思明区群意幼儿园大班第一周活动计划

教师： 2013年2月25日至3月1日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：我给大家拜个年 绘画区：美丽的春天 手工区：做花灯（美工） 益智区：飞行棋 建构区：动物园 上午 下午 周一：科学：《多角度分类》（数学） 社会：《闹元宵》 周二：语言：《摇篮》 健康：《做个守时的孩子》 领《可爱的我》（绘画） 域周三：艺术：活体游：《你追我救》 动 周四：科学：《飞机》 艺术：《一群好朋友》（泥工） 周五：语言：《看谁的楼房高》 艺术：《柳树姑娘》 餐前谈话：我爱妈妈 周一：建构游戏：动物园（一） 游周二：美工活动：《我的妈妈》 戏周三：智力游戏：《卖西红柿》 活《图书馆、快餐店（一》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《小熊请客（一）》 体育 运动 你追我救、大型器械、立定跳远。 习惯 养成 饭后能安静活动，排队快静齐。 家长 工作 和幼儿说说关于“三.八”妇女节的话题。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第二周活动计划

教师： 2013年3月4日至3月8日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：海豹到哪里去了 绘画区：我的幼儿园 手工区：剪纸“花” 益智区：拼地图 建构区：动物园 上午 下午 周一：科学：《认识“0”》（数学） 社会：《夸夸我和我的好朋友》 周二：语言：《春雨的色彩》 健康：《消防演习》《我的幼儿园》（绘画） 领周三：艺术：体游：《小渔网》 域活周四：科学：《斜坡滚物》1.2.3 动 艺术：《我的幼儿园》（泥工） 周五：语言：《海豹到哪里去了》 艺术：《柳树姑娘》 餐前谈话：植树节 周一：建构游戏：动物园（二） 游周二：美工活动：《美丽的树》 戏周三：智力游戏：《卖西红柿》 活《图书馆、快餐店（二》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《小熊请客（二）》 体育 运动 小渔网、大型器械、立定跳远。 习惯 养成 饭后能安静活动，排队快静齐。 家长 工作 和幼儿说说关于植树节的话题。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第三周活动计划

教师： 2013年3月11日至3月15日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：小蝌蚪找妈妈 绘画区：美丽的服装 手工区：剪纸“花” 益智区：拼地图 建构区：动物园 上午 下午 周一：科学：《认识时钟整点、半点》（数学） 社会：《友好相处朋友多》 周二：语言：《绕口令》 健康：《喜欢幽默》 《美丽的服装》（绘画） 领周三：艺术：体游：《捕虾》 域活周四：科学：《会翻跟斗的机灵猴》 动 艺术：《美丽的服装》（泥工） 周五：语言：《小蝌蚪找妈妈》 艺术：《熊与石头人》 餐前谈话：植树节 周一：建构游戏：动物园（三） 游周二：美工活动：《设计服装》 戏周三：智力游戏：《打电报》 活《图书馆、快餐店（三》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《小熊请客（三》 体育 运动 捕虾、大型器械、立定跳远。 习惯 养成 饭后能安静活动，排队快静齐。 家长 工作 和幼儿说说关于春天的话题。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第四周活动计划

教师： 2013年3月18日至3月22日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：小袋鼠旅行记 绘画区：神奇的怪兽 音乐区：采茶扑蝶 益智区：打电报 建构区：动物园 上午 下午 周一：科学：《学习6、7、8的组成》（数学） 社会：《我会坚持到底》 周二：语言：《我被亲了好几下》 健康：《保护牙齿》 《神奇的怪兽》（绘画） 领周三：艺术：体游：《人、、虎》 域活周四：科学：《昆虫》 动 艺术：《神奇的怪兽》（泥工） 周五：语言：《小袋鼠旅行记》 艺术：《小篱笆》 餐前谈话：我会坚持到底 周一：建构游戏：动物园（四） 游周二：美工活动：《设计服装》 戏周三：智力游戏：《打电报》 活《图书馆、快餐店（四》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《小熊请客（四》 体育 运动 人、、虎、大型器械、立定跳远。 习惯 养成 饭后能安静活动，排队快静齐。 家长 工作 和幼儿说说关于春天的话题。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第五周活动计划

