电气工程及自动化专业职业规划书的相关范文
篇一：电气工程及其自动化专业职业生涯规划书 电气工程
▁▂▃及其自动化专业▃▂▁
…………………………………………………………… 大学生职业生涯
规划书
…………………………………………………………… OCCUPATIONAL
PLANNING ……………………………………………………………
学 院：XXXX-XXXXXXXX-XX 姓 名：XXXX-XXXXXXXX-XX 学 号：XXXX-XXXXXXXX-XX
班 级：XXXX-XXXXXXXX-XX 指导老师：XXXX-XXXXXXXX-XX 20XX年XX月XX日 目录 目
录 ····················································2 前言 ····················································3
一
、
形
式
分
析·············································3
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1.1国内形势·····································3 1.2国际形势 ······································4 二
、
职
业
发
展
与
人
生
规
划·································4
2.1生涯与职业生涯·································4 2.2人的生涯发展····································5 2.3生涯规划的意义·································6 2.4职业发展与人生成功·····························7 三
、
自
我
认
识·············································8
3.1自我评估········································8 3.2专业评估········································9 四
、
职
业
定
位············································9
4.1环境评估········································9 4.2职业评估·······································11 五
、
个
人
规
划···········································12
5.1确定目标·······································12 5.2实施方案·······································12 六
、
评
估
反
馈············································16
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前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。
××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。
一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。
一、形式分析 1.1国内形势
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有 篇二：电气工程与自动化专业职业生涯规划书
▁▂▃电气工程与自动化专业▃▂▁ …………………………………………………………… 大学生职业生涯
规划书
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PLANNING ……………………………………………………………
学 院：XXXX-XXXXXXXX-XX 姓 名：XXXX-XXXXXXXX-XX 学 号：XXXX-XXXXXXXX-XX
班 级：XXXX-XXXXXXXX-XX 指导老师：XXXX-XXXXXXXX-XX 20XX年XX月XX日 目录 目
录 ····················································2 前言 ····················································3
一
、
形
式
分
析·············································3
1.1国内形势·····································3 1.2国际形势 ······································4 二
、
职
业
发
展
与
人
生
规
划·································4
2.1生涯与职业生涯·································4 2.2人的生涯发展····································5 2.3生涯规划的意义·································6 2.4职业发展与人生成功·····························7 三
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自
我
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识·············································8
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3.1自我评估········································8 3.2专业评估········································9 四
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职
业
定
位············································9
