大数据时代研究生思想政治工作创新研究

２０１８年第３期　总第１　４　８期　辽宁广播电视大学学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆＬｉａｏｎｉｎ￣ＴＶ＆Ｒａｄｉｏ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉ￣　大数据时代研究生思想政治工作创新研究　岳新峰　（沈阳师范大学，　辽宁沈阳　１１００３４）　【摘要】在当下，大数据技术的普及，宣告了人类正式步入全新的大数据时代，在此种技术的作用和帮助之下，　公众改变了以往对于事物的审视方式，即由先前的单独审视某种事物转变为能够审视不同事物之间的内在关联性。大　数据技术借助高速的数据整合与分析，进而揭示出某种事物所生成的内在原因所在。对于处于研究生阶段的学生而言，　这一时期正是其思维极度活跃的阶段。通过应用大数据技术实现对当代研究生价值理念成因的剖析，能够为研究生思　政教育提供有益的依据和参照。　【关键词】大数据时代；研究生；思想政治工作　【中图分类号】Ｇ６４１　Ｉ文献标识码】Ａ　【文章编号】１００７．４２１Ｘ（２０１８）０３．００９６．０２　一、现阶段高校研究生思政工作遭遇的全新挑战　高校以往所制定和出台的舆情监控措施面临着亟需更　新的状况。而且如若不加改变，则将影响到舆情反馈　机制的正常运转。　当前，新媒体技术成为研究生极为倚重的技术，　并且极大地改变了其生活方式，在新媒体技术的作用　与影响之下，现阶段我国研究生思政工作将迎来全新　（三）工作范围盲点变多，直接提升了对思政工　作者的能力要求　的挑战：研究生价值观多元化，引导难度大，网络舆　情监控的难度升级，工作范围盲点变多，这些全新的　挑战直接提升了对思政工作者的能力要求。　（一）研究生价值观多元化，引导难度大　传统的研究生思想政治工作普遍采取的是师生交　流、事迹报告等方式，而大数据时代，新媒体强调“人　人即媒体”，人际关系链逐次加强，这种过渡是呈线　当前，研究生在日常生活中对微信、微博等新兴　媒介表现出强烈地依赖，不过与之形成鲜明对比的是，　国内思想工作者尚且还是采用传统的教育宣传方式，　未能给予新兴媒介以足够的关注，因而也未能将这些　新兴媒介用于日常工作之中，考虑到大数据时代对于　研究生思政工作带来的一系列挑战，因此，广大高校　性和发散状的。在这种情况下，研究生接收信息渠道　大增，且层次不齐，类型各异，使引导研究生价值观　的指向性更分散，价值观更多元化，对其的思想政治　工作则难度加大。　思政工作者应当积极了解新兴媒介的功能，并将之运　用到研究生日常思政工作之中。　二、大数据技术对研究生思政教育研究的价值分　析　从理论界目前对于研究生思政教育研究的情况来　（二）网络舆情监控的难度升级　在新媒体技术深入到研究生日常生活、学习的方　方面面之后，使得校园舆情监控工作的难度加大。诸　如在微博、微信朋友圈这些信息媒介进入到研究生的　日常生活之后，其不但成为信息的接收者，同时亦能　够作为信息的发布者对外发布各种信息，由此不但增　看，多数研究者已经给予了数据收集、分析等问题以　足够的关注，并为此将问卷法、访谈法等研究范式应　用于研究生思政教育研究领域之中。随着大数据时代　正式开启，先前的“数据”升级为“大数据”，虽然只有　一加了信息的传播容量，而且使得信息的内容变得良莠　不齐，还有就是加快来了信息的传播速率，由此使得　个字的增加，不过此种转变却是天翻地覆的。大数　据，即海量数据体，具有海量数据、高速处理、数据　多样、真实性的特征。当前信息技术的高速发展使得　作者简介：岳新峰【１９７９一），女，山东乳山人，助理研究员，硕士。　以数据形式对人化世界中的各种活动数据化成为了可　行教学改革，树立大数据思维，探索与大数据时代相　能，以往的“数据”变为了“大数据”，从而能够更加直　契合的新的教学模式。研究生可以开发思想政治教育　观地状描庞杂的量化世界的某一方面。