教师： 2013年3月25日至3月29日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：小猫生病了 绘画区：怪兽奇遇记 音乐区：水族馆 益智区：瓶盖乐 建构区：我们的小学 上午 下午 周一：科学：《层级分类》（数学） 社会：《学习雷锋好榜样》 周二：语言：《多变的气象》 健康：《换牙卫生》 《怪兽奇遇记》（绘画） 领周三：艺术：体游：《卷白菜心》 域活周四：科学：《灯的变迁》 动 艺术：《毽子》（手工） 周五：语言：《小猫生病了》 艺术：《郊游》 餐前谈话：我会坚持到底 周一：建构游戏：我们的小学（一） 游周二：美工活动：《毽子》（一） 戏周三：智力游戏：《传声筒》（一） 活《茶馆、邮电局、我的家、银行（一）》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《白雪公主（一）》 体育 运动 卷白菜心、大型器械、闭眼单脚站立15秒。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第六周活动计划

教师： 2013年4月1日至4月5日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：海豹回来了 绘画区：我爱大自然 音乐区：同住地球一个家 益智区：地球仪 建构区：我们的小学 上午 下午 主题活动一：爱护我们的家园 周一：综合活动：《同住地球一个家》 《地球生病了》 周二：综合活动：《我爱大自然》 《保护我们美丽的家园》领域 领《我喜欢优美的环境》 域周三：综合活动：活《学习9、10的组成》领域 动 周四：综合活动：《大自然真美》《运轮胎》领域 周五：综合活动：《了不起的清洁工》 《地球、月亮与太阳》领域 餐前谈话：爱护我们的家园 周一：建构游戏：我们的小学（二） 游周二：美工活动：《毽子》（二） 戏周三：智力游戏：《传声筒》（二） 活《茶馆、邮电局、我的家、银行（二）》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《白雪公主（二）》 体育 运动 运轮胎、大型器械、闭眼单脚站立15秒。 习惯 养成 培养幼儿爱护环境卫生的好习惯。 家长 请家长配合教育幼儿保护环境从自己做起，从小事做工作 起。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第七周活动计划

教师： 2013年4月８日至4月１２日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：海豹回来了 绘画区：我爱大自然 音乐区：环境多美丽 益智区：地球仪 建构区：我们的小学 上午 下午 主题活动二：我们喜欢清新的空气 周一：综合活动：《空气在哪里》 《清新空气好》 周二：综合活动：《郊游去》 《学习自编加法应用题》领域 领《黑烟怪怪》 域周三：综合活动：活《幼儿园里好事多》领域 动 周四：综合活动：《吸烟有害》《跳轮胎》领域 周五：综合活动：《消除空气污染有办法》 《地震》领域 餐前谈话：保持空气清新的好办法 周一：建构游戏：我们的小学（三） 游周二：美工活动：《毽子》（三） 戏周三：智力游戏：《西红柿》（一） 活《茶馆、邮电局、我的家、银行（三）》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《白雪公主（三）》 体育 运动 跳轮胎、大型器械、闭眼单脚站立15秒。 习惯 养成 培养幼儿爱护环境卫生的好习惯。 家长 请家长配合教育幼儿保护环境从自己做起，从小事做工作 起。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第八周活动计划

教师： 2013年4月１５日至4月１９日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：我喜欢的声音 绘画区：我爱大自然 音乐区：我叫轻轻 益智区：地球仪 建构区：我们的小学 上午 下午 主题活动二：我们爱听的声音 周一：综合活动：《我喜欢的声音》《台风来了》领域 周二：综合活动：《噪音的危害》 《认识正方体》领域 领《我叫轻轻》 域周三：综合活动：活《鸟儿是我们的好朋友》领域 动 周四：综合活动：《声音的表情》《手影游戏》领域 周五：综合活动：《消除空气污染有办法》 《到邻居家做客》领域 餐前谈话：保持空气清新的好办法 周一：建构游戏：我们的小学（四） 游周二：美工活动：《毽子》（四） 戏周三：智力游戏：《西红柿》（二） 活《茶馆、邮电局、我的家、银行（四）》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《白雪公主（四）》 体育 运动 手影游戏、大型器械、闭眼单脚站立15秒。 习惯 养成 培养幼儿爱护环境卫生的好习惯。 家长 请家长配合教育幼儿保护环境从自己做起，从小事做工作 起。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第九周活动计划

