压缩,是因为分子间有斥力

C. 手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙 D. 在电子、质子和原子中,尺度最小的是原子 【答案】B

【解析】【解答】 A、太阳不是宇宙的中心,A不合题意; B、液体很难被压缩,因为液体分子之间存在排斥力,B符合题意;

C、捏海绵使得它的体积变小,海绵中的空隙不属于分子间的空隙,C符合题意; D、电子的尺度比质子小,质子又比原子小,D不合题意 .

故答案为:B .

【分析】A、太阳是太阳系的中心,不是宇宙的中心; B、分子间具有相互作用的引力和斥力; C、分子间存在着间隙;

D、原子由原子核和核外电子组成,质子和中子组成了原子核 .

6.如图所示,小明同学嗅到瓶中酒精的气味。这是因为( )

A. 分子间存在引力 B. 分子间有间隙 C. 分子间存在斥力 D. 分子在永不停息地运动 【答案】 D

【解析】【解答】解:小明同学能够嗅到酒精的气味,是由于酒精分子在空气中发生了扩散现象,扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。 故答案为:D。

【分析】扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象.扩散现象说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动.

7.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是( )

A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的 C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力 【答案】 D

【解析】【解答】解:A、惯性大小的唯一量度是物体的质量,放风筝的儿童在奔跑中质量不变,惯性不变,A不符合题意;

B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大,相对于地面是运动的,B不符合题意; C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,C不符合题意; D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上,在两个物体上,是一对相互作用力,D符合题意。 故答案为:D。

【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度. 判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.

增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面

光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).

物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).

8.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示:下列说法正确的是( )

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D. 加热相同的时间,甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多 【答案】 D

【解析】【解答】A、已知两种液体质量相等,相同热源加热说明相同时间提供的热量相等.由图象可以看出:在吸收热量相同时,甲液体升高的温度更大,由公式c= 液体比热较小.不符合题意;

B、由图象可以看出:升高相同温度时,甲需要的时间较短,也就是甲需要的热量少.不符合题意;

C、加热时间相同,两种液体吸收的热量相同.不符合题意;

D、由图象知:加热相同的时间,甲液体温度升高的程度大于乙液体.符合题意. 故答案为:D.

【分析】判断不同物质的吸热本领的大小,有两种方法:①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少,用时较多的,说明吸收的热量多,则比热较大;②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少,温度升高较多的,则比热较小.

知,甲

9.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验,下列说法正确的是( )

A. 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的

B. 食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强 C. 加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强 D. 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同 【答案】 C

【解析】【解答】解:A、物体吸收热量的多少是由加热时间决定的,A错误;

B、食用油吸热升温快,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强,B错误; C、加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强,根据比较吸热能力的第2种方法,水的吸热能力强,C正确;

D、加热相同的时间,水升温慢,故将将食用油和水加热到相同的温度时,水加热时间长,水吸收的热量多相,D错误. 故选C.

【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.

比较物质吸热能力的2种方法:1使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强2使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;

10.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的.同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是( ) A. 沙子的密度比海水的密度大 B. 沙子的比热容比海水的比热容大 C. 沙子的比热容比海水的比热容小 D. 沙子的质量比海水小 【答案】C

【解析】【解答】白天海水和沙子吸收热量温度升高,沙子的比热容小其温度升高得多,傍晚沙子和水放出热量,沙子的比热容小温度降低得多。 故答案为:C。

【分析】根据Q=cm△t知,当Q、m相同时c越大△t就越小,当Q、m相同时c越小△t就越大。

11.如图所示是一款新款跑车,当汽车在水平路面上疾驶时,下列说法正确的是( )

A. 给跑车提供动力的是压缩冲程

B. 跑车的冷却剂用水,是因为水的比热容较小 C. 急刹车时车轮发热是因为地面与轮子发生了热传递 D. 气流偏导器上方较平直,空气流动速度较慢,压强较大 【答案】D

【解析】【解答】解:

A、在做功冲程中将燃料燃烧产生的内能转化为机械能,为热机工作提供动力;故A错误;

B、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以常用水给汽车发动机降温;故B错误;

C、急刹车时车轮与地面克服摩擦做功,机械能转化为内能,轮胎发热,是通过做功的方式改变了物体内能;故C错误;

D、等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面,由于上表面平直,下表面呈弧形凸起,相同时间内,空气经过气流偏导器下方的路程大于上方的路程,下方的空气流速大压强小,上方的空气流速小,压强大,偏导器在压强差的作用下,产生向下的压力;故D正确. 故选D.

