文章的内容(每项满分为2分)
1、有标题吗?标题精彩吗?有没有更合适的标题?
2、开头精彩吗?简洁、精要,还是用了精妙的修辞手法?
3、结尾精彩吗?有没有回应主题?是如何回应的?
4、文章的六要素交代清楚了吗?
5、题目跟内容有关吗?文题一致吗?
6、文章的主要人物是谁,性格品质如何?典型吗?
7、有没有和主题相称的人物动作、语言或心理等描写?
8、文章有高潮部分吗?哪些细节打动了自己、感动了读者?
9、文章的选材有没有自己的独特感受?有自己鲜明的个性吗?
10、文章的选材非常典型或者内容丰富(不止一个故事)吗?
11、文章有明确主题吗?主题是通过什么故事写出一种什么感情或什么道理?
12、文章的立意是否鲜明、新颖、深刻?
合计：24分
文章的形式(每项满分为2分)
13、写满500字了吗?
14、全文层次分明,至少有5个段落吗?
15、结构完整吗?结构有特色吗?
16、是用第一人称写的吗?用其他人称会不会更好?
17、文章各衔接部分有合理的过渡句吗?
18、条理清晰吗?行文的思维严密吗?
19、引用了经典诗文、名言名句、典故吗?
20、所有的标点准确使用了吗?准确占格了吗?
21、书面清晰、整洁吗?有没有涂抹?书写规范、字体工整美观吗?
22、有没有错别字?
23、语句通顺吗?有没有病句?
24、刻画细致、语言具体生动吗?还是大多为概括性描写?
25、有没有使用以记叙、描写为主,兼有抒情或议论等多种表达方式?
合计：26分
参照评分细则,笔者要求学生自评互评。针对自己文中最突出、得分最低的4个问题(点),写出改进措施,然后再修改。