教师： 2013年4月２２日至4月２６日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：垃圾的悄悄话 绘画区：我爱大自然 音乐区：环保小卫士 益智区：地球仪 建构区：我们的小学 上午 下午 主题活动四：变废为宝 周一：综合活动：《垃圾不乱扔》 《垃圾多了怎么办》 周二：综合活动：《垃圾的分类与回收》 《认识长方体》领域 领《垃圾的悄悄话》 域周三：综合活动：活《鸟儿是我们的好朋友》领域 动 周四：综合活动：《环保创意多》《传球接力》领域 周五：综合活动：《环保小剧场》 《垃圾分类》领域 餐前谈话：如何解决乱扔垃圾的问题 周一：建构游戏：我们的小学（五） 游周二：美工活动：《毽子》（五） 戏周三：智力游戏：《西红柿》（三） 活《茶馆、邮电局、我的家、银行（五）》 动 周四：角色游戏：周五：表演游戏：《白雪公主（五）》 体育 运动 传球接力、大型器械、闭眼单脚站立15秒。 习惯 养成 培养幼儿爱护环境卫生的好习惯。 家长 请家长配合教育幼儿保护环境从自己做起，从小事做工作 起。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十周活动计划

教师： 2013年４月2９日至５月３日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：贪吃的哈罗德 绘画区：石子彩绘 音乐区：盆碗碟杯在歌唱 益智区：说广告 建构区：首都北京 上午 下午 周一：科学：《复习１０以内数的组成》（数学） 社会：《合作力量大》 周二：语言：《写给灾区小朋友的一封信》 领健康：《地震来了我不怕》 域《石子彩绘》（绘画）体游：《龙头咬龙尾》 活周三：艺术：《天气记录》艺术：《漂亮的窗花》（手工） 动 周四：科学：周五：语言：《贪吃的哈罗德》 艺术：《盆碗碟杯在歌唱》 餐前谈话：身边的好人好事 周一：建构游戏：首都北京（一） 《漂亮的窗花》（一） 游周二：美工活动：《说广告》（一） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《110报警服务台、超市、图书馆、动 快餐店（一）》 周五：表演游戏：《五彩小小鸡（一）》 体育 运动 龙头咬龙尾、大型器械、高跷、钻圈、跑步。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容

思明区群意幼儿园大班第十一周活动计划

教师： 2013年５月６日至５月１０日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：快乐的音乐会 绘画区：美丽的蝴蝶 音乐区：笨老狼 益智区：说广告 建构区：首都北京 上午 下午 周一：科学：《学习等分一、二》（数学） 社会：《我当小记者》 周二：语言：《快乐的音乐会（一）》 领健康：《台风、洪水来了》 域《装饰盘子》（绘画）体游：《移动的墙》 活周三：艺术：《海洋世界》艺术：《美丽的蝴蝶》（手工） 动 周四：科学：周五：语言：《快乐的音乐会（二）》 艺术：《农家乐》 餐前谈话：身边的好人好事 周一：建构游戏：首都北京（二） 《漂亮的窗花》（二） 游周二：美工活动：《说广告》（二） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《110报警服务台、超市、图书馆、动 快餐店（二）》 周五：表演游戏：《五彩小小鸡（二）》 体育 运动 移动的墙、大型器械、高跷、钻圈、跑步。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容