【分析】(1)在四冲程内燃机的做功冲程中,燃料燃烧产生大量的高温高压的燃气推动活塞做功,将内能转化为机械能;(2)单位质量的物质温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为该物质的比热容,水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;(3)改变物体内能的方式有做功和热传递,做功属于能量的转化,热传递属于能量的转移;(4)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大;从偏导器上下方空气在相同时间,经过的路程不同,流动速度不同入手,结合流体压强与流速的关系分析.

12.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )

A. 内能不变,比热容不变 B. 比热容变大、内能增加、温度不变 C. 吸收热量、比热容变小、温度不变 D. 比热容变大,内能增加,温度升高 【答案】 B

【解析】【解答】冰在熔化过程中,吸收热量,而温度保持不变,但内能在增加; 物质的比热容与物质的状态有关,冰的比热容为2.1×103J(/kg•℃),水的比热容为4.2×103J(/kg•℃),冰化成水后比热容变大. 故选B.

【分析】冰在熔化过程中温度不变,但需要继续吸热,所以内能增加.

比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容还和状态有关.解决此类问题要知道熔化过程的特点及比热容与什么有关,属于基础题.要知道比热容是物质的一种特性,同种物质的比热容与物质的状态有关.

13.如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是( )

A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快 B.

抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀

C.

【答案】D

长时间压紧在一起,铅和金会相互渗透 D. 端面磨平的铅块

压紧后能吊起大钩码

【解析】【解答】A.滴在热水中的墨水比在冷水中运动快,在热水中变色快,说明分子运动的快慢和物体的温度有关,所以温度越高,扩散现象越快,A不符合题意;

B.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,这是扩散现象,说明气体分子在不停的做无规则运动,B不符合题意;

C.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透,是扩散现象,说明固体分子在不停的做无规则运动,C不符合题意;

D.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码,说明分子间存在着相互作用的引力,D符合题意,

故答案为:D。

【分析】一是分子之间存在着相互作用的引力和斥力;二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动,分子运动快慢和物体的温度高低有关.

14.如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图像,则下列说法中正确的是( )

A. 此固体的内能不变 B. 此固体是晶体

C. 在熔化过程中该物质的比热容变大了 D. 在熔化过程中该物质的比热容变小了 【答案】D

【解析】【解答】在加热过程中,固体是吸收热量的,所以内能是增大的,A不符合题意;此固体熔化时温度一直升高,属于非晶体,B不符合题意;由于在相等的时间内固体吸收的热量是同样多的,由图示可知,当吸收同样多的热量时,固体的温度升高得越来越快,所以比热容是变小的,C不符合题意,D符合题意.

故答案为:D.

【分析】在熔化过程中不断升温是非晶体熔化的特点,通过温度升高加快,可知物体的比热容在减小.

15.小明同学在家洗澡时,接触和应用了不少物理知识,其中错误的是( ) A. 电热水器是将内能转化为电能的电器

B. 热水淋在身上感到暖和,热水与皮肤之间发生了热传递 C. 浴室内的镜面上常有一层水雾,是液化现象

D. 使用沐浴液时室内充满了香味,说明分子在不停地运动 【答案】A

【解析】【解答】解:A、电热水器工作时,消耗了电能,产生了热量,因此电热水器是将电能转化为内能的电器;故A错误;

B、热水的温度高于人体的温度,当热水淋在身上时,热水与皮肤之间发生了热传递,所以身上感到暖和;故B正确.

C、浴室内的镜面上的水雾是由于温度较高的水蒸气遇冷而形成的一层小水滴,故是液化现象;故C正确.

D、使用沐浴液时室内充满了香味,是因为香味分子在不停地运动;故D正确. 故选A.

【分析】(1)用电器都是将电能转化为其它形式的能,不同的用电器利用的能量不同;(2)当两个物体间有温度差时,物体间就会发生热传导;(3)液化是指气体变为液体的现象;(4)分子在不停的做无规则运动.

16.才下舌尖,又上心头的《舌尖上的中国2》让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、蒸、炒、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识错误的是( )

A. 煎:烙煎饼的鏊(ào)子一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大 B. 蒸:蟹黄和烧麦是通过热传递和高温水蒸气液化放热蒸熟的

C. 炒:藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能 D. 拌:香椿和豆腐相拌后的入味是分子无规则热运动的结果 【答案】A

【解析】【解答】煎:烙煎饼的鏊(ào)子一般用铁制造,主要是利用了铁的良好导热性,A符合题意;蒸:蟹黄和烧麦是通过热传递(热对流)和高温水蒸气液化放热蒸熟的,B不符合题意;炒:改变物体内能有两种方式,做功和热传递,藜蒿和腊肉主要是通过热传递的方式增加了内能,C不符合题意;拌:香椿和豆腐相拌后的入味是扩散现象,即分子彼此进入对方的现象,也就是分子无规则热运动的结果,D不符合题意; 故答案为:A。

【分析】比热容较大的是水,热传递可以改变物体的内能,构成物体的分子在不停的做无规则运动.

