大班主题活动：学做
活动目标：
一、通过参观军营、军训、汇报演出等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；
二、通过学习、查资料、询问等途径了解有关和军人的知识，尊重酷爱，情愿向军人学习；
3、通过学做的系列活动，感受做的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。
活动时刻：2周
环境创设及
活动预备：
一、创设布置有关的环境；
二、搜集有关、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置武器图片、模型展览会；
3、玩玩做做：、炮、飞机等，进行展现；
4、与联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动；
五、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。
家长工作：
一、帮忙幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识，并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料；
二、鼓舞幼儿向学习，训练时不怕苦、不怕累，活动严守纪律，碰到困难要顽强；
3、配合军训活动，天天早上按时来园（8：15分前），每位家长都能准时将幼儿送入园。
活动内容：
诗歌：我是全军总司令
歌曲：小海军
参观军营
谈话活动：学做
实践活动：小小军营（开营仪式、学军体拳、学军歌、了解现代军用武器、军事游戏、汇报结营活动）与联欢活动
绘画：我和叔叔在一路
评比活动：最神气的小
附活动设计
活动内容：诗歌――我是全军总司令
活动目标：
一、明白得诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌；
二、了解的三种军种：海军、陆军、空军；
3、对产生初步的爱好和向往。
活动预备：海、陆、空全军的服装和武器图片，或照片。
活动进程：
一、以谈话的方式导题，引发幼儿活动的爱好。
一、教师提问：
（1）你们明白什么叫总司令吗？
（2）你明白有哪几种军种吗？（海军、陆军、空军）
二、师：“今天教师给小朋友带来了一首关于的诗歌，请小朋友一路来欣赏。”
二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。
一、教师朗诵诗歌
二、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军种？
3、教师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的图片。
4、提问：“小鸟哪去了？小猫、小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？（要求幼儿用诗歌里的语句回答）
三、幼儿学习诗歌。
一、师幼对念
二、请幼儿依照图片提示完整念。
3、请个别幼儿在集体前朗诵。
四、教师小结。
向幼儿简单介绍中最大体的军种及其要紧职能。
活动内容：歌曲――小海军
活动目标：
一、能雄壮有力地演唱进行曲，学会无伴奏演唱；
二、会体验小海军的各类情境，用不同的音量演唱歌曲；
3、向往做一名，产生强烈的参与意识。
活动预备：
一、海军图片；
二、海军帽一顶。
活动进程：
一、师幼问好。
二、练声：《这是小兵》
要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，而且要注意音准。
三、学唱新歌。
一、导入：
教师出示海军帽，提问：“小朋友，你们看这是谁戴的帽子呀？若是戴上这顶帽子就象谁了呢？（小海军）”“今天咱们就来学一首小海军的歌”
二、教师范唱，然后依照歌曲内容提出问题。
3、教师率领幼儿随音乐节拍念歌词。
4、幼儿学唱：
（1）全部幼儿轻轻跟唱。
（2）分组唱：要求声音雄壮有力。
（3）分男女小朋友唱：不给音乐伴奏，依照图片提示演唱。
五、全部幼儿演出唱。
活动内容：参观
活动目标：
一、通过参观，深切了解军人井井有条的生活、严明的纪律，情愿向军人学习；
二、通过观看的操练，了解军人训练的刻苦，体验军人纪律的严明，对产生佩服之请；
3、乐意与接近，能斗胆地提出自己想明白的问题，向往军旅生活。
活动预备：
一、与联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动。
二、幼儿每人预备一份礼物。
活动进程：
一、动身前的预备工作：
一、喝水上茅厕，带好自己的礼物。
二、提出参观问题：
（1）军营中的环境是怎么样的？
（2）叔叔是如何操练的？
（3）你最想向叔叔问些什么？学些什么？