从研究生思政　学科的“慕课”和翻转课堂，这有利于整合优秀思想政　教育研究的角度来看，先前研究者所采取的数据研究　治教育资源，节约师资力量。学校可以利用互联网、　范式存在的不足在于：对于研究对象自身思想品德的　大数据平台，突破班级、教室、人数等，将学习　构成情况以及外部环境所表现出的复杂且变化性无法　的选择权和决定权从教师手里交到学生手里，极大地　有效地加以把握，因而在大数据时代到来后，极易造　激发学生学习的积极性。这样，研究生思想政治教育　成研究成果同实际情况存在一定的差异，如此便使得　教学模式才是与大数据时代相契合的现代教学模式。　研究未能达到预期的成果。还有就是，从以往数据研　（三）注重对网络宣传阵地的抢滩登陆　究范式所得结论的真实性来看，其同采取大数据技术　高校思政教师以及思政工作者应对注重和加强对　分析所得的结果存在显著的精度差异，由此便凸显出　各种新兴媒体技术的应用，以此实现对网络宣传阵地　大数据技术对于研究生思政教育研究的价值所在。　的抢滩登陆，从而确保高校研究生思政教育工作能够　更具针对性，能够更见成效。具体而言，首先，广大　三、大数据背景下研究生思政工作创新途径　高校思政教师以及思政工作者应当致力于官方微信平　在大数据背景下，研究生思想政治工作要创新，　台、贴吧、论坛的打造，以此作为思政教育宣传的桥　必须要积极转变观念，注重使自身数据素养的不断进　头堡，进而实现对校园舆情的精准监控和科学引导，　步，努力践行教改，将“慕课”、翻转课堂引入于日常　对于负面言论以及错误思想加以降低和消除影响；其　教学活动之中，注重对网络宣传阵地的抢滩登陆，同　次，高校思政教师以及思政工作者应当努力提高自己　时要注重不同学科之间的的协同。　的信息技术应用水平，并以此作为推动思政教育课程　（一）积极转变观念，注重使自身数据素养的不　改革的工具，使高校思政课程能够得到广大研究生的　断进步　认可和喜爱；最后，高校思政教师以及思政工作者应　大数据技术给社会发展带来了全新的机遇。对于　对借助新兴媒体技术实现对研究生群体的线上积极互　高校研究生思政教育而言亦是如此。对于思政教师而　动，以便做到对研究生思想动态的第一时间掌握，并　言，应当积极转变自身的教育理念，更新自身的教育　为其解惑答疑。　思维，注重使自身具备足够的大数据思维，同时还应　（四）注重不同学科之间的的协同　当努力增进自身的数据素养。考虑到现今高校研究生　为了确保高校研究生思政教育更具成效，因此，　多为“９０后”，其成长历程伴随着信息技术的发展过　高校思政教师以及思政工作者应当充分吸收其它学科　程，因而其对于数据信息毫不陌生。不过多数思政教　的优势，并充分利用其它学科的资源，以此实现对思　育研究者为“６Ｏ后”“７０后”，以及少部分“８０后”，同现　政教育效度的切实提升。　今国内的高校大学生相比较而言，在对数据信息的熟　悉以及掌握程度方面存在着不小的差距。有鉴于此，　【参考文献】　高校思政教师应当以开放的心态去了解和掌握大数据　［１］王烁．大数据时代研究生思想政治教育面临的挑战及对策　技术，同时力求在这一过程之中推动自身数据技术的　探究【Ｊ１．辽宁经济职业技术学院－辽宁经济管理干部学院学　应用能力，以此来促进自身研究水平的进步，同时亦　报．２０１７（６）：１７．　能够确保研究结论更具效度与信度。　［２】张颖，刘兴国．大数据时代给研究生思想政治教育带来的启　（二）努力践行教改，将“慕课”、翻转课堂引入　示【Ｊ］擘位与研究生教育，２０１６（３）：３９．４２．　于日常教学活动之中　［３】白莉．研究生思想政治教育创新模式研究［Ｊ】．中小企业管理　在大数据技术的推动之下，“慕课”（ＭＯＯＣ）、　与科技（上旬刊），２０１６（７）：１１５－１１７．　翻转课堂等教学模式应运而生，极大地改变了以往的　［４］张琳．微博时代的大学生思想政治教育［Ｊ］．辽宁广播电视大　授课模式，同时也使得教师同学生的课堂角色定位发　学学报，２０１Ｉ（２）：１６—１８．　生了转变。因此，研究生思想政治教育也应该积极进　（责任编辑：安凯）