17.如图所示,几种热现象的实验中解释正确的是( )

A. 图甲所示说明分子之间只存在引力

B. 图乙所示木塞被冲出时试管口出现“白雾”,说明水蒸气的内能增加 C. 图丙所示是汽油机的做功冲程,内能转化为机械能

D. 图丁所示二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象 【答案】C

【解析】【解答】解:

A、甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间存在引力,但不是只有引力,故A错误;

B、当加热试管到一定程度时,水蒸气的内能足够大会将塞子冲出,将水蒸气的内能转化为塞子的机械能,水蒸气的内能会减小,温度降低,故B错误;

C、根据图中冲程中火花塞点火和活塞向下移动的特点,可以判断这个冲程是做功冲程,此冲程是将内能转化为机械能,故C正确;

D、下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,本来应该在空气的下方,结果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,故D错误. 故选C.

【分析】(1)分子间存在着相互作用的引力与斥力;(2)木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程,水蒸气的内能会减小,温度降低;(3)四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程,分别是吸气、做功、压缩和排气,其中只有做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;另外还有压缩冲程有能量转化,将机械能转化为内能;(4)扩散现象,是指分子在永不停息地做无规则运动.

18.生活中热现象随处可见,下列说法中正确的是( )

A. 在远处能闻到花的香味,说明分子间有空隙 B. 冬天很冷的时候搓手就感到暖和,是用热传递的方式改变内能

C. 夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热,是因为水的比热容大 D. 使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理 【答案】C

【解析】【解答】A. 我们能闻到花的香味是因为酒分子在做无规则运动,A不符合题意; B. 搓手时,我们通过做功改变了内能,B不符合题意;

C. 沙子发烫而水不热是因为水的比热容大,故吸收相同的热量沙子升高的温度要大;C符合题意;

D. 使用高压锅更容易把食物煮熟,是利用了液体沸点随气压增大而增大的原理,D不符合题意。 故答案为:C

【分析】A.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力. B.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的. C.比热容表示物质吸收热量的能力强弱的物理量.

D.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.

19.关于下列现象的说法中,正确的是( )

A. 矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小 B. 热水瓶瓶塞有时很难拔出,说明分子间有引力

C. 污水排出池塘不久,整个池塘的水都被污染了,说明分子做无规则运动 D. 气体很容易被压缩,说明分子间有引力 【答案】C

【解析】【解答】A选项错误,因为矿石粉碎成的粉末并不是分子,它仍然比分子大得多.A不符合题意;

B选项错误,热水瓶的瓶塞难以拔出是瓶内倒入热水后,由于温度不断降低,使瓶内水和空气的压强减小,瓶塞在外界大气压的作用下,就难以打开,并不是分子引力造成的,B不符合题意;

C选项正确,这属于扩散现象,说明物体的分子在不停地做无规则运动.C符合题意; D选项错误,气体很容易被压缩,是因为气体分子空隙较大,不是由分子间的引力造成的.如果只考虑分子间引力,那么气体分子就会紧紧地吸在一起,就不是气体了,D不符合题意;。 故答案为:C

【分析】A、分子非常小,直径在10-10m;

B、瓶内气体温度不断降低,压强减小,小于外界大气压,瓶塞受到向内的压强差; C、两种物质,相互接触时,彼此进入对方的现象属于扩散现象,说明物体的分子在不停地做无规则运动;

D、因为气体分子空隙较大,分子间作用力较小,易于压缩。

20.下列现象中属于扩散现象的是( )

A. 把糖块放入水杯中,水渐渐变甜 B. 水壶放在火炉上加热,水渐渐变热 C. 一盆水倒在水泥地面上,水立即散开 D. 空气中灰尘飞舞 【答案】 A

【解析】【解答】解:A、把糖块放入水杯中,水渐渐变甜,属于扩散现象;

B、水壶放在火炉上加热,水渐渐变热,是通过热传递改变物体的内能,不属于扩散现象;

C、一盆水倒在水泥地面上,水立即散开,属于宏观物体的运动,不属于扩散现象; D、空气中灰尘飞舞,属于宏观物体的运动,不属于扩散现象。 故答案为:A。

【分析】机械运动是宏观物体的运动,分子热运动,即扩散现象是肉眼看不见的,在不知不觉中发生的.

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