市五中七年级英语讲学案
Unit9 My favorite subject is science.
时 间 2013年 月 日 星期 课 时 The 6th-period 3a-Selfcheck 学习目标 主 备 课 型 牛彦娥 写作课 审 核 总 第 课时 一、知识目标： 1 复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇、星期几的词汇。2 引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。 二、能力目标：运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。 三、情感目标： .通过书写书信的方式加深了解，增进友谊。 学习重点 学习方法 学会用正确的格式写英文信 自主探究，合作交流 板 书 设 计 学习难点 学具准备 学会用正确的格式写英文信 录音机，图片 学习链接 Unit9 My favorite subject is science. 1.Learn to write a letter 2.Learn to evaluate a composition 3.Try to write a letter to others 学案设计 询问星期通常用“What day is today ?”英语中表示星期名称的单词,第一个字母应大写,且都以-day结尾。按西方风俗一周的第一天为星期天“Sunday”而不是星期一“Monday”。 二次备课 课 Ⅰ:Before class 词组互译 1. 上数学课 2想见你. 3.忙 前 4在周五下午 5补充更多的单词 课
Ⅱ: While class 一、 Lead-in:（导学）利用有关科目或星期的名词完成下列句子。 （1）I’m busy on _________________. （2）___________ is easy and fun. （3）____________ is difficult but interesting.（4）____________ is useful. （5）____________ is really relaxing. 二、Learn by yourself:（自学）请参照课程表上某一天的课程安排补全下列短文。 I’m really busy on _________. At _________ I have __________, it’s _______.Then at _________ I have _________ , it’s ___________. After that , at _______I have __________ , it’s ____________.At ________ I have ____________ , it’s _________. Lunch is from ________ to ________. And after that , I have ___________, _________ ,__________ and _________ . My classes finish at _______ 三、Mutual learning: （互学） 1小组讨论，阅读完成3a、3b和3c. 2.小组总结，完成self check中的练习。 四、 Testing （测学）3c你知道英文书信的写作格式吗？请设计一个模板 Please write a letter to a friend about your Friday. （15分） ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 请同学们互相修改作文，并参照所提供的评分细则给出评价分数。
内 容 评 分 1 书信格式正确。 1 2 3 2 句意表达连贯。 1 2 3 3 拼写和语法正确。 1 2 3 4 书写规范，标点、大小写正确。 1 2 3 5 至少40词。 1 2 3 中 Scores（得分）:_____ 完型填空。 Dear Annie， Thank you for your letter．I’m glad you like your school． I go to school from Monday to Friday．we have four 1 in the morning and two in the afternoon．We have 2 to do after class． 3 Monday and Thursday afternoon , we 4 sports．On Tuesday afternoon 5 of us have 6 singing class．And on Thursday afternoon some have a 7 class. On Friday afternoon we practice 8 English．My Chinese friends would like 9 with me in English．They think I am like an English teacher．Isn't it great？ On Saturdays and Sundays I don't go to school．Very often I go to the park and have a good time 10 my family there． ( )1．A．classes B．lesson C．class D. grade ( )2．A．anything B．any things C．many thing D. many things ( )3．A．To B．In C．On D．At ( )4．A．has B．have C．having D．to have ( )5．A．any B．one C．some D．the other one ( )6．A．a B．an C．the D．some ( )7．A．draw B．draws C．to draw D．drawing ( )8．A．speak B．speaks C．speaking D．to speak ( )9．A．talk B．talks C．to talk D．talking ( )10．A．for B．with C．at D．in 五、 Thinking:（思学） 短语 句型 课 单词 Unit 9 The 6th 语法 period 后 Ⅲ. After class: 课堂作业： 教师反思：