济南市天桥区三年级下学期语文期末学业评价试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)
1. （10分） (2018六下·龙岗期末) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）
在我国，除了航空业，其他行业和文娱场所向儿童提供优惠常以（ ）为标准。 A . 年龄 B . 身份 C . 身高 （2）
中国向儿童提供优惠的标准落后于时代，主要原因是（ ） A . 各行业和文娱场所向儿童提供优惠标准不统一。
B . 随着生活条件的改善，中国儿童的身高不断增加，意味着很多儿童无法享受优惠。 C . 中国向儿童提供优惠的标准没法测量。 （3）
文中例举俄罗斯、新加坡、法国向儿童提供优惠的情况，是说明这些国家是以年龄作为儿童票优惠的标准。这样的标准好处是（ ）
A . 向家长有个交代 B . 操作简单 C . 对所有儿童公平
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（4）
A．身高 B．身份 C．年龄 A . 身高 B . 身份 C . 年龄 （5）
专家提出的“身高+年龄”双轨制标准，让企业自行选择。这是否更为科学？ A . 科学，因为兼顾了公平和成本
B . 依然有问题，因为出于利益的考量，大多数企业依然会选择身高为标准，这样，依然没有了公平。 C . 不知道
二、 知识积累水平考查 (共10题；共40分)
2. （2分） 鸟儿……唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 “应和”这个词正确的读音应该是（ ） A . yìng hé B . yìng hè C . yīng hè
3. （2分） 下列句子中只有一句没有错别字，把它选出来（ ）。 A . 打电话时间长浪费话废，所以通话时尽量少说费话。
B . 王强踢球打碎了别人家玻璃，妈妈批评他，还陪同他一起去道歉。 C . 千千万万的铁路建设者身付重任，奔赴大西北。
D . 早晨，妹妹换上了崭新的衣裳，妈妈带她去游乐场撒步了。
4. （2分） (2018六上·汽开区期中) 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）
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A . 黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。 B . 桂子花开十里飘香。
C . 真是奇怪，我好像在哪里见过你。
D . 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 5. （2分） “轻诺必寡信”出自（ ）。 A . 《论语》 B . 《老子》 C . 《庄子》 D . 《礼记》
6. （2分） 选择下面的关联词语，填在句子中。 妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 A . 一方面……一方面…… B . 只有……才…… C . 与其……不如…… D . 如果……就……
7. （2分） 下列各句中没有语病的一句是（ ）。
A . 咱俩约定在明天上午或下午休息的时间里去新华书店买几本参考书。 B . 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
C . 像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：“付出超人的代价，就能取得超人的成绩。” 8. （6分） 填上适当的词。 一________树 一________喜鹊
一________鸟窝 一________小船
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一________星星
9. （9分） 按课文《识字8》内容填空 ①初三初四________月，十五十六月________。 ②朝看________辩西东，夜望________知北南。 ③________低飞江湖畔，即将有雨在眼前。
一________话
④大雁北飞天将________，燕子南归气转________。 ⑤一场秋雨一场________，十场秋雨要________。 10. （8分） 比一比，组词语。 买________ 卖________
瑞________ 端________
恩________ 思________
饼________ 拼________
11. （5分） 照样子，写一写。
例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 改写成：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。 ①如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？
②如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？
三、 阅读理解能力考查 (共2题；共29分)
12. （9分） 读句段，做练习
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（1） 找出这段话中意思相近的三个词语写下来。 ________——________——________
（2） 作者按________的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们移来”、“________”、
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“________”这几个词语可以看出来。
（3） 语段中把浪潮比作________、________和________，让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。
13. （20分） 阅读下文，回答问题
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！‖争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。
（1） 当读到画线句子时，我会用________、________、________、________这四个成语来形容马群汇集时的场面。
（2） 请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。 ①________
把________比做________。 ②________
把________比做________。
（3） 请写出马群奔跑时声响巨大的句子。 （4） 文中已用“‖”分成两层，请概括层意。
四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)
14. （5分） 题目：我向往这样一所中学
要求：①将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。②想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。
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参
一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
二、 知识积累水平考查 (共10题；共40分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
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9-1、
10-1、
11-1、
三、 阅读理解能力考查 (共2题；共29分)
12-1、
12-2、
12-3、
13-1、
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13-3、
13-4、
四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)
14-1、
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