读书真好
这些天，我利用休息时间，读完了薛瑞萍教育手记之二《我们二年级啦》，读完后不仅对薛老师的教学经历深表惊叹，而且对薛老师本人也敬佩不已。这本书告诉我在执教小学语文的过程中倡导儿童阅读，同时也告诉我作者薛老师——日有所诵，手不释卷，间有所记。又一次给我在教育教学这条道路上指明了方向，我发出一句肺腑之言——读书真好！
通过读这本书，知道了薛老师是一名小学语文教师，爱读书。她读书有个习惯，一是发声读，二是好书至少读二遍，三是觉得最好的必须要写读书笔记。而她读的往往是真正的经典，在她看来，“除却经典不是书”，经典意味着真正的文化的根，是精神不竭的源。
她不仅自己读书，而且带着孩子们读书。从一年级开始，她要求孩子们每天完成一首童谣或者童诗的背诵，薛老师称之为“日有所诵”。她在课堂上讲故事给孩子们听，用“白色朗读”把一个个经典的图画书和一个个经典读给孩子们听，他要求学生从一年级开始，每天上学书包里都装着课外书，作业完成的同学就可以看课外书。每周有两节读书课，学生汇报读书心得和交流日记，是为“手不释卷”。一年级要求孩子们“每天一句”，二年级开始一周三篇日记，是为“间有所记”。
真的，要做一个好的语文教师，自己先做语文人，要培养读书的种子，自己先做读书人。
作为一个语文教师，如果自己不能听说读写，又怎么教孩子听说
读写呢？我要跟着薛老师，跟孩子们一起：
日有所诵。读童诗，读唐诗，诵《诗经》，诵《论语》，诵《老子》，诵泰戈尔，诵在时间的流里，在四季的风中。
手不释卷。读儿童文学，读教育名著，读古往今来的文化名著。 间有所记。写所见，所闻，所感。写自己想说的话，写自己做过的事，写自己的教育思考，发出自己的声音。
是的，读书真好！