职业学校实训基地建设项目管理初探

ｐＲＡＣＴＩＣＥ　Ｉ实习实　概念（Ｃｏｎｃｅｐｔ），开发／规划（Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ／Ｐｌａｎｎｉｎｇ），实　的机械加工技术实训中心布局图。在中心里按照项目进行分　施／执行（Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ／Ｅｘｅｃｕｔｉｎｇ），收尾／结束（Ｃｌｏｓｅ．　类管理，在建设生产车间的同时，配置管理型部门，图中灰　ｏｕｔ｜Ｔｅｒｍｉｎａ￣ｏｎ）。　色部分就是中心设置的管理型部门（见下图）。其教学意义　是，为使学生了解掌握企业生产全过程的情况，给学生提供　我国早在春秋战国时期的《考工记》就论述了“凡沟　意思就是凡修筑沟渠堤防，要以工匠一天修筑的进度作为参　防，必一日先深之以为式，里为式，然后可以傅众力。”其　全面的实训实习岗位，做到过程监控，实训效果监控。　照标准，又以完成一里工程所需的人数及日数来估计整个工　程所需的人工，进而调配人力实施工程计划。这是项目管理　的雏形，体现了现代项目管理“以计划为基础”的基本思想。　可见项目管理是项目能否顺利进行乃至完工的重要部分。　中等职业学校（简称中职学校）是实施中等职业教育　的学校。它是以职业教育为主的技能型教育，是为社会培　养大量技能型人才与高素质劳动者。对于学生来说“实训　教育＝就业”，通过实训，一方面可以增加动手操作经验；　另一方面，可以提前适应企业岗位情况，增加就业的机会，　降低就业的成本和风险，因此要以“就业”为导向，培训　过程要与企业对接。真实的企业环境，严格的企业管理制　度，市场化的项目实战，是实训教学的三大要素。　教育的本质是为社会服务的，职业教育要实现“社会　满意学校，学校满意企业，企业满意学生，学生满意社会”　四满意这一目标的关键是实训教学，自然也离不开实训基　地这一载体。实训基地是学生实训教学过程实施的实践训　练场所。学生在实训基地内要完成实训教学与职业素质训　导、职业技能训练与鉴定的任务。　开展实训基地建设项目管理工作，不仅有利于对投资　决策的监管，而且可以为公众提供客观、公正的评价结果。　对教育投资进行项目管理不但可以增强项目资金的利用率，　还可以对项目进行有效的监管。　四、运用项目管理的理念，科学建设职业　学校实训基地　校内实训基地要建设成具有现代化特征的生产服务型　实训中心。所谓生产服务型实训中心是在建设布局上，全　面引入企业的生产性布局，从而给学校提供一个比较真实　的生产环境，以缩短学校教学场所与企业真实环境之间的　距离，在实训中设立具有企业生产特征的场所。　我们可以把学生在校的２年生产实训作为一个项目周　期，分阶段对学生进行科学的项目管理，使学生在校内实　训中模拟企业实际情况进行取料、加工、存放、检测等环　节，使学生对企业生产程序有全面了解。这样就要求在设　计实训基地时要有规划、有目的地进行。下面以机械加工　技术实训基地建设项目管理为例。　１．生产性实训中心的结构　以完善和技术升级为重点，在原有机加工实训基地的　基础上，建设具有现代性特征的、全程模拟企业的实训中　心。所谓全程模拟企业是在建设布局上，全面引入企业的　生产性布局，从而给学校提供一个比较真实的生产环境，　以缩短学校教学场所与企业真实环境之间的距离。　探索建立全程模拟生产性实训基地。以下是一个初拟　图全程模拟企业的生产性实训中心布局图　机械加工技术全程模拟生产性实训中心包括：一般机　械加工车间、数控设备维修车间、焊接加工车间、数控加　工车间、ＣＡＤ／ＣＡＭ设计部、生产项目部、工艺技术部、质　量检测部。　２．实训室使用与管理措施　健全实训基地规章制度，按照项目管理的方法将根据　实训基地的规模扩展，在现有规章制度基础上，及时补充　新的设备操作规程等相关制度。如：学生实训管理规章制　度、安全教育管理规定、安全实训实习管理规定、实训中　心安全责任体系、实训实习管理规定、各设备操作规程和　设备管理使用责任制等。　３．按照企业生产车间设立相应库房　设置原料库、半成品库、成品库、刀具库、工具库和　资料室，学生进入车间就按照企业程序来做，对贵重工器　具和计量器具的使用、借用，建立管理规范。　４．利用学校技能鉴定所开展对外培训　实训基地的建设应集教学、培训、职业技能鉴定和技　术服务为一体，对各项成本费用进行严格的经济核算，采　取有效措施，不断降低运行费用，增加效益，并正确处理　好各方面的经济关系。同时有效进行项目建设评估有利于　保证学校国有资产的保值增值。　总之，坚持以就业为导向、学生的发展为核心、以职　业能力培养为重点的中等职业学校发展策略，紧密结合东　北老工业基地的振兴和沈阳市经济社会对职业人才的需求　状况，高起点规划、高标准要求、高质量实施专业发展的　目标和任务，是制订实训中心建设方案的宗旨。把实训基地　建成集教学、培训、职业技能鉴定于一体的生产服务型实训　基地，同时实现管理企业化、设备生产化、人员职业化。　参考文献：　【１】马东霄，黄立志．五年来我国高职高专教育实践教学　体系与基地建设研究综述【Ｊ】．宁波大学学报（教育科学版），　２ｏｏ３（Ｉ）．　（作者单位：沈阳市汽车工程学校）