思明区群意幼儿园大班第十二周活动计划

教师： 2013年５月１３日至５月１７日 项目 区 域 活 动 语言区：电视广告 绘画区：自画像 音乐区：库企企 益智区：说广告 建构区：首都北京 教学内容 上午 下午 周一：科学：《学习５以内的加法》（数学） 社会：《我会帮助需要帮助的人》 周二：语言：《改错》 健康：《自己洗澡》 《平面镜中的自画像》（绘画） 领周三：艺术：体游：《攻守阵地》 域活周四：科学：《青青竹子》 动 艺术：《有趣的各民族服饰》（手工） 周五：语言：《电视广告》 艺术：《小熊过桥》 餐前谈话：我会帮助别人 周一：建构游戏：首都北京（三） 《漂亮的窗花》（三） 游周二：美工活动：《说广告》（三） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《110报警服务台、超市、图书馆、动 快餐店（三）》 周五：表演游戏：《五彩小小鸡（三）》 体育 运动 攻守阵地、大型器械、高跷、钻圈、跑步。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十三周活动计划

教师： 2013年５月２０日至５月２４日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：给好朋友写信 绘画区：自画像 音乐区：赛马 益智区：卖报 建构区：首都北京 上午 下午 周一：科学：《排序一、二》（数学） 社会：《父母亲的工作》 周二：语言：《漂亮的贺卡》 健康：《不能碰的身体部位》 领《三借芭蕉扇》（绘画）体游：《划龙舟》 域周三：艺术：活周四：科学：《国宝大熊猫》 动 艺术：《蔬菜水果》（手工） 周五：语言：《去年的树》 艺术：《快乐的小厨师》 餐前谈话：我会帮助别人 周一：建构游戏：首都北京（四） 《漂亮的窗花》（四） 游周二：美工活动：《说广告》（四） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《110报警服务台、超市、图书馆、动 快餐店（四）》 周五：表演游戏：《五彩小小鸡（四）》 体育 运动 划龙舟、大型器械、高跷、钻圈、跑步。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十四周活动计划

教师： 2013年５月２７日至５月３１日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：漂亮的贺卡 绘画区：有趣的民族服饰 音乐区：木瓜恰恰恰 益智区：卖报 建构区：首都北京 上午 下午 周一：科学：《学习自编减法应用题一、二》（数学） 社会：《关爱残疾人》 周二：语言：《故事大比拼》 健康：《绑鞋带》 《可爱的大熊猫》（绘画） 领周三：艺术：体游：《抛接沙包》 域活周四：科学：《滚筒打保龄球一、二》 动 艺术：《蔬菜水果》（手工） 周五：语言：《金锁银锁》 艺术：《快乐的六一》 餐前谈话：我会帮助别人 周一：建构游戏：首都北京（五） 《漂亮的窗花》（五） 游周二：美工活动：《说广告》（五） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《110报警服务台、超市、图书馆、动 快餐店（五）》 周五：表演游戏：《五彩小小鸡（五）》 体育 运动 抛接沙包、大型器械、高跷、钻圈、跑步。 习惯 养成 培养幼儿整齐摆放图书的好习惯。 家长 请家长配合指导孩子养成良好的阅读及整理图书的好工作 习惯，懂得爱护、保护图书。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十五周活动计划

教师： 2013年６月３日至６月７日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：做做、拼拼、讲讲 绘画区：有趣的民族服饰 音乐区：喜羊羊和灰太狼 益智区：卖报 建构区：贝贝城堡 上午 下午 周一：科学：《学习５以内数的减法》（数学） 社会：《快乐端午节》 周二：语言：《鸟窝里的树》 健康：《绑鞋带（二）》 《蔬菜绘画》（绘画） 领周三：艺术：体游：《传球接力》 域活周四：科学：《顶纸板一、二、三》 动 艺术：《泥塑蔬菜》（手工） 周五：语言：《小黄鼠狼的故事》 艺术：《摘草莓》 餐前谈话：端午节的由来 周一：建构游戏：贝贝城堡（一） 《蔬菜水果》（一） 游周二：泥工活动：《卖报》（一 ） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《快餐店、银行、邮电局、鲜花店、动 加油站（一）》 周五：表演游戏：《金鸡冠的公鸡（一）》 体育 运动 抛接沙包、大型器械、跳绳。 习惯 养成 培养幼儿懂得珍惜朋友、同伴的友谊。 家长 与幼儿一起准备上学的必需品，督促幼儿试着按小学工作 作息表有规律地生活，培养幼儿入学的好习惯。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十六周活动计划