4.1环境评估········································9 4.2职业评估·······································11 五
、
个
人
规
划···········································12
5.1确定目标·······································12 5.2实施方案·······································12 六
、
评
估
反
馈············································16
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。
××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。
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一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。
一、形式分析 1.1国内形势
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有 篇三：大学生职业生涯规划书(电气工程及其自动化)
学院：电气与信息工程学院 班级:电信1105班 学号：******* 学生：****
目录
? 第一章 自我认知 ? 1.自我分析 ? 2.家庭环境评价 ? 3、职业测评结果分析 ? （1）职业兴趣 ? （2）性格特征 ? （3）职业价值观 ? （4）职业能力（或技能） ? 自我认知小结 ? 第二章 职业认知 ? 1、整体以及职业就业环境 ? 2、学校环境及专业就业方向分析 ? 3、职业选择和目标职业分析
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? 职业认知小结 ? 第三章 职业决策
? 通过决策平衡单分析，确定自己的职业目标 ? 第四章计划与路径 ? 职业目标的分解与组合 ? 第五章 评估调整 ? 1.评估的内容 ? 2.评估的时间 ? 3.规划调整的原则 ? 第六章 结束语 ? 第一章 自我认知 1自我认知：
优点：开朗、责任心事业心强、积极进取、学习性强、有上进心、有较强的管理能力、善良创新意识强、热爱运动、有幽默感、喜欢看书
缺点：意志力不够强、不够随和、注意力不够集中、不够执着、爱打游戏、懒惰
2家庭环境评价
家住福建省莆田市仙游县，我爸妈在家开窗帘店，因家里有两个大学生，经济收入勉强还过得去。父亲是高中毕业生，家庭文化氛围一般。
3职业分析
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（1）职业兴趣：倾向实践操作，管理，喜欢领导别人，能控制形势，户外工作、
（2）性格特征：喜爱运动、活泼好动、朝气蓬勃、随和、平易近人、乐观亲切、意志力不够坚定、换位思考、
（3）职业价值观：我的职业价值观是自由型、志愿型。工作不愿受人指使、干涉，但我不懂会积极请教人的。凭自己的能力做出属于自己的事业。我更会把默默帮助不幸的人视为无比的快乐，再者，国家利益重于一切！
（4）职业能力：有动手能力、分析综合和辨认、视觉理解能力、逻辑推理、概括能力。不善于抽象、理论性强、判断理解力差。
自我分析小结：结合我的职业兴趣、性格、价值观以及能力我认为自己对未来的职业的工作性质和内容会有更好的适应和理解，充分发挥自身的优点开创自己的事业。但我有时在日常学习生活中有所懈怠和迷茫，没有尽自己的主观能动性去了解专业知识。爱看跟学习无关的书籍，爱玩游戏，在学习上所花的时间甚少。但我会积极调整，把更多的精力和时间花在学习上
第二章 职业认知
1整体、职业就业环境：尽管我国大学生就业形势严竣，人才竞争激烈以及对人才的高要求，失业率居高不下。但电气专业研究范围广，应用前景乐观，毕业生就业形势比较好。如果经过研究生的学习，可选择的就业机会大大提高。电气专业毕业生具有“点多、面宽、适应强”电气专业毕业生能够在电气工程相关的系统运行、自动控制、
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电子电力技术、信息处理、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术等领域担任重要工作，也能到发电厂、供电局、电网调度、各类大、中型企业从事电力设计、建设生产运行管理、市场运营、科技开发等工作。因此电气毕业生就业形势一片大好！
2学校环境及专业就业方向分析：我现就读于湖南工业大学，尽管本校目前是一所综合性的二本大学。但学校教学设施齐全，设备较先进，教学水平高，教师富有责任心，师资雄厚，教学质量高。电气专业是湖南省特色专业，电气基础课程安排合理，有助于学生学好专业知识。而且学校经常进行实习实践，增强学生对专业的认识以及提高学生动手的
能力。往届毕业生的就业率达到百分百。所以学校的整体环境很好。
（3）职业选择和目标职业分析
我们现在只是电气大类，到大二时还会细分专业。我更倾向于电气及其自动化，主要学的是电力电子技术，电机学，电力系统分析，电力拖动自动控制系统，电力系统继电保护，模拟电子技术，数字逻辑电路，信号与系统，自动控制原理，检测技术，电磁场与电磁波，电气控制及PLC原理应用，高电压技术，单片机及应用，数据库原理，计算机网络，多媒体技术等课程，就业比较好就是去电厂和电力公司，发电厂，供电厂。我国的能源将大力发展和优化结构，优质清洁的电能将优先发展。而且“十一五”期间，我国的电器工业产业规模获得发展，新能源发电设备智能电网设备发展迅速，促进电气行业的发展。
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职业认知小结：结合以上对本专业的内容，要求学习的课程、国内就业环境以及专业就业方向的透彻了解和认知，我更倾向电气及其自动化这个就业率好又适合自己的专业。我会用心学好本专业的课程以及所要求的技能，使自己完全能够适应未来该专业的技术要求。
第三章 职业决策
我的目标我的选择就是电气及其自动化。我的优势是个性人格符合较有活力的，开拓创新，有较强竞争行为较缜密，善于和上级打交道。学生会等社会活动经验丰富，组织能力较强学术思考能力较强，善于创新，勇于开拓。但也有劣势就是专业知识过于零散，不够
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