语文版六年级语文上册句子修改专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．有了这片绿树。我们守住了这片土。（加上关联词连成一句话）
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2．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（用加点字造句） ．．
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3．用夸张的手法补充句子。
这里的风沙真大，__________________________
4．老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”（改为转述句）
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二、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
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2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。（修改病句）
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3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙．．．．山。（用带点的词语写句子）
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三、 按要求改写子。
1.我的眼睛被耀眼的阳光刺得生疼。（缩句）
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2.蒋老师和蔼地对她说：“我们为该剧设计了一个旁白，你的口齿清楚，声音甜美，希望你担任这个叙述者的角色。”（改成间接引语）
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3.金秋的你像牡丹，富丽堂皇；像百合，高贵典雅。（根据给出的句子的结构和修辞，再仿写出两句，不得抄袭例句。）
金秋的你像______________________________
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金秋的你像______________________________
四、 仿照例句，填上合适的内容。
1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”
元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！
2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。（缩句）
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3.今天下雨。运动会改期。（用关联词语把两个句子连起来）
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4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体）
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五、 按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）___________________________________________
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2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（运用与本句相同的修辞手法写“饿”）
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3.汤姆说，他觉得他是满不在乎的。（改为直接引语）
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六、 按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。（改为直述句）
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2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）
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3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
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4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。（改为双重否定句）
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七、 按要求写句子。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（缩句）
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2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿写句子）
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3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？
改为陈述句：__________________________________________________
4．广场上爆发出一阵掌声。
改为夸张句：_________________________________
八、 根据要求，完成句子练习。
1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句）
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2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）
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3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）
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4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）
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九、 按要求写句子。
1.小树苗在风中轻轻地摇摆。（改为拟人句）
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2.城市美丽的夜景使我陶醉。（改为反问句）
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3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）
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4.我知道看病是件费时间的事。 我的心还是疼痛地收缩成一团。（用关联词连成一句话）
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十、 按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为“被”字句）
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2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
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3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）
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4.走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句）
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十一、 按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
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2.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩句）
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3.小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为转述句）____________________________________________
4.星星在天上眨着眼睛。（以“太阳”为对象仿写句子） ____________________________________________
十二、 根据要求完成下列句子练习。
1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句）
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2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句）
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3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句）
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4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。
饱经风霜的脸
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十三、 按要求完成句子练习。
1．是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
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2．同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）
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3．在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩写句子）
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4．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
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5．妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。”（改为转述句）
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十四、 按要求改写句子。
1.修改病句。
我用了整整九天左右的时间才把这本书看完。
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2.改为比喻句。天安门广场上红旗翻动。
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3.改成转述句。妈妈轻声说：“我希望你好好学习，将来考上理想的大学。”
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4.用关联词语把两句话合并成一句话。这火光微弱。这火光照亮了前进的道路。
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5.写人物说话时，还可以不用与“说”有关的词语。读一读下面的句子，并试着仿写一句。
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妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
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十五、 句子训练。
1．毛在群众一阵又一阵的掌声中宣读的公告。（缩写句子）
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2．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“在没有完成作业之前，你哪里也不能去！我也在家陪着你。”（改为转述句）
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4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）
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5．小明把老师布置的作业全部都完成了。（修改病句）
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答案
一、
1.因为有了这片绿树，所以我们守住了这片土。
2.我们一到江南，就不想再离开了。
3.都要把高楼大厦吹歪了。
4.老人说，那树下的淤泥有两米厚，都是好土。
二、
1.人生中的问题也是解不完的，不然， 太平淡无味了。
2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。
三、
1.眼睛疼。
2.蒋老师和蔼地对她说，老师为该剧设计了一个旁白，她的口齿清楚，声音甜美，希望她担任这个叙述者的角色。
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3.玫瑰，娇艳无比。 丹桂，香飘十里。
四、
1.八仙过海，各显神通。
2.歌声回荡。
3.因为今天下雨，所以运动会改期。
4.弯弯曲曲的小路穿过树林，慢慢爬上远处的山坡。
五、
1.大海轻吻着岩石，是对岩石的亲切的问候。
2.我饿得可以吃下一头大象。
3.汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”
六、
1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。
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3.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
4.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了祖国。
七、
1.花苞恰如盘花扣。
2.人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡风轻，爱它的香飘四溢。
3.抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人很悲痛。 4.广场上爆发出一阵雷鸣般的掌声。
八、
1.沙地种着西瓜。
2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。
3.这，已经不是戏剧。这，真是太像杂技了。
4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
九、
1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。
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2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？
3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。
4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。
十、
1.我被《草原》的优美语言吸引了。
2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。
4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。
十一、
1.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
2.他捻着封面。
3.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
4.太阳公公在天空向我们微笑。
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十二、
1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。
2.脸上充满了美。
3.月儿像小船。
4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
十三、
1.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时人们不得不流泪。
2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，一定会笑塌房顶。
3.小树成长起来。
4.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
5.妈妈对我说，让我要认真上课，她去上班了。
十四、
1.我用了整整九天的时间才把这本书看完。
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2.天安门广场上红旗翻动，像海上的波浪。
3.妈妈轻声说，她希望我好好学习，将来考上理想的大学。
4.这火光虽然微弱，但它照亮了前进的道路。
5.“饭做好了没？我饿了。”北北一进门就直奔厨房。
十五、
1.毛宣读公告。
2.地球之外是否有生命存在，不是人类一直探索的宇宙之谜吗？
3.妈妈对我说，在没有完成作业之前，我哪里也不能去，她在家陪着我。
4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。
5.小明把老师布置的所有作业都完成了。
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