教师： 2013年６月１０日至６月１４日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：做做、拼拼、讲讲 绘画区：有趣的民族服饰 音乐区：墨西哥草帽舞 益智区：卖报 建构区：贝贝城堡 上午 下午 周一：科学：《学习６以内数的加减法》（数学） 社会：《快乐端午节》 周二：语言：《金鸡冠的公鸡一》 健康：《绑蝴蝶结（一）》 《未来世界》（绘画） 领周三：艺术：体游：《跳橡皮筋》 域活周四：科学：《变废为宝一、二》 动 艺术：《快乐的节日》（手工） 周五：语言：《金鸡冠的公鸡二》 艺术：《我们大家跳起来》 餐前谈话：端午节的由来 周一：建构游戏：贝贝城堡（二） 《蔬菜水果》（二） 游周二：泥工活动：《卖报》（二 ） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《快餐店、银行、邮电局、鲜花店、动 加油站（二）》 周五：表演游戏：《金鸡冠的公鸡（二）》 体育 运动 跳橡皮筋、大型器械、跳绳。 习惯 养成 培养幼儿懂得珍惜朋友、同伴的友谊。 家长 与幼儿一起准备上学的必需品，督促幼儿试着按小学工作 作息表有规律地生活，培养幼儿入学的好习惯。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十七周活动计划

教师： 2013年６月１７日至６月２１日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：我想像中的小学 绘画区：有趣的民族服饰 音乐区：匹诺曹变真人 益智区：卖报 建构区：贝贝城堡 上午 下午 周一：科学：《学习７、８两数的加减法》（数学） 社会：《好朋友通讯录》 周二：语言：《小记者》 健康：《绑蝴蝶结（二）》 《森林里的动物》（绘画） 领周三：艺术：体游：《跳橡皮筋》 域活周四：科学：《茶叶》 动 艺术：《超级自行车》（手工） 周五：语言：《美丽的大海》 艺术：《爱我你就抱抱我》 餐前谈话：我想像中的小学 周一：建构游戏：贝贝城堡（三） 《蔬菜水果》（三） 游周二：泥工活动：《卖报》（三 ） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《快餐店、银行、邮电局、鲜花店、动 加油站（三）》 周五：表演游戏：《金鸡冠的公鸡（三）》 体育 运动 跳橡皮筋、大型器械、跳绳。 习惯 养成 培养幼儿懂得珍惜朋友、同伴的友谊。 家长 与幼儿一起准备上学的必需品，督促幼儿试着按小学工作 作息表有规律地生活，培养幼儿入学的好习惯。 调整 内容 思明区群意幼儿园大班第十八周活动计划

教师： 2013年６月２４日至６月２８日 项目 区 域 活 动 教学内容 语言区：我想像中的小学 绘画区：有趣的民族服饰 音乐区：土耳其进行曲 益智区：卖报 建构区：贝贝城堡 上午 下午 周一：科学：《学习９、１０两数的加减法》（数学） 社会：《我们毕业了》 周二：语言：《我想象中的小学》 健康：《绑蝴蝶结（三）》 《漂亮的路》（绘画） 领周三：艺术：体游：《踢毽子》 域活周四：科学：《小木工工具》 动 艺术：《送给好朋友的毕业礼物》（手工） 周五：语言：《毕业诗》 艺术：《毕业歌》 餐前谈话：我想像中的小学 周一：建构游戏：贝贝城堡（四） 《蔬菜水果》（四） 游周二：泥工活动：《卖报》（四） 戏周三：智力游戏：活周四：角色游戏：《快餐店、银行、邮电局、鲜花店、动 加油站（四）》 周五：表演游戏：《金鸡冠的公鸡（四）》 体育 运动 踢毽子、大型器械、跳绳。 习惯 养成 培养幼儿懂得珍惜朋友、同伴的友谊。 家长 与幼儿一起准备上学的必需品，督促幼儿试着按小学工作 作息表有规律地生活，培养幼儿入学的好习惯。 调整 内容