最新湘教版三年级语文上册期中试卷及答案
班级：_______ 姓名：______ 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
总分 一、 读拼音，写词语。
jiǎn dāo huó pō chuī fú gǎn jí （________） （________） （________） （________） jù lǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，组词语。
秒（________） 管（_________） 功（________） 形（________） 妙（________） 官（_________） 攻（_________） 型（________）
三、 把词语补充完整。
（____）（____）气爽 天（____）云（____） （____）桂（____）香 七（____）八（____） 百（____）百（____） 四（____）八（____）
四、 读古诗，猜节日，连一连。
去年元夜时，花市灯如昼。 中秋节 天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。 元宵节 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。 端午节 不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。 七夕节
五、 选择正确的词语填空。
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适应 适宜 适合
1.长期以来，昙花（_________）了晚上九点左右的温度和湿度。 2.夜深气温过低，开花也不（_________）。 3.这件衣服很漂亮，挺（_________）你的。
渴望 盼望 希望 愿望
1．爸爸妈妈（________）我们长大能成为有用之才。 2．我们（________）早日回归祖国。 3．我多么（________）能有一台电脑呀。 4. 我的（________）是长大当一名足球运动员。
六、 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．古诗《惠崇春江晓景》是宋朝诗人叶绍翁写的。（______） 2．从“绸、线、绵、纱”等字我知道了带“纟”的字大都跟织物有关。（______）
3．吆喝是一种电视广告，也是一种语言艺术。（______）
4．课文《万年牢》主要讲了父亲的吆喝吸引了许多买糖葫芦的客人。（______）
七、 按要求，写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）
_____________________________________________ 2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句） _____________________________________________
3.珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）
_____________________________________________ 4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句） _____________________________________________
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5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）
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八、 日积月累
1.人间四月芳菲尽，____________________________。 2.蒌高满地芦芽短，____________________________。 3.____________________________，每逢佳节倍思亲。 4.人谁无过？________________，________________。 5.眼见为实，____________________________
九、 课内阅读《花的学校》。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 ．．．．
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急．．忙忙吗？ ．．
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
1．文中画“——”的句子是一个________句，通过写树枝、绿叶、雷云的________来表现出他们对花孩子的________________。
2．读文中画“——”的句子，句中的“紫的、黄的、白的”衣裳是指花的颜色丰富多彩。请写出四个描写花的色彩的四字词语。
_____________ _____________ _____________ _____________ 3．文中加点的“冲”和“急急忙忙”表现出花怎样的思想感情？ ______________________
4．想一想，在作者看来，花的家在天上，那么花的妈妈会是谁？花会对妈妈说些什么？
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十、 按要求作文。
在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个小故事写下来吧！如果需要也可添加其他角色哦。 ①铅笔 橡皮 卷笔刀 尺子 ②树林 虫子 小鸟 蝴蝶 ③眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 ④黄昏 国王 小河边 玫瑰花
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答案
1、剪刀 活泼 吹拂 赶集 聚拢 形成 偶尔 纤细
2、秒针 管理 功夫 形状 奇妙 官位 攻击 造型
3、秋 高 高 淡 金 飘 上 下 发 中 面 方 4、
5、适应 适宜 适合 希望 盼望 渴望 愿望 6、 × √ × ×
7、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。
8、山寺桃花始盛开 正是河豚欲上时 独在异乡为异客 过而能改 善莫大焉 耳听为虚 9、
1．拟人 动作 期待与鼓舞
2．万紫千红 五彩缤纷 绚丽多彩 五颜六色
3．表现出花对自由的向往，对妈妈温暖怀抱的渴望。他们放假了，不用关着门做功课了，心里高兴而激动。
4．我认为花的妈妈是太阳，因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对太阳妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我们可以好好陪你了！” 10、范文：
文具盒的一天
从前，有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天，李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候，这件事却被文具们听到了。
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卷笔刀自信地说：“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我，因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔，主人还经常清理我呢！”
橡皮听了很不服气地说：“切！那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息，但是他总是在最紧急的时候——写错字就找我，所以他肯定会选我！”就这样，文具们争吵起来。
第二天，他们争着为主人服务，一个字还没写好，卷笔刀就要来削铅笔了；橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了，害得李铭一项作业都不能写，还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气，就罚它们在文具盒里面壁思过。
铅笔说：“都怪你们，害我被关起来了。” 橡皮说：“明明是你在捣乱！”
卷笔刀说：“别吵了！现在说什么也没用了，如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。”
铅笔和橡皮听了都后悔地低下了头。并且一致决定以后一定要尽职尽责地帮助主人。李铭又要开始写作业了，就把他们放了出来。有了他们的互相帮助，李铭写好了这篇作文，还得到了老师的表扬。当然了，李铭作文的主角你猜都猜到是谁了。
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