2014年4月15日上午厦门市第五期专家型教师赴国祺中学支教教学研讨课安排表
注：欢迎同安区、翔安区没有课的老师参加相关学科活动。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 姓名 蔡碧晖 陈冬梅 陈茜茜 许鹄翔 吴淑瑜 黄雅芳 颜东升 张景铨 吴志明 纪小苹 陈庆军 蒋艳秋 林蕾缨 蔡志华 郑辉龙 陈海烽 郑兆炯 游向京 学科 高中语文 语文 高中语文 高中语文 英语 英语 英语 物理 物理 生物 地理 政治 地理 化学 数学 初中数学 生物 英语 拟上课年班 高一年（5） 初一（2） 高一年（4） 高一（2） 高一（1） 初三A班 初一（2）班 高二（6） 高一（2） 初一（4） 高二（1） 初一（4） 初一 高三（6） 初三（B班） 初三学生 高三(8)班 初一（3）班 内容 议论文阅读与写作指导 ——议论文结构写作指导 记叙文写作指导 林黛玉进贾府 林黛玉进贾府 M3U5 复习话题：兴趣与爱好 2a-2d,Unit 6,Grade 7(II) 《波的干涉与衍射》 《斜抛运动》 《第五章 人体内废物的排出》 基于考试评价的区域地理系统化——以两极地区为例 7.1特殊保护 两极地区 《工业流程专题复习》 等腰三角形（复习课） 中考复习讲座 《遗传基本规律》 2a-2d,Unit 6,Grade 7(II) 节次 第二节 第二节 第二节 第三节 第二节 第二节 第二节 第三节 第二节 第一节 第二节 第三节 第四节 第二节 第二节 第三节 第三节 第二节 2014年4月15日上午厦门市第五期专家型教师赴国祺中学支教讲座安排表
序号 1 2 3 4 5 姓名 学科 参加对象 部分师生 部分师生 部分师生 部分师生 高中英语教师 内容 浅谈议论文的阅读与写作指导 初中学生写作指导途径探究 诗歌绘声绘色 文言文走近古人的时光隧道 教师“下水”做题对教学有效性影响探究 初中英语写作指导 初中英语教学中如何减负增效 高三冲刺阶段提高复习效率的几点探讨 导学案的编写 讲座：迎接高二下期末市质检的若干教学问题 《例谈历史论文时间（第几节） 第四节 第四节 第四节 第四节 第三、四节 蔡碧晖 高中语文 陈冬梅 初中语文 陈茜茜 高中语文 许鹄翔 高中语文 吴淑瑜 英语 6 7 8 黄雅芳 颜东升 张景铨 英语 英语 物理 教研组 初中英语教师 高中物理教师 第三、四节 第三、四节 第四节 9 10 吴志明 陈庆军 物理 地理 高中物理教师 国祺中学及周边校高中地理教师 全体历史教师（讲第四节 第三、四节 11 陈安平 历史 第二节 座） 12 13 14 15 16 17 纪小苹 蒋艳秋 黄琦冰 纪小苹 蔡志华 陈海烽 生物 政治 政治 生物 化学 初中数学 国旗中学所有生物老师 政治教师 教师讲座 国旗中学所有生物老师 讲座 数学组教师 的写作》 片段教学 评课之我见 听课、观课与评课 片段教学 《课题研究的基本思路》 为有“研”头活水来_与数学老师谈写作 复习课与校本作业设计 省质检后高考历史复习 高三生物后期复习策略研讨 第三节 第四节 第四节 第三节 第三节 第四节 18 19 20
郑辉龙 谢艺明 郑兆炯 初中数学 高三 高三 数学教师 历史组教师 同安、翔安片区 高三教师 第三节 第二节 8：30