（20__—20__学年第一学期）
本学期政教处以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，落实“明责任、抓常规、重细节、落实处”的工作思路，有效地开展了各项德育活动，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。回首本学期工作，其中充满着太多的艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。
一、加强内部管理，高效高质地完成各项常规工作
1、学期初制定了《班主任一日常规》、《学生一日常规》。通过班主任会议组织班主任认真学习《班主任一日常规》，并在日常工作中监督班主任认真落实《班主任一日常规》；利用班会课时间以班级为单位组织全体学生认真学习《学生一日常规》，让学生在日常的生活、学习中严格按照《学生一日常规》去执行，培养学生养成良好的生活、学习习惯。
2、定期召开“班主任会议”。每星期五下午，在开完学校行政会议后，都要集中班主任开个会，及时总结上周情况，肯定成绩，发现问题及时解决，做到及时反馈，同时布置下一步工作，从而提高了思想认识，明确了工作方向和重点，理清了工作思路。
3、加强资料的整理、归档工作，积极参与上级部门临时性的检查及资料迎检工作。
二、主要工作及取得的成绩
1、落实四个年级的德育工作思路，努力形成人人是德育工作者的良好局面。
（1）各教学班、团委学生会都制定了相应的德育目标，在全校开展了争创“优秀班集体”的活动。
（2）在政教处内XX实了“首遇责任制”的日常工作制度，即谁第一个碰到学生中的突发事故和不良现象谁就有责任及时制止、处理和上报。这些措施的落实基本上实现了全员育人的德育局面，取得了良好的效果，本学期学生在校内无重大违法违纪事件发生。
2、将德育工作寓于活动之中，使学生在一些有益活动中受到教育，在活动中培养情操、规范行为。
（1）组织成立的志愿者协会，通过开展相关活动培养学生乐于奉献、善于奉献的精神，培养学生“赠人玫瑰，手有余香”的情怀。
（2）开展校园周边环境综合治理活动，组织校青年志愿者协会会员进行义务劳动，改善校园周边的环境卫生。
（3）举办了校级秋季运动会，积极响应上级提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，让学生在拼搏中收获健康，在汗水中享受快乐；举办了庆元旦文艺汇演，精彩纷呈，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术情操。
（4）组织校团支部在9月_日开展“勿忘国耻、爱我中华”活动，通过展板、演讲等形式给学生讲解“9.18事件”，让学生了解、思考这段历史，培养和激发学生的爱国情操，让学生树立“为祖国富
强而读书”的信念。
（5）开展“关爱女孩——如何健康成长”活动，通过讲座、观看视频，让女学生了解生长发育中相关的生理、心理知识，培养她们自尊、自信、自爱，正确处理和对待与其他同学的关系，帮助她们平稳的度过青春期。
（6）在本学期中期，发动全体教师开展“课外访万家”工作。本着“全员参与，全面覆盖”的原则，发动全体教师对全校学生家庭进行走访，增强学校与家庭的联系和互动。让老师知道学生在家的情况，让家长了解学生在校的表现，构建家校网络，实现学校、家庭教育的有机结合，共同促进学生的提高与进步。
通过开展的活动，有针对性的对学生进行了思想教育，使德育工作落实到了实处，抓出了实效。
3、加强校园文化建设，以生行为规范为主线，扎扎实实地做好学生的良好行为习惯的养成教育。
团支部精心组织了每周一的升旗仪式，组织各班办好了每月一期的黑板报。利用国旗下的讲话、班会、黑板报等形式重点加强宣传和教育。加强了学生会的督察工作，对学生迟到、旷课、教学区吃零食、乱扔纸屑、着奇装异服等现象进行督察，确保了学校管理的正常运转。本学期还制定落实了《班主任工作量化评分标准》，逐步完善班主任考核方案，努力调动班主任的工作热情和积极性，同时也促进了我校学生的管理上水平、上档次。营造良好的育人环境，使学生在潜移默化中受到了教育，取得了良好效果。
三、存在问题及改进措施
1、班主任管理方式单一，工作力度不够大，下学期将积极探索班主任管理的新途径。
2、纪律、卫生虽然都有好转，但是，学生良好的行为习惯还没有真正养成。
四、新学期工作思路总体目标：“一个中心、两个网络、五种教育”，打造一个洁净优雅、充满活力、团结和谐、奋发向上的育人环境。
一个中心：加强学生的习惯养成教育。
两个网络：一是家庭、学校、社会德育教育网络，以学校为主线，发挥家长在德育教育管理过程中的重要作用。二是政教处、班主任、团委德育教育网络，班主任为核心，发挥学生会及学生干部在管理中的作用。
五种教育：安全教育、法制教育、养成教育、感恩教育、心理健康教育。
历经艰辛而不挠，不达终点而不止，是本学期从事德育工作的人的真实写照，学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，让我们在未来继续携起手来，励精图治，深化研究，转化成果，不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高，去描绘初中德育工作的美好明天。
中学政教处
20__年_月_日