3、提出参观要求：
（1）跟好队伍，不落伍、不离队。
（2）参观时发言声音轻轻地，不高声喧哗，看观点放军要有礼貌地打招呼。
（3）垃圾不乱丢，仍进垃圾筒里。
二、动身参观。
在参观进程中教师引导幼儿观看叔叔的住宿房间，训练进程，从而感受叔叔严明的纪律。
三、回校后交流观后感。
依照参观前的问题进行交流。
活动内容：谈话――学做
活动目标：
一、鼓舞幼儿都来学做；
二、感受的英勇，产生佩服之情；
活动预备：迷彩服一套。
活动进程：
一、导入
一、出示迷彩服，引发幼儿爱好。
二、教师提问：
（1）上次教师带小朋友到哪里去参观了呀？
（2）你们看到了叔叔演出的哪些本领呢？
（3）他们什么缘故会有这么多的本领呢？
3、教师小结
叔叔天天刻苦训练，不怕苦、不怕难，因此他们才会有这么多的本领。
二、激发幼儿向学习的情感。
一、你想学叔叔的本领吗？
二、若是你是，你会怎么做呢？
3、幼儿小组讨论后回答。
三、教师总结
咱们小朋友也要象叔叔那样不怕苦、不怕累，认真学、专心练，才能学到真正的本领。
活动内容：实践活动――小小军营
活动一：开营仪式
活动目标：
一、感受军人的飒爽英姿，能踊跃地投入活动；
二、产生向往军营活动的热情。
活动预备：
一、各班取好自己连的名字，选好接旗手。
二、邀请上午8：30到园。
3、全部幼儿穿好迷彩服。
4、写有壮壮连、聪聪连、棒棒连的三面连旗。
活动进程：
一、引入主题，演出节目
“一直是咱们小朋友心目中的英雄，是争相学习的表率，绿色军营更是咱们小朋友所向往和向往的地址，上次，咱们一路走进了绿色军营，参观了，看到了咱们敬爱的叔叔们。他们英武的军姿，整齐的步伐，乃至是一次威严的敬礼都让咱们肃然起敬。告知你们一个好消息，今天，咱们把叔叔请来了，他们要到幼儿园来教你们学本领，小朋友们一周的小小军营活动即将开始啦。让咱们用最悦耳的歌曲来欢迎他们吧。（幼儿齐唱歌曲《小海军》）。
二、熟悉各连的教官
“下面咱们就先来熟悉一下三位教官，那请他们自我介绍一下吧。”（在前面一字排开，依次自我介绍，主持人引导幼儿向叔叔打招呼。）
3、分清自己的连队。
“熟悉了叔叔，接下来咱们向他们介绍一下咱们的连队，好不行？下面就请你们自己用响亮的声音告知大伙儿你们连队的名字好不行？”（大一壮壮连，大二聪聪连，大三棒棒连）
咱们三个连合起来好小孩团就成立了。
（玩一个小游戏活跃气氛），主持人别离喊各个连的名字，喊到哪个连哪个连整齐响亮的回答：到！
4、授旗仪式
“此刻，请叔叔为咱们每一个连队授旗。”
（每一个班派一代表上来，一字排开，和面对面站好。）
“授旗仪式此刻开始。”
（音乐响起，鼓队敲鼓，进行授旗仪式）。
五、终止部份
“从此刻开始，咱们每一个班就成了一个连队，咱们每一个小朋友成为真正的小了。接下来的一个礼拜，咱们将和叔叔一路练习各类本领，我相信，小朋友必然会像叔叔一样，不怕困难，艰苦训练。学会以后，咱们一路把你们学到的新本领展现给教师和爸爸妈妈看看，相信咱们小朋友每一个人都会表现的最好！
活动二：学习军体拳（8节）
活动目标：
一、学习军人不怕苦、不怕累的精神；
二、认真倾听口令，动作整齐、到位。
活动预备：幼儿每人一套迷彩服，连旗。
活动进程：有教授军体拳
活动三：学军歌――我是一个兵
活动目标：
一、感受军人的生活是丰硕多彩的，而且做军人能学会很多本领；二、感受军歌雄壮、有力的气魄；3、学会军歌，能不怕苦、不怕累，情愿参加军营活动。
活动预备：磁带、录音机。
活动进程：有教授歌曲
活动四：了解现代军用武器
活动目标：
一、熟悉几种常见现代军用武器，了解其用途；
二、对军人产生佩服，对有向往之情；
3、拓展自己的知识面，情愿同意新鲜事物。
活动预备：搜集有关、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置武器图片模型展览会。
活动进程：有组织活动。
教学反思：
这首歌曲超级形象生动，很能激发幼儿的激情，通过两个教育活动，取得了较好的活动成效。一、在难点的把握上我抓得较及时到位。在第一教时的歌词教学中就用游戏的方式渗透弱起拍，为了让幼儿能明白得弱起拍的表现，我用示范的方式和小孩互动，小孩马上明白了，既而互换角色互动，为学唱弱起拍作了充分的预备。二、演唱风格的把握及发声方式的引导也比较成功，更好表现进行曲的顽强有力，我引导幼儿发声时注意口型要圆，声音要集中并做了示范，通过量次的引导、体验、小孩有了感悟，能表现出歌曲的风格。3、幼儿对打仗的场面和动作比较感爱好，但最容易显现混乱，于是我给小孩一个仇敌的目标进行解决，能够用不同的武器来解决，这下整个场面好看又有秩序。
那个教材我已经无数次的上过，可是每次上课时都会感到新鲜，都有不同的方式和教法，每次上完后都有新的收成和感想。因为我每次面对的小孩是不同的。或许教师的欢乐就在那个地址，是小孩带给你欢乐，是小孩需要你去创新。