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四年级语文上册第一二单元一课一练完整版

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四年级语文上册第一二

单元一课一练

集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

1、 观潮

一、 我会看拼音写汉字

lǒng zhào cháo shuǐ báo wù fèi téng héng guàn huī fù 二、 我能将词语补充完整

若( )若( ) 人( )人( ) ( )首东( ) 人声( )( ) ( )天相( ) ( )头( )进 山( )地( ) ( )天( )地 风( )浪( ) 三、 给下面的多音字填上正确的读音和组词。

( ) ( ) 蒙 ( ) 薄 ( ) ( ) ( )

号 ( ) 称 ( ) ( ) ( ) 四、 我能将句子补充完整

1、 犹如 。 2、校门前挺立的那棵木棉树,如同 。 五、读下面的一段话,按要求完成练习

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈 多高的白色城墙。浪潮越来越近 犹如千万匹白色战

马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来。

1、 请在文中找出三个意思相近的词。

( )( )( ) 2、请给划线句子补充正确的标点符号。

3、文中划线句子用了( )和( )的修辞方法。

2、 雅鲁藏布大峡谷

一、 我能将词语补充完整

咫尺为( ) 不( )置疑 一( )高下、 ( )遮( )涌 ( )( )莫测 ( )来之( ) ( )( )罕至

二、 按句意选择正确的词语。 不容置疑 人迹罕至 咫尺为邻 1、无需也决不会产生怀疑。( ) 2、比喻距离很近。( ) 3、很少人的足迹到临。( ) 三、 选一选,填一填 体现 呈现

1、不同高度的自然带( )出不同的自然景观。 2、大峡谷的奇异景观还( )在生物的多样性上。

发现 发明

1、 爱迪生( )了电灯,这为人类的发展提供了很大的方便。 2、 雅鲁藏布大峡谷的( ),是上个世纪人类最重要的地里事件

之一。

四、读下面的一段话,按要求完成练习

雅鲁藏布江河床平均海拔在3000米以上,是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇特的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米,最深处达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。 1、这一段围绕哪一句话来写请用 划出来。 2、本文用了( )和( )的说明方法。 3、文中划线的句子说明了大峡谷的什么特点

3、鸟的天堂

一、多音字组词。

féng( ) luò ( ) bó( )

缝 落 泊 fèng( ) là( ) pō( )

二、形近字组词

杆( ) 忙( ) 支( ) 珠( ) 稍( ) 竿( ) 茫( ) 枝( ) 株( ) 梢( )

三、 读拼音,写词语

càn làn zhú gān guī lǜ fèng xì shù shāo jì jìng

四、阅读文段,回答问题

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

1、“大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”写出了鸟的 。 2、请在短文中找出一对意思相反的词。 ( )——( ) 3、请用 划出动态描写的句子。

4、火烧云

一、给加点的字选择正确的读音。(用——表示)

一模(mó mú )一样 笑盈(yíng réng)红彤( tóng

tōng?)彤

二、照样子写词语。

红彤彤 金灿灿

半紫半黄 半灰半百合色 三、我能将句子补充完整。

,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。

语文园地一

一、读拼音,写词语

kuān kuò bó wù lǒng zhaò fèng xì bēnténg ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guīlǜ zhàoyào

jìngjì hēngguanjiāngmiàn ( ) ( ) ( ) ( )

huī fù qí tóubìngjìn càn làn ( _) ( ) ( )

二、将词语补充完整

不容()() ()()莫测 ()()罕至

水天()() 浩如()( ) 齐头( )( ) 风平( )( ) 山崩( )( ) ( )( )飞瀑 人声( )( ) 千姿( )( ) 应接( )( ) 三、形近字组词

潮( ) 蒙( ) 簿( ) 佛( ) 贯( )

朝( ) 朦( ) 薄( ) 沸( ) 惯( )

恢( ) 律( ) 旧( ) 雾( ) 灰( ) 建( ) 归( ) 露( )

四、判断正误。

1、“大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑

翅膀。”是排比句。( )

2、“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。”使用了对比的方法。( ) 3、“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”使用了比喻的修辞方法。( )

5、古诗两首

一、默写两首古诗。

二、按要求填写古诗。

1、看待问题,从不同的角度出发,就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的诗句“ , ”意思相近。 2、临近学校运动会了,小明惶恐不安,想到自己技不如人,便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友,我会用《游山西村》的诗句“ , ”来劝慰他。

三、按课文内容填空。

1、《题西林壁》的作者是( )朝代的( ),我知道“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思

是 。

2、《游山西村》的作者是( )朝代的( ),我知道“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思

是 。

6、爬山虎的脚

一、读拼音,写词语

jūnyún chóngdié hénjì zhúiàn ( )

( ) ( ) ( )

chù jiǎo yè?bǐng pá hān hǔ? ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词

站( ) 均( ) 叠( ) 经( ) 解( ) 很( ) 占( )匀( ) 宜( ) 茎( ) 触( ) 痕( ) 三、阅读短文,回答问题。

爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 1、这一段主要描写了爬山虎的( )。 2、这一段主要采用了动态描写,划线句子的动作词有 。

3、请写出下列词语的反义词

弯曲——( ) 仔细—— ( )

7、蟋蟀的住宅

一、读拼音写词语

zhù zhái yǐnbì? fangqì? xuǎnzé? sōusuǒ? ( )( ) ( )( ) ( )

wā?jué? pāochū? bātǔ? dòngxué? qīng xié ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、选择正确的词语 搜索 探索

1、现在为了研究蟋蟀,我又( )起它们的巢穴来。2、世界上还有许多的未解之谜,这需要我们不断地去(

)。

舒服 舒适

1、蟋蟀的( )的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

2、今天的气温不高也不低,让人家感觉很( )。 三、阅读短文,回答问题

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 1、请在( )里填上恰当的关联词语。 2、这一段主要描写了蟋蟀的住宅的哪个方面

。 3、划线句子使用了( )修辞方法。

4、从哪一句话可以看出蟋蟀选择住址是非常慎重的请抄下来。

8、世界地图引出的发现

一、我会填词

坐卧( )( ) 不可( )( ) 精神( )( )、 枉费( )( ) 浩如( )( ) 插翅( )( ) 二、根据课文内容判断对错 1、几内亚湾在非洲西海岸。( ) 2、巴西在北美洲。( )

3、地球上所有的块都能够较好地吻合在一起。( ) 4、《与海洋的起源》的演讲是魏格纳在1902年在法兰克福做的演讲。( ) 三、按要求改写句子。

1、这个重要的发现大大鼓舞了他。(改为“被”字句) 2、这是一种巧合。(改为反问句)

语文园地二

一、读拼音写词语

jūn yún chóng dié kòng xì hén jì zhú jiàn zhù zhái

yǐn bì xuǎn zé zhù zhǐ dòng xuè sōu suǒ kuān chǎng

二、填一填。

( )( )有神 目不转( ) 随遇( )( ) ( )( )心机 毫不( )( ) 引人( )( ) ( )( )不安 不可( )( ) 浩如( )( ) 三、选词填空。

假使 假说 假想

1、教授肯定了他的( )有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以说明。

2、魏格纳提出的关于漂移的( ),引起了地质界的震动。 3、( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是最伟大的工程了 四、扩句

1、杜鹃花从阳台上垂下来。 2、一只鸟飞